新媒体时代高校思想政治教育工作创新研究

刘甜田（吉林开放大学 吉林 长春 130000）

书名：新媒体时代下的高校思想政治教育研究

作者：左柏州

出版单位：经济管理出版社

出版时间：2019 年11 月

定价：68.00 元

ISBN: 9787509664520

随着信息技术的迭代更新，新媒体时代已然有了新的发展动向。在新媒体催生下的网络化时空环境已经发生了新的变革，其成为影响高校思想政治教育质量的关键核心要素。为此，高校思政教育在创新工作中离不开新媒体的引导和带动，在新媒体“全覆盖”的背景下，在高校“严管理”态度下，实现思政课程的“广互动”。经济管理出版社出版的《新媒体时代下的高校思想政治教育研究》一书，从全新的视角全面论述了新媒体时代思政教育的评估机制，对新媒体的两面性详细阐述，探讨利用新媒体的优势提升思政教育水平的目的，是新时代新媒体背景下思政教育新情况、新问题的突破之作。

新媒体技术帮助降低了高校思政工作开展中时空条件的限制，新媒体技术与思政模式的高度融合，实现了凝聚技术育人的作用。因此，明晰新媒体时代创新高校思政教育的基本遵循是有效应对内外部时空变化的必然选择。首先，从点的层面来看，新媒体时代的思想教育要实现“广互动”。《新媒体时代下的高校思想政治教育研究》认为在新媒体的刺激下，思政课信息要在传递、反馈与互动中加深理解，在站稳政治立场原则的前提下，注重运用变通和灵活的方式、方法和技巧厚植爱国情怀，这是思政工作者教学原则性和灵活性的艺术结合。其次，从线的层面来看，新媒体时代高校的思政教育要实现“严管理”。《新媒体时代下的高校思想政治教育研究》提出高校应当看到新媒体时代给思政工作带来的新形势、新特点，加强顶层设计和统筹规划，要突出意识形态安全的“红线”和“底线”，有理有据有节地开展思政课。最后，从面的层面来看，新媒体技术下高校思政教育要实现“全覆盖”。《新媒体时代下的高校思想政治教育研究》认为通过智能媒体摆脱过去传统的灌输机制，思政课程要与时俱进地适应新媒体带来模式、方法的更新，即时的传递宣传理论、开放的引导价值、交互的树立典型。在不断找准施教路径的过程实现思政“全覆盖”，与新媒体的发展协同推进，让新媒体助力思政工作个性化、个体化、专属化的创新性转变。

将新媒体融入高校思政工作，是创新思政工作、提升校园新媒体平台，发挥思政服务力、吸引力和黏合度的高效之笔，也是探索新路径的突破口。

首先，借助新媒体打造“思政智慧课堂”，实现线上与线下育人的双向融合。《新媒体时代下的高校思想政治教育研究》认为高校要积极创新思政课程内容，创办形式多样的“第二课堂”，将思政与文艺活动、体育健身、社会公益、社会实践相融合，例如：以红歌为载体、新媒体为平台，推动党史学习教育进校园，借助党史故事、榜样人物的创新方式，在红歌选择、文字配图处处体现历史的重要闪光点。其次，借助新媒体健全“思政智慧平台”，实现高校三全育人目标，《新媒体时代下的高校思想政治教育研究》认为健全三全育人的合力矩阵即应是智慧平台，在平台中可以将思想政治教育工作与宣传相结合，在“两微一网一报”的渠道下聚合学校机关、学院、班团N 级矩阵，协同学校、家庭、社会育人机制，找准定位，打造平台的价值，让广大师生、校友更多的关心平台建设，助力大学生成为时代新人。最后，借助新媒体打造“思政智慧团建”，响应时代气息的召唤，《新媒体时代下的高校思想政治教育研究》提出通过“智慧团建”、新媒体公众号等平台实现线上线下联动，深度挖掘典型服务案例，制作宣传片、纪录片进行示范引领宣传，在时代背景下以特色典型为轴心的大数据平台，以此来反应社会动态、发布心理健康、助力就业指导，通过新媒体的数据统计功能获得浏览量、下载量等，赢得更多群体的关注和喜爱。

总之，该书重点分析了新媒体在思政发展中的双刃剑效应，探索了育人平台的最大效能，提供了契合新媒体传播特点的时代育人根本指向，这对于思政工作者建设育人平台、开拓新媒体思政阵地，具有显著的作用。一方面推动了思政理论和实践的双向互动，增强了思政教育的针对性和实效性，另一方面能够使教育工作者学习前沿理论、践行学习成果。