六上第一单元：变形记

特邀审题老师：徐继超（高级教师，丽水市秀山小学）

特邀點评老师：董春景（高级教师，湖州市长兴县实验小学）

审题要点分析

如果同学们有这样一个机会，能把自己变成另一种事物，大家想变成什么呢？是很小的蚂蚁、石子，还是很大的汽车、星球……这样的变形真是太奇妙了，赶快把自己变形后的经历写下来分享给大家吧！

一、想清楚变成什么

围绕“你想变成什么”，展开天马行空的想象。可以变成动物，如在大海中遨游的鲸鱼、在森林里历险的七星瓢虫；也可以变成植物，如一棵古老的香樟树、一根娇嫩的豆芽儿；或者其他，如灰尘、垃圾桶、书包……变形的范围不限，只要你想得到，什么都可以。

二、写具体发生什么

变形后会发生什么呢？怎样才能有条理地记叙变形后的经历、生活，把重点部分写详细、具体呢？同学们要尝试着“换位生活”。教材给大家提供了两个例子：变成了蚂蚁，在笔杆上散步，在书桌上探险，结交几个蚂蚁朋友，跟着哪只小昆虫去探索全新的世界……变成了路灯，你将无法移动，每天都有形形色色的人从你面前走过，你会看到很多发生在路上的故事……

同学们还可以继续想一想：还可能会遇到谁？发生什么？说什么？怎么做？当时的情形是怎样的？……把变形后印象最深刻、最奇特的经历作为重点写具体，还可以把人物对话、动作、心理等展开写。

为了让读者对这次“变形记”更感兴趣，同学们可以在开头设置悬念，后面的故事情节要一波三折。特别提醒，本次习作要以变形后“我”的视角来写哦！

三、拟好习作的题目

教材给同学们列了四个参考题目：“地球自述”“我是一条幸福的蚯蚓”“飘在天上的日子”“夜晚，一棵大树下的故事”，大家还可以自拟更好的题目。一个好的题目能激发读者的阅读兴趣，期待同学们有趣的创意哦！