以活动为契机推动教研工作高效开展

种青

为落实广东省深圳市《2022—2023学年第二学期体育与健康课程教学指引》有关要求，确保新学期体育与健康课程教学和校园体育活动的正常开展，2月14日，由深圳市教育科学研究院主办，深圳市福田区教育科学研究院承办，深圳市福田区福苑小学、华富中学协办的以“‘阳康后如何上好体育课”为主题的“深圳市中小学2022—2023学年第二学期体育与健康课程教学研讨暨公开课观摩活动”在深圳市福田区举行。中国教育科学研究院体育美育教育研究所所长吴键、国家体育总局运动医学研究所主任医师张剑梅、华东师范大学体育与健康学院教授孙有平，广东省体育教研员肖建忠、重庆市体育教研员牛晓、深圳市原体育教研员刘晋、深圳市体育教研员黄镇敏等专家出席了活动，华富中学校长王萍、福苑小学校长曾海玲、深圳市各区体育教研员、福田区各校体育教师共300余人参加了本次研讨活动。

紧密围绕活动主题，本次活动进行了专家讲座、课例展示与点评、主题讨论等内容。吴键、张剑梅分别作题为《问题与挑战——基于社会环境变化的新时代体育教师核心竞争力》《“阳康”后医务监督建议与意見》的专题讲座，为体育教师拓宽了理论知识和案例参考，特别针对儿童青少年“阳康”后如何安全运动、体育教师开展体育课内外活动时应注意什么、避免运动性猝死的要素有哪些等问题给出了明确建议。深圳市福田区的2位体育教师分别为与会人员呈现了具有代表性、参考性的《障碍跑》《体能恢复》课例，依据特殊时期，2位执教教师在课前都以问卷等形式调查了学生的身体和心理状况，并根据学生“阳康”后的时长设计教学内容、选择教学手段与方法，2节课均以学生发展为中心，实施了分层教学。

此外，以此活动为契机，黄镇敏组织各区体育教研员开展了第二学期教研工作会议。他回顾了上一学期的教研工作，明确了第二学期的工作任务，寄望深圳市及各区教研工作开展得更有实效。

（相关专题详见本期32-36页）