遵循规律，写出意蕴

如何将考场作文写得深刻，写出意蕴，要遵循规律。

从内容层面说，选材要丰富。古今中外，不同领域、不同层面的事实论据，以概括举例和具体举例相结合的方法呈现。概括列举事实，可以使說理具有普遍性；具体举例，可以使论证具有深刻性。正反对照说理，使态度鲜明；假设推理，能将内容拓展开来，使内容充实。作文的内容要具体，800字的含量要丰富，这样才能表达出足够的信息。

从结构层面说，行文要大气。借鉴高中语文必修下册课文《子路曾皙冉有公西华侍坐》紧紧扣住“志”展开行文，孔子问志，弟子述志，孔子评志，结构严谨，逻辑严密。考生在构思作文结构时，不妨学一学经典作品的关键词反复出现法，设计统领全篇的关键词，让阅卷老师看到你的用心。苏轼的《赤壁赋》由“饮酒乐甚”，过渡到人生苦短，再转悲为喜，全文结构浑然天成。这些经典作品的篇章结构，是我们可以仿效的最好范例。一般来说，议论文要回答是什么，为什么，怎么办。全文三个层次，从哪一个角度立论都可写出三层：从“是什么”的角度，写出三层，是……还是……更是……；从 “为什么”的角度写出三层，概括现象，分析原因，指出途径；从“怎么办”角度写出三层，提出问题，分析问题，解决问题。

从表达层面说，表达要有气势。气势充沛，是基本功，也是赢得高分的要素之一。征服阅卷老师的往往是语言表达，排比句的恰当运用，能够增强语言的表达力度，譬如《以工匠精神雕琢时代品质》在论述工匠精神内涵时，有这样的表述：“倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。”用简单的语言准确地表达出复杂的事情或道理，这才是真本事。

诚能在上述三个方面下足功夫，写出优秀的高考作文是完全可能的。

作者简介

张达富，江苏省语文特级教师，全国优秀教师，担任市级名师工作室领衔名师，参与、主持三项省市课题研究并顺利结题。多年担任高三毕业班语文教师，在作文教学方面颇有研究，辅导学生作文成效显著，在省市县现场作文竞赛中多人获奖。出版作文辅导专著《新课程作文指导例说》，在各大报刊发表系列论文，推荐学生发表作文上百篇。