声乐演唱技巧在合唱中的运用分析

王世荣

摘 要：声乐演唱技巧属于最基础的演唱要点，对声音的控制起决定性作用，能够进一步彰显出合唱作品的现实情感，提升合唱团队的整体水准和能力。在演唱环节中不断掌握其中的技巧，保证演唱的各环节与合唱技巧有机结合在一起，使其呈现出优质效果，最终能够在真实情感作用下打动听众。基于此，本文首先介绍了声乐演唱技巧的基本内涵和现实重要性，其次阐述了声乐演唱技巧模式，最后具体探索了声乐演唱技巧在合唱中的具体应用，包括音色塑造、气息调整、掌握声音强度等，以此为相关人士提供参考。

关键词：声乐演唱；演唱技巧；合唱

随着现代艺术的不断发展和进步，合唱在声乐艺术中的地位越发突出，应予以更多的关注和重视。合唱需要在演唱者的协调和统一下完成，确保声音达到预期要求，能够与旋律匹配。就目前的发展情况而言，部分演唱者缺乏默契，应从根源上掌握好歌唱技巧，只有这样，才能掌握好歌曲的整体音调和节奏，使合唱的整体水平得到提升，在和谐的旋律作用下更能使观众的情绪趋于平稳。在合唱环节内，演唱者要对歌曲有清楚定位，对其中涉及的内容和要点有所掌握，达到统一、协调的基本要求，还应在具体应用上多下功夫，把握好歌唱技巧。

一、声乐演唱技巧的基本内涵

声乐演唱技巧也被称为演唱者日常运用技巧，在这其中能够感受到人物的情感。歌曲在高音以及音色的作用下展现出个人情感，又进一步将个人情感与歌曲情感有机结合在一起，使听众在此阶段能够感受到音乐带来的力量，以便全身心投入音乐中。在演唱阶段，应科学合理地运用演唱技巧，以便能够达到表演的基本要求；如果不能运用技巧来演唱，将会影响表演效果。

为此，在具体合唱阶段，通常都会运用声音共鸣来对音乐产生影响，并对音色不断做出改变，做到虚实结合，提升音乐的感染力。在此阶段，会蕴含很多内容，比如声音速度以及音色变化等，应从根源上掌握好声乐演唱技巧，以便在合唱阶段占据主要位置。[1]

二、声乐演唱技巧在合唱中的重要性

（一）产生共鸣

声乐演唱阶段观众扮演着重要角色，要通过合唱者的表现和技术水准来传达丰富的情感，让观众进一步体会到演唱者内心的想法。合唱对于表演者来讲非常关键，是一项重要的表现模式，能够使观众产生强烈的共鸣，使两者之间的联系更加密切。在具体声乐演唱过程中，需要与相关技术融合在一起，以便进一步展现歌曲内涵。需要注意的是，在此阶段，要掌握好艺术与技术之间的关系，展现出特色，使合唱效果能够达到基本要求。

（二）加强音乐表达情感

音乐是一大艺术门类，需要通过正确方法将其表达出来，音乐具备多元性特征，需要与技术要点有机结合在一起，对其中涉及的内容做出调整和优化。声乐合唱中蕴含多种技巧，需要将情感挖掘出来，让群众能够在音乐艺术的推动下寻找到回忆的感觉。与此同时，在音乐艺术表达上，演唱者应深入掌握歌曲的内容和旋律，并在演唱技巧的帮助下使歌曲更具特色，并朝着全新的艺术领域迈进。

对于情感表达，合唱者应运用良好的表现力把情感表达出来，使歌曲的内容更加丰富，让观众更容易深入感受音乐的魅力。在声乐合唱阶段，要注重情感的抒发，将与之相匹配的技巧融入进去，使情感表达更加深刻。如果在歌曲演唱技巧上不能抓住重点，艺术表达就会直接受到消极影响。

（三）掌握技巧

合唱人员要在技巧的基础上完成创作，不断整理音乐作品思路，以此展现出鲜活的生命力，并在思想层面完成碰撞。在合唱的音乐作品上，要不断对技巧实行判断，使情感不断转换，以此为声乐合唱提供技术支持，使观众收获更多情感共鸣。[2]

艺术来自生活，更高于生活。应掌握好合唱这一表达模式，在艺术的帮助下，使情感更加多元化。依照声乐合唱技术进行解析，以歌曲的本质为出发点，放大情感，使观众与演唱者之间联系更加密切，并促进情感的良好传输，就目前发展情况来看，针对演唱技巧，需要对人员实行更加全面的培训，使其技术更加完善，同时还需要寻求更加科学的应用模式。

三、声乐演唱技巧模式

（一）协调演唱内容

合唱在现实中属于集体性活动，在演唱阶段演唱者能够展现出个性与共性。在具体训练阶段，演唱者应调整好气息，使演唱流程更加顺畅，确保节奏和音准准确。在具体合唱姿势上，演唱人员需要目视前方并昂首挺胸，确保身体始终处于规范状态，还要协调好发声状态，确保音乐是一个整体。练习吐字阶段，演唱者也要注意相应的问题，不管是合唱还是独唱，都需要满足最基本的要求。在具体合唱实践中，演唱者要注重情感共鸣，使音色的变化具有规范性，掌握好音色变化情况，以便在合唱阶段能够找到标准点，使合唱更具特色。

（二）和谐演唱

音乐属于一种特别的美，合唱者应依照相关要求让声音具有协调性。由于每个人的声音都存在差异，所以在合唱的后期应做好练习工作，以此展现出优质的音质和最好的演绎效果。运用好嗓音，演唱者便能够展现出自身的魅力，并与观众产生良好的共鸣。应不断拓展合唱队伍的能力范围，人员要重点掌握表演节奏以及吐字，总而言之，歌唱技巧很关键，要做到和谐演唱。

四、声乐演唱技巧在合唱中的具体应用

（一）音色塑造

在声乐合唱的整体阶段，声乐音色的特点较为突出，观众可以通过观察感受到其中携带的感情色彩，以此满足情感需求。在具体演唱过程中，需要对音色进行分类，以此展现出不同的情感变化。

比如，欢乐的音乐都是以嘹亮的音色展现出来，但对于悲伤音乐，音色就会比较低沉。针对此状况就可以发现，在选择歌曲时，应根据现实的情感变化选用最合理的音色，在多种风格作用下使感情基调更加丰富，所以在现实中要区分好音色，确保能夠使艺术形象更加生动。[3]

（二）气息调整

呼吸对歌唱非常关键，在现实发声中，演唱人员需要运用自身的气息来控制好声带，以便对振动的幅度以及时间有所了解。通常情况下，有部分演唱者的气息比较不平稳，即使在音色上不会有很大变化，但在长时间的反复换气中就会直接干扰演唱节奏。在具体合唱上，各个人员之间应统一练习呼吸，控制好气息，将合唱的优质效果展现出来。笔者总结出了以下几点技巧。

第一，演唱者们要练习好整体呼吸，在合唱中划分好乐句的长短，还要对演唱气息提出要求。为此，在合唱的练习阶段应运用统一的方法对呼吸实行整体掌控，保证呼吸速度的控制水平，要展现出轻重缓急的基本特征。在呼吸训练上，演唱者要依照现实状态进行吸气，需要注意的是，在此阶段切勿大口吸气，确保节奏旋律合理。

第二，演唱者們要领悟“轮流呼吸”的基本内涵，以便在合唱中可以对声部做出灵活改变，展现出合唱声效的整体性和接连性。

第三，做好“循环呼吸”工作。此方法在整个呼吸过程中比较特殊，演唱者们需要掌握换气的根本要领，以此营造出良好的意境。此呼吸方法对演唱者提出的要求比较高，在演唱中不但要做好呼吸调整，还要具备良好的呼吸能力，使合唱更具吸引力。

总而言之，歌唱离不开对气息的运用，演唱者们需要在长时间的练习下掌握好气息的变化，从而展现出良好的艺术效果。

（三）掌握声音强度

在现实合唱阶段，歌曲前期需运用平缓的曲调歌唱，使观众能够全身心地投入歌曲中，在最后收尾时要以低沉的声音表达出情感，让观众切实地投入情境中。结尾处的歌唱模式会加强观众的视觉感，让观众能够对音乐产生依赖感，以达到意犹未尽的效果。如此，音乐作品始终都会处于高潮阶段，在很长一段时间内都以高音的模式存在，使人心旷神怡。

（四）优化艺术形象

合唱具有人数多的特点，如果进一步将多个人的音色特点融合在一起，有效运用，就能够展现出丰富的艺术特色。在歌唱悲壮的歌曲时，比如在演绎《黄河大合唱》等歌曲时，应运用合理的技术方法营造出指定氛围。音乐节奏会不断变化，还会发生律动，使音色更加固定，编曲人员需要掌握好艺术特点，使人员能够融入特定情境中。此模式能够在一定程度上彰显演唱人员的现实价值，以此达到基本发展要求。各个人员在进行表演阶段都需要创造出较为全面的艺术形象，使乐团特色尽可能表现出来。为此，在合唱中，需要严格注重艺术形象，并保证成功塑造。[4]

（五）歌曲共鸣

表演者在演唱中应运用好共鸣腔，即胸腔、口腔、头腔，这是一项最为基础的技能。在运用共鸣腔时，需要掌握好三者之间的关联，保证它们始终处在歌唱的状态中，以免出现声音疲劳等问题。在现实合唱中，应重视使用方法，依照实际情况展现出良好效果。合唱队伍的人员还需要在练习过程中加强交流和配合，以便能够加大唱腔的响度，美化嗓音，使嗓音更加饱满，感情更加丰富。

（六）高潮处理

通常情况下，一首歌的高潮只占一小部分，但对于观众来讲，高潮部分非常重要，应尽可能满足观众的基本要求。高潮阶段如果不能展现出良好的效果，就会对整个合唱活动产生不良影响。针对此状况，应在合唱阶段科学地使用高潮演唱技巧。演唱技巧并没有明确的界限，应严格根据歌曲的内容来做出调整，同时，歌唱的水准也很关键，需要不断优化。在高潮处理上，要重点关注多个层面上存在的问题，如高潮情感、声音延伸等，进一步展现出高潮与其他地方存在的差异，使合唱效果达到最佳。

五、结 语

综上所述，声乐演唱技巧对合唱具有重要意义，它能够进一步提升合唱活动的质量，因此在运用时应表达出相应的情感和艺术特征，以此展现出合唱的特性。在日常合唱训练阶段，表演人员应掌握好各个技术要点，对音色以及声调做出调整和优化，坚持“强弱结合”的原则，展现出合唱的魅力。在具体合唱中应注重人物情感的变化，以便观众在聆听中能够产生情感共鸣，展示出艺术的人文内涵。

（韩城市文化馆）

参考文献

[1] 朱峻峭．基于“金课”标准下的教师教学创新能力提升研究：以ARCS动机模型下的《合唱指挥》课为例[J]．山东艺术，2022（2）：52-56.

[2] 龙沛．数字多媒体技术与高校声乐表演教学融合路径探究：评《高校声乐教学与多媒体技术应用》[J]．新闻爱好者，2021（9）：111-112.

[3] 陈丰．新媒体背景下民族声乐艺术的传承与发展：评《艺术的传播：声乐教学艺术发展研究》[J]．新闻爱好者，2021（7）：111-112.

[4] 赵宏斌．浅析如何在音乐教学中进行大学生合唱训练：评《中国当代音乐合唱艺术的传播与表现》[J]．中国高校科技，2022（3）：114．