学会查“无字词典”

第二单元语文要素：运用多种方法理解难懂的词语。

①暑假到了，爸爸带聪聪去青岛旅游。

②聪聪背着旅行包，戴着太阳帽，一蹦一跳地走在马路上。

③爸爸突然问聪聪：“你知道‘骄阳似火是什么意思吗？”

④“我知道，就是强烈的太阳光像火那样热。”聪聪像背书似的说。

⑤爸爸笑了笑说：“你这是背词典上的解释。你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对‘骄阳似火最好的解释吗？”

⑥聪聪和爸爸来到大海边，只见海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。

⑦爸爸说：“我又想起了‘惊涛拍岸这个词语，你看眼前这情景像不像？”

⑧“太像了！太像了！”聪聪高兴地嚷起来。

⑨爸爸意味深长地对聪聪说：“看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的‘无字词典哪！”

（本文选自《张庆文集》，有改动）

品读

学语文，不仅要从书本中学，还要从生活实践中学。我们要善于观察、发现、思考现实生活里的学问，既要学会用有字的词典，也要学会用“生活”这本无字的词典。

思考与练习

1.爸爸是怎样理解“骄阳似火”“惊涛拍岸”的？请你用“____ ”画出来。

2.用你学过的方法，理解文中加點词语的意思。

山崩地裂：________________________________________________________________________________________________

意味深长：________________________________________________________________________________________________

3.通过读文章，你知道聪聪爸爸说的“有字词典”指的是：____________________________________________________________________________ ；“无字词典”指的是：____________________________________________________________________________ 。

4.你积累的理解词语的方法有（至少写3个）：

________________________________________________________________________________________________________________________ 。

5.请你用“无字词典”解释一下“秋风送爽”的意思。

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