好奇

张玲娟

文题呈现

好奇，指的是对未知发生兴趣，感到新奇。有人对宇宙的奥秘感到好奇，于是着迷地仰望星空，觀察探究；有人对“小人国”的故事感到好奇，于是反复阅读《格列佛游记》；有人对周围事物的变化感到好奇，于是去追寻这变化的原因……好奇会促使你发现未知的精彩，会让你的生活更加丰富多彩。

◎好奇，往往是发现真理的第一步。

◎好奇，有时被毁灭在所谓规范统一、无个性差异的教育之中。

◎好奇，有健康与不健康、有价值与无价值之分，还有年龄的差异、性别的差异，当然这些区分和差异不太明显。

◎好奇，是一种良好的心理状态，引人探究复杂的未知领域，但也有可能使人在探究过程中因太执着而迷失自我。

请从上述语句中，选出你最有感触、有话可说的一句话作为自己的观点。围绕观点列出提纲，要体现出你的论证思路，并写一段议论性文字。

写作指津

1.为什么要写提纲

有些同学一听要写议论文脑子就有点发蒙，想到哪儿写到哪儿，导致写着写着就写不下去了，或者所写内容和自己的预期相差十万八千里，更有甚者，内容越写越多，不知如何收尾。编写作文提纲，从整体上对作文进行设计，能有效避免这些问题。

2.如何写提纲

写提纲分三步：审清题目、确立中心、选择材料。要审清文题材料，形成一个准确严密、旗帜鲜明的观点，并用一个简洁的句子将观点表述出来。主张什么，反对什么，要清清楚楚，态度鲜明。议论文写作一般可采用“三段论”的结构模式。

“三段论”由“引论”“本论”和“结论”三个部分依次组成。“引论”即开头部分，它提出问题（是什么），确立论点。“本论”即主体部分，它要分析问题（为什么），可采用事实论据或道理论据来证明自己的观点。“结论”即结尾部分，它要解决问题（怎么办），总结全文，照应开头，强化论点。写议论文要做到“三论”（“引论”“本论”“结论”）齐全，结构完整。

例文展示

好奇，往往是发现真理的第一步

◎张佳艺

好奇，指的是对自己所不了解的事物感兴趣，充满新鲜感。爱因斯坦说：“我没有特别的才能，只有强烈的好奇心，永远保持好奇心的人是永远进步的人。”亲爱的同学，你愿意成为一个积极向上、永远进步的人吗？那么，请保持你的好奇心吧！因为好奇往往是发现真理的第一步。

有了好奇心，我们的脑海里总会涌现出一连串的问题，总是喜欢刨根问底地追问为什么，因此，我们的生活中处处充满了探索和乐趣：听到窗外传来叽叽喳喳的鸟鸣声，我们会猜测：那些开心的鸟儿在交流什么？看到马路上那些扛着食物缓慢移动的蚂蚁队伍，我们会猜测：这些蚂蚁今天有什么重要活动？面对鱼塘里那些自由自在、摇头摆尾的游鱼，我们会猜测：这些漂亮的鱼儿是怎么嗅到食物的味道，并准确判断出食物的方位的？好奇心就像调味剂，让我们每天的生活都过得充实而有滋味。

有了好奇心，才有了探究真理的动力。牛顿被苹果砸到头，好奇苹果为什么没有飞上天而是落下来，从而发现了万有引力定律，奠定了近代力学的基础；门捷列夫好奇元素规律，探究发现了元素周期律，并编制出了元素周期表……长征五号系列运载火箭总设计师李东，少年时总爱仰望星空，闪烁的群星让他心生好奇，对航天有了最初的向往：“我要考和航天有关的大学，没准将来就能摸一摸火箭呢。”与长五系列火箭相伴20多年，他带领团队将长征五号、长征五号B两型火箭从一张白纸变成了“托举”探月、探火、空间站在轨建造任务的“主力箭”，那颗“摸一摸火箭”的好奇心始终未变。正如陆登庭所说：“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。”

好奇，伴随着我们生活的点点滴滴。没有好奇，就没有科学发展，也没有文明进步。让我们保持一颗好奇心吧，它往往是发现真理的第一步。

●点评

作文观点鲜明，开篇由名言入手，引出论题，新颖，代入感强。本论部分围绕论点选材，从生活中的普通事例引申到科学研究上，突出好奇心的重要性。结尾总结全文，强化观点。作文结构完整，条理清晰。

好奇要有度

◎刘斯琪

好奇引导人们探究未知领域，从无知走向了解，并最终走向创造。好奇是探索未知的钥匙，但无度的好奇也可以是跌入深渊的开始。

真正的好奇心，不仅仅需要认真观察，更需要思考和坚持。当苹果砸到牛顿头上那一刻，如果牛顿没有好奇心，没有坚持研究，就不会发现万有引力定律；面对多种多样的物种，如果达尔文没有好奇心，没有不断思考、钻研物种的起源，就不会有物种“进化论”；日升月落、流星飞逝，如果人们没有好奇心，没有不懈探索太空的奥妙，就不会有今天的航天成就，就不会发现地球以外的神秘世界。

好奇心不仅是科学工作者探索的原动力，更是我们学生学习进步必不可少的条件。

好奇是知识的开端，推动我们学习一切我们不了解、不熟悉的事物，为我们的学习提供动力。每次新学期开始，我都会好奇新课本的内容，于是提前预习，了解新知识；看到一篇好文章，我好奇为什么能写得那样好，于是孜孜不倦地学习构思和手法，不断提升写作水平；我还好奇美术课本上的那些漂亮、逼真的图案，一有空闲时间就在画纸上涂抹，时间久了竟然小有成就……是好奇心的驱使，让我不断探索、寻求新的思路、方法，取得进步。

任何事物都有两面性，好奇心也是如此。近几年，短视频、网络游戏流行，许多人加入了“低头族”的行列。面对好奇心的驱使和手机上新鲜视频、游戏的诱惑，缺乏判断力、自控力的青少年，难免会踏入歧途。有些例子就发生在我们身边。这告诉我们：好奇“无度”，不加节制，不能合理地安排时间，而是沉迷于网络，不仅会影响我们的身体健康、学习成绩甚至思想性格，还可能会毁灭我们的美好人生。因此，把握好奇心的“度”尤为重要。

唯有清楚地认识到好奇“有度”的重要性，才能发挥好奇心的正向作用，保证我们的健康成长。

●点评

作文观点鲜明、层次清晰，标题即为本文的中心论点。小作者先介绍了拥有好奇心对科学研究、学生学习的重要性，又从反面论证了好奇“无度”的危害，论据充分；采用正反对比的方式，对比鲜明，论证有力，增强了作文的说服力。

【陕西岐山县第二初级中学】