让千千万万颗“技能之星”闪耀星空

20岁时，刘劲松入职燕山石化，许下“当工人，就要做最好的工人”的愿望。因为热爱，刘劲松扎根加氢裂化装置一线27年，持之以恒钻研加氢工艺，从一名中专毕业的操作工人成长为技艺超群的“加氢大师”，荣获“中华技能大奖”称号。

在刘劲松所在的工段，学技术、比技能蔚然成风。如今，他已经带出34名徒弟，培养出中国石化技能大师、全国竞赛金牌选手、中国石化岗位能手、燕山石化十大青年标兵等技术骨干，越来越多的职工通过精进技能让人生出彩。

从学徒工成长为中国兵器工业“首席技师”的马小光，从技校生成长为中华技能大奖获得者的采油工史昆，靠“刮腻子”成为世界技能大赛冠军的00后马宏达……他们中，有人在一个岗位耕耘数十年成长为所在领域的技能大师，有人刻苦锤炼技艺在世界技能大赛中为国争光……这些高技能人才的工作领域、奋斗历程各不相同，但都凝聚了相似的工匠气质——对平凡的工作岗位，他们报以热爱之心；对每一个技能细节，他们追求极致完美；年复一年的工作，他们选择耐心坚守。

（摘编自《工人日报》2023年4月26日）

◆素材解读

1.让技能人才拔尖出彩。刘劲松、马小光、史昆、马宏达……他们在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩，成为技能人才的优秀代表。建设社会主义现代化强国，固然需要科技人才，但也需要各种各样的技能人才。我们要创造良好的社会环境，让技能人才脱颖而出。

2.職业教育不容忽视。技能人才从哪里来？靠职业教育培养。职业教育是我国教育的一个重要组成部分，我们要切实转变观念，大力加强职业教育。目前，我国职业教育面临很多实际困难。我们既需要在观念上引导和转变，又需要在行动上付诸实践。

◆适用话题

技能人才 职业教育 转变观念 人才培养