观点明确，有的放矢

曾江保

范本呈现

绘出美丽中国的更新画卷

刘毅

草木蔓发，生机无限。在冒雨参加首都义务植树活动时，习近平总书记强调：“让我们积极行动起来，从种树开始，种出属于大家的绿水青山和金山银山，绘出美丽中国的更新画卷。”在广东考察时，习近平总书记强调：“要坚持绿色发展，一代接着一代干，久久为功，建设美丽中国，为保护好地球村作出中国贡献。”殷殷嘱托，激发广大党员干部群众参与美丽中国建设的热情。

“草木植成，国之富也。”在生态本底脆弱的情况下，中国持续造林增绿，在广袤大地上书写了令世界瞩目的绿色答卷。监测数据显示，党的十八大以来，中国森林覆盖率由21.63%增至目前的24.02%，森林面积增至2.31亿公顷，草地面积达2.65亿公顷，草原综合植被盖度达50.32%。全国森林覆盖率和森林蓄积量连续多年保持“双增长”，荒漠化和沙化土地面积连续多年实现“双缩减”。中国成为近些年世界上森林资源增长最多的国家，本世纪以来，全球新增绿化面积约1/4来自中国。种下一棵棵树，爱护一片片绿，中国共产党人绘写绿色答卷，立起文明标杆。

这份绿色答卷，来自习近平生态文明思想的科学指引。“植树造林是实现天蓝、地绿、水净的重要途径，是最普惠的民生工程。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央全面加强生态文明建设，开展了一系列根本性、开创性、长远性工作，国土绿化作为生态文明的重要方面受到高度重视。各地区各部门以习近平生态文明思想为指导，坚持绿水青山就是金山银山理念，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，持续开展大规模国土绿化行动，不断改善城乡人居环境，力度之大、成效之大前所未有。

这份绿色答卷，来自全社会共同参与的澎湃力量。新时代，习近平总书记身体力行，连续11年带头参加首都义务植树，带领亿万人民爱绿植绿护绿、共建生态文明。我国不断创新义务植树方式方法，尽责形式扩展到造林绿化、抚育管护等八大类50多种，实现了义务植树的全年化、多样化、便捷化。全国设立各级林长近120万名，山有人管、林有人护、责有人担，“林长制”带来“林长治”。生态文明理念深入人心，美丽中国愿景激动人心，参与绿化行动凝聚人心，广大人民群众的自觉追求和自发参与，汇聚成“众人植树树成林”的强大合力。

这份绿色答卷，来自走科学、生态、节俭的绿化发展之路。我国坚持科学绿化、规划引领、因地制宜，实行造林绿化任务带位置上报、带图斑下达，推进造林、种草改良、防沙治沙等任务落地上图。聚焦“在哪造”“造什么”“怎么造”“怎么管”等问题，各地在造林绿化中既注重数量更提升质量，充分考虑区域水资源承载能力，坚持以水而定、量水而行，宜绿则绿、宜荒则荒，科学恢复林草植被，实施沙化土地封禁保护。如今，中国人工林面积稳居全球第一，林草资源总量和质量都持续提升。

林草兴则生态兴，生态兴则文明兴。党的二十大报告把“促进人与自然和谐共生”列为中国式现代化的本质要求之一，提出“科学开展大规模国土绿化行动”。完整、准确、全面贯彻新发展理念，坚定不移走生态优先、绿色发展之路，持之以恒科学开展国土绿化，我们定将绘出美丽中国更新更美的画卷，造福人民，泽被子孙，惠及世界。

（选自《人民日报》2023年4月27日）

技法提炼

1.态度鲜明，表达论点。

表达论点的语句，态度要鲜明，不能含糊其辞，模棱两可；同时，表达论点的句子通常是判断句，表述时不能陷入绝对和片面的境地，要符合客观实际，做到实事求是。选文开头通过引用习近平总书记的讲话，引出“绘出美丽中国的更新画卷”的话题，用一个过渡段展现了中国的绿色答卷和伟大成果，然后通过分论点“科学指引”“澎湃力量”“发展之路”加以论证，最后回扣主题，鼓励、号召人们“坚定不移走生态优先、绿色发展之路，持之以恒科学开展国土绿化”。

2.关键位置，凸显论点。

中心论点明确，不仅表现在论点提炼的鲜明、深刻和新颖上，更要在文章的标题、开头、结尾处凸显论点，以确保整体的论证效果。首先，可以用标题直接表明论点，如《青年修身当如玉》《别把混浊当高深》。其次，可以把论点放在文章开头，有利于避免或减少偏离中心的现象，选文便通过引用习近平总书记的讲话引出话题、提出论点，并在行文过程中将论点作为主线贯串文章始终。选文第三至第五段则用“这份绿色答卷，来自习近平生态文明思想的科学指引”“这份绿色答卷，来自全社会共同参与的澎湃力量”和“这份绿色答卷，来自走科学、生态、节俭的绿化发展之路”这三个分论点进行支撑，且与事实论据一一对应，让人一目了然。最后，还可以在结尾处再次强调论点或照应开头的论点，形成首尾呼应。这样，文章的论点才能更加凸显。

3.简洁凝练，有针对性。

议论文的论点，要有针对性地进行表述，做到语言准确直观，让读者清楚地知道作者要传递的信息。我们既要多研读优质范文，进行积累，丰富语言素材；又要学习和借鉴优秀议论文是如何利用恰当的语言表达论点的，力求在写作时简明扼要，一语中的。选文第二段便引用名言作了提纲挈领的概括性议论，引用数据等强调了该措施的效果。选文第四段为了论述“这份绿色答卷，来自全社会共同参与的澎湃力量”，还列举了习近平总书记带头参加首都义务植树与全国设立各级林长近120万名的例子，进一步解释了分论点。

学以致用

生命的价值

林忆唐

每个人都在努力地活着，不断地实现属于自己的价值。一个人的生命是有限的，但创造的价值却是无限的。如何实现自我价值便成为新时代青少年关注的问题。

实现自我价值应该先从树立梦想开始。在喜欢的领域做出成就是一件非常令人高兴的事情。王亚平是中国首位进驻空间站、首位出舱活动的女航天员，她曾说过：“梦想就像宇宙中的星星，看似遥不可及，但只要努力就一定能夠触摸到。”但想要有所成就并不是一件轻松的事。为了实现梦想，王亚平数十年如一日地挥洒汗水、不断努力拼搏。反观现在的我们，虽然整日埋头苦读，却忘记了自己学习的初衷，忘记了儿时许下的愿望。

实现自我价值需要坚持。坚持是一种非常宝贵的精神财富，“并不是看到希望才去坚持，而是坚持才会看到希望。”2021年度“感动中国”人物江梦南这样说。作为一名听障人士，她考上了清华，难度可想而知，不知要比普通人多付出多少努力。她的世界没有声音，但她没有放弃自己，而是凭借坚持不懈的努力，创造了属于自己的璀璨人生。可见有了坚持，生命的价值才能显现。

实现自我价值不仅仅需要梦想与坚持，还需要一颗爱国报国之心。“请党放心，强国有我。”在庆祝中国共产党成立100周年大会上，年轻的声音振聋发聩。赵建铭作为青年献词团的一员，也是一名志愿者，他积极参与社会实践活动，为社会做出贡献。丽江华坪女子高中校长张桂梅，坚守教育报国初心，牢记立德树人使命，扎根乡村，培养了一位又一位优秀学生。在我看来，为祖国的强盛而奋斗是每个中国人的责任与义务。

让我们从现在开始，少一点抱怨，多一点信念与坚持，创造自己的人生价值，向着美好的未来一路高歌前行！

【浙江嘉兴市平湖杭州湾实验学校】

点评

作文开头直接点明中心，生命有限而价值无限，随后提出新时代青少年应当实现自我价值的观点，进而引出了三个分论点：实现自我价值应该先从树立梦想开始、实现自我价值需要坚持、实现自我价值还需要一颗爱国报国之心。针对这三个分论点，作者分别用王亚平、江梦南、赵建铭、张桂梅四个例子加以论述，论点明确，论据充分，说理透彻。

（王羲月）