学生党建与思想政治教育协同发展路径探索

王姗

摘 要：学生党建是高校党的建设重要部分，大学生思想政治教育是学生党建的有力保障。以商洛学院为例，通过阐述学生党建与大学生思想政治教育协同关系、分析存在的问题，总结了学生党建与大学生思想政治教育协同发展的具体措施。在复杂的国际环境影响下，牢固树立立德树人根本任务，扎实推进学生党建和大学生思想政治教育协同发展，是实现我国高等教育高质量发展的必由之路。

关键词：党建引领；学生党建；思想政治教育；协同发展

中图分类号：G4     文献标识码：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.14.070

《中共中央关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》指出，学生党员是高校大学生中的骨干分子，学生党员队伍建设是高校党的建设的基础工程，要求各高校要充分认识做好高校学生党员发展和教育管理服务工作的重要性紧迫性。经济社会快速发展的今天，人才助推发挥的作用越来明显，我国众多高校是社会人才教育培养的重要场所，担负着培养出既有较高专业科学素养，又有政治觉悟、政治素养过高的祖国建设者和可靠事业接班人，才能进一步助力国家更好发展、促进社会稳定进步。现如今，大学生党员普遍在思想政治觉悟、专业知识积累学习、社会服务、社会实践工作等方面都有一定的示范性，能一定程度上发挥榜样作用，是我国现代化建设事业的主要力量，他们的言行举止、道德水准高低决定了高校党员的水平和质量。同时，我们也必须清醒的认识到受西方敌对势力的渗透和影响，部分涉世不深的大学生很容易陷入思想误区，逐渐空虚、迷茫，对生活和学习失去信心，因此，以党建为引领，加强大学生思想政治教育和管理，引导学生树立正确三观，是落实“立德树人”根本任务最为重要的渠道。

1 学生党建与大学生思想政治教育协同关系

学生党建是新时代高校党的建设的重要部分，主要是通过对入党积极分子和学生党员有针对性的开展思想政治教育和管理，使他们明确党的路线、方针和政策，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，深刻认识“两个确立”的决定性意义，大力弘扬伟大的建党精神，把理想信念融入到学习生活的方方面面，用社会主义核心价值体系武装头脑。理想信念教育是大学生思想政治教育的核心内容，对大学生党建工作的提质起到了至关重要的作用。因此，将习近平新时代社会主义思想和党的创新理论纳入高等教育的全过程，使广大学生坚定政治信仰和理想信念，吸纳优秀大学生入党，对于保持党的先进性和提高党的凝聚力和战斗力具有深远意义。

2 新时代学生党建与大学生思想政治教育存在的问题

（1）学生入党动机不够端正。

新入校的大学生入党积极性较高，但是由于缺乏思想政治教育，部分学生对入党有功利化倾向，他们将入党视为求职就业的光环、视为个人评奖评优、考取研究生、考报考公务员的金钥匙，党性修养弱化，功利主义色彩强。

（2）党员教育、教学模式创新性不够不足。

当前，大部分高校入党积极分子培养环节、党员教育环节中的思想政治教育版块主要以理论宣讲、专题讲座为主，社会实践、主题公益环节相对偏少，理论与实际结合不紧密，学用衔接不到位，学生实际运用机会较少，学以致用、学思践悟融合的还不够好，造成学生党员对党员身份认同还不到位，党员模范带头作用发挥的还不够充分。

（3）学生党员监管落实不到位。

大多数高校学生党建由组织部负责，而思想政治教育由思想政治理论课教师和辅导员负责，虽然构建了严格的党建工作体系，但是由于思想政治理论课教师和辅导员分工不同，加之事务性工作较多，对入党积極分子和学生党员的持续性教育引导和监管不到位。

3 学生党建与大学生思想政治教育协同发展措施

为有效解决学生党建与大学生思想政治教育中存在的问题，探索学生党员教育管理的新途径、新方法，通过开展“一微”即微媒体、“一册”即党员成长手册、“两导”即辅导员兼任支部书记的“导”和360导学管家的“导”，开展入党积极分子和学生党员思想政治持续教育，力争培养一批有担当、敢作为的优秀青年党员。

3.1 建立微媒体平台，构建思想政治学习阵地

充分利用网络阵地，建立学生党建微媒体平台，将《党员发展细则》《党员教育培训制度》《党员积分制实施管理办法》等系列党建制度文件以及中、省、市有关文件和会议精神通过平台发布，让广大学生通过微媒体及时学习，定期开展网上小测试和调查，根据学生党建工作的安排，通过线上线下相结合的方式，分类别、分层次举办专题活动，既强化学生对党更深层次的认识，端正入党动机，同时加强党建与思想政治教育的即时性和趣味性，激发学生自主意识，提高学生自我学习、自我成长、主动实践的自觉性，提升学生党性修养。

3.2 设计“党员成长手册”，建立党员学习教育“流程图”

根据中共中央《关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见》要求，要充分发挥学生党支部在大学生思想政治教育中的重要作用，结合党支部活动、主题党日活动等，设计“党员成长手册”，明确学生党员月计划和任务，不断优化教育内容和实践途径，有针对性的给予指导和帮扶。

3.3 遴选辅导员兼任支部书记，发挥政治引导作用

遴选政治觉悟高、业务能力强的辅导员兼任支部书记，将党员教育与学生日常思想政治教育结合起来，发挥其作为学生入党引领人的“导”，从源头把好入口关，从启蒙教育上把好教育关，从发展程序上把好考核关，提升入党积极分子和学生党员的持续性教育引导和监管力度。

3.4 运用360导学管家，提升育人目标与效果

结合我校党员积分制细则建立“360先锋指数”评价方式，注重学生的日常和关键时刻的表现、自我评价和同学评议、学习和实践情况等，引导学生党员树立服务同学、服务集体的意识，充分认识党的先进性和党员的模范作用。搭建党员实践培养岗、校地企对接创新党员实践教育方式入手，全方位提高学生党员政治素养。

学生党建与思想政治教育是大学生群体认识党并向党组织靠拢的纽带，学生党建是大学生思想政治教育进一步深化，而思想政治教育是学生党建的有力保障。当前高校学生党建与思想政治教育必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚定不移推进全面从严治党，牢固树立立德树人根本任务，扎实推进学生党建和大学生思想政治教育同向同行，努力開创高等教育的新局面。

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