深刻认识和努力彰显党校的独特价值

习近平总书记在中央党校建校九十周年大会暨2023年春季学期开学典礼上的讲话中，提出了党校“为党育才、为党献策”的“两个独特价值”的重要论断。把握“两个独特价值”内涵，并在干部教育培训的具体实践中实现“两个独特价值”，是摆在各级党校面前的一个重大课题。

深刻认识党校“两个独特价值”的内涵意蕴

从政治上认识。旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求。政治性是党校的本质属性，是党校的灵魂所在。“为党”二字体现了党校全部工作的正确政治方向、政治原则、政治纪律，是党校姓党这一根本工作原则的具体体现。党校因党而立、因党而兴，党校的全部工作要服务和服从于党的工作大局，把党校姓党根本原则贯穿始终，以党的意志为意志，以党的旗帜为旗帜，以党的需要为努力的方向。党校作为党教育培训党员领导干部的主渠道，要坚持正确的政治方向，一切教学、科研、决策咨询和办学活动都坚持党性原则，不断为党和国家培养更多优秀党员干部，为党育人、为国育才，为实现中国式现代化作出党校应有的贡献。

从价值上认识。习近平总书记指出：“党校事业是党的事业的重要组成部分，党校是我们党教育培训党员领导干部的主渠道。”党校作为党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，履行着学校和部门的双重职责，承担着干部培训和科学研究的双重任务，党校工作的主业主责是党的理论教育和党性教育。党校的职能决定了其“为党育才、为党献策”的独特价值和其在整个干部教育培训体系中不可替代的作用。习近平总书记提出的党校“为党育才、为党献策”初心使命，从哲学价值论的高度，概括了党校工作对党的全部意义。这一概括是对马克思主义理论教育、党性锻炼教育以及党校的主业主责的进一步升华，精准概括和揭示了党校的作用和地位，是对党校工作规律的深刻把握，为党校事业的高质量发展指明了航向。

从党校人使命光荣上认识。“独特”二字表明，“为党育才、为党献策”是党校与其他任何单位的区别所在，具有不可替代的价值功能。党校的独特性质、地位和作用，决定了党校人同样使命光荣、责任重大。党校人作为党校事业的核心要素，是理想信念的布道者、大政方针的宣讲者、党性修养的铸造者、红色基因的传播者。党校承担好为党育才的使命，需要党校人加强理论学习，适应新时代党校理论教学的高要求，精通马克思主义基本原理和科学体系，深刻理解和系统把握中国化时代化的马克思主义；党校承担为党献策的重要使命，党校人在做好教学工作的同时，还需做好理论研究和对策研究工作。

努力把握党校“两个独特价值”的实践要求

创造为党育才的价值。党校必须在培养造就“堪当民族复兴重任的高素质干部队伍”上积极作为，在干部高素质和专业化两个方面下功夫。

高素质是党中央对新时代干部队伍的第一位要求。高素质需要干部具备马克思主义理论素养，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，善于运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决经济社会发展中的矛盾和问题，而这种素质和能力离不开党校系统的马克思主义理论教育和党性教育。一要夯实基础。引导党员干部原汁原味读原著、学原文、悟原理，以学铸魂，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。二要与时俱进。教育引导党员干部认认真真学习马克思主义中国化最新成果，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作，在增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信中为实现中华民族伟大复兴建功立业。三要抓住关键。要让党员干部系统掌握马克思主义的立场观点方法，特别是要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好“六个必须坚持”，在坚持人民至上中校准价值坐标，在坚持自信自立中增强“四个自信”定力，在坚持守正创新中做到理论联系实际，在坚持问题导向中找到创新的切入点，在坚持系统观念中强化大局观念，在坚持胸怀天下中培养世界眼光。

“专业化”是党中央立足实现中国式现代化对新时代干部队伍提出的新要求。要根据需要加大干部的专业培训力度，整合党校资源，聘请高校、科研院所相关专家来校讲课；要深入开展调查研究，摸清不同班次学员的思想状况、理论水平、能力层级，根据党员干部思想实际、中心任务与需求合理安排理论教育、党性教育、专业培训；根据四化同步发展的需求，开发相关授课专题，培训相关师资力量。

创造为党献策的价值。党校工作条例提出了党校“干部培训、思想引领、理论建设、决策咨询”四位一体的职能定位。作为党委政府的思想库，党校必须做到围绕中心、服务大局，党需要研究解决什么重大问题，党校就努力在哪些方面建言献策。党校要不断完善决策咨询工作的相关机制，用好学术研究、理论宣传、决策咨询“三支笔”，多建睿智之言、多献务实之策，确保调研成果“参在点子上，谋在关键处”。一方面，要发挥党校全体教职工的作用，组建若干攻关团队，聚焦党和国家中心工作、党委和政府重大决策部署、社会热点难点问题，深入基层，深入一线，搞好调查研究，争取多出一批有分量、叫得响的决策咨询成果，为党委和政府决策服务。另一方面，要发挥党校学科设置完备、理论和实践结合紧密的优势，发挥学员决策咨询的积极性和创造性，发挥学员来自不同地区不同领域的资源优势，让四面八方的点子在党校汇集，为党委、政府决策提供智力支持。

为创造“两个独特价值”提供坚实的政治、组织、人才保障。坚持正确的办学方向。把学习贯彻习近平总书记关于“两个独特价值”的重要论述与贯彻落实《中国共产党党校（行政学院）工作条例》结合起来，及时完善党校（行政学院）“十四五”规划的指导思想和发展目标，及时跟进学科建设、教材建设、教师队伍建设的改革创新举措，及时调整教学、科研、决策咨询的工作布局。加强党校领导班子建设。加强和改善党对党校工作的领导，要靠各级党校坚强有力的领导班子去落实。要选优配强各级党校的主要负责人，善于从具有专业技术特长的干部中选拔党校领导班子成员，持续实施教育者先受教育的素质提升工程。强化党校教师队伍建设。对内大力实施名师培养工程，对外积极引进名师大家，切实从整体上提高教师人才队伍的素质。同时要进一步加强制度建设，深入研究党校发展与人才成长的规律，优化人才队伍激励机制及考核评价标准，为实现“两个独特价值”提供坚实的人才支撑。

（作者单位：湖北省委党校）