学习改写

2023-06-08 23:38彭越
作文周刊·八年级版 2023年23期

彭越

文题速递

学习《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》《卖炭翁》,并从中任选一首诗,发挥想象,增加一些细节,改写成一则小故事。不少于600字。

写作指津

1.研读原诗,准确把握诗意,确定写作要素。

改写的基本原则是忠于原作,不能将原作改得面目全非,特别是主体事件、关键人物的精神品质和作品所传达的主题思想是不能改变的。改写,是对原文的文体、语体进行转换,或者是对原文的部分内容进行扩写或者缩写,从本质上来说,改写属于外在形式的改变,而不是内在思想主旨的改变。

要改写一首叙事诗,首先要认真研读原诗,通过“知人论世”来准确把握诗歌的思想感情基调,通过分析意象来理解诗歌的基本内容,通过抓住“诗眼”来深入理解主旨,通过赏析关键词,从整体上理解全诗。以此为基础,将诗中主要的人、事、物、景等要素罗列出来,这些就是改写的主要对象。

2.精巧布局,二次想象创作,细致揣摩言行。

锁定改写的主要对象后,要精巧布局:

第一,想想先写什么,后写什么,对写作顺序进行调整。诗歌本身的跳跃性很大,我们可以通过插叙和倒叙来对诗的情节内容进行补充,甚至可以设计一些小的线索来贯串全文,使得作文结构更紧凑。

第二,想想详略分布。应该详写什么、略写什么、补充什么、删减什么,锁定写作重点。鉴于诗歌语言的凝练性导致的细节上的受限,我们可以展开合理豐富的想象和联想,运用大量场景、动作、神态、语言等细节描写来对原诗情节进行补充。

注意,改写不是翻译原诗,“二次创作”是改写最难的地方,也是改写能否成功的重要因素。这就需要我们在原诗的基础上,创作一些合情合理、精彩纷呈的片段,加入一些独属于“你”的思考。

3.检查风格,保持前后一致,注意行文协调。

由于诗歌本身是文言体,我们在改写时改成了白话文,因此写完要仔细检查有没有出现语体前后交杂的情况;改写后的作文前后人称是否一致;增补的情节能否与原诗自然地融为一体等。