执拗的敏感期

石凤伟

蒙台梭利认为，在幼儿发展的过程中存在一个“执拗的敏感期”，处在此敏感期的孩子会经常把“不”挂在嘴边。作为家长，我們要学会观察与倾听，了解孩子的需求，帮助孩子顺利度过敏感期。

一天，葡萄担心地对我说：“爸爸，我的脸上长了一颗痣。”我仔细看了看，她左侧脸颊靠鼻孔处的确有一颗米粒大小的淡黑色痣。还没等我回应，她接着说：“这颗痣太丑了，我都不漂亮了。”

“这是美人痣，只有漂亮的小孩才会有。”我微笑着对她说。听到这样的评价，葡萄的表情瞬间多云转晴，她跑到妈妈身边骄傲地说：“妈妈，我有一颗美人痣，你看我漂亮吗？”妈妈说：“很漂亮。”为此，葡萄开心了一整天，晚上和她三姨视频聊天的时候，还不忘展示自己的美人痣。

两天后的午餐时间，葡萄突然转向我，用食指指着自己的脸，担心地问：“爸爸，我的美人痣还在吗？”我仔细看了看，说：“还在，你可以去照镜子确认一下。”话音刚落，葡萄便飞快地跑向镜子。只见她左看看，右看看，高兴地说：“我的美人痣真的还在。”

爱美之心，人皆有之，孩子对美的在意程度丝毫不比成人少。“痣”不会轻易消失，如果大人认为它是丑的，孩子会因此产生负面情绪；如果大人认为它是美的，孩子会因此产生积极情绪。为了更好地呵护和支持孩子的健康成长，父母的态度很重要。

过了几天，定制的书架如期而至，我们开启了“全家总动员”，组装、清扫、替换、整理。我正在飘窗上整理物品时，葡萄忽然爬上来抱住我的腿。我转过头对她说：“你怎么上来了？上面很危险。”葡萄回答：“我就是要上来！”我又说：“你给我一个理由好不好？”葡萄不假思索地重复道：“我就是要上来！”妻子听到我们的对话，插话道：“葡萄，你是因为好奇才爬上去的吧？”葡萄点点头说：“对，我是因为好奇才爬上来的。”

吃水果时，葡萄把汁液滴到了外套上，吵着要换一件新的。我让她去衣柜里挑选，她一会儿工夫便举着一件小棉袄和粉色罩衣交到我的手上。我给她换上了小棉袄，还没来得及穿罩衣，葡萄就着急地指着罩衣说：“我还要穿这件。”我问她：“为什么还要穿这件呢？”葡萄不耐烦地说：“我就要穿这件。”我帮她穿好，对她说：“葡萄是不是觉得这件粉色罩衣很漂亮？”刚才还有点情绪的葡萄立刻手舞足蹈地说道：“是呀！这件衣服很漂亮。”

在上述事件中，我们针对葡萄的行为询问原因时，她总是回避问题，并用“我就要”来回答。蒙台梭利认为，在幼儿发展的过程中存在一个“执拗的敏感期”，处在此敏感期的孩子会经常把“不”挂在嘴边。作为家长，我们要学会观察与倾听，了解孩子的需求，帮助孩子顺利度过敏感期。