许奋
摘 要:通过建立健全档案工作系统,可以完善学校的管理和服务模式,促进学校的教学和行政组织建设。健全的档案管理信息化系统是保证档案工作质量的重要保证。档案工作在学校的各种工作中占有举足轻重的地位,必须要有相应的改进,提高档案工作的质量。在信息化社会背景下,学校档案管理工作越来越受到重视。档案在学校的创建和发展过程中积累了大量珍贵的文献,做好档案管理工作,对促进学校可持续发展具有十分重大的作用。当前,学校档案管理工作还面临着许多问题,本文积极探讨了学校档案管理中存在的问题,并提出相应的改进措施,以促进学校档案管理工作顺利开展。
关键词:学校;档案管理体系;服务模式
档案管理是学校管理中的一个关键构成部分,它直接关系到学校的教育、教学与研究工作。加强档案管理,有利于提高学校行政管理、教学管理和科学研究的水平。在开展学校档案管理工作的过程中,逐步认识到学校的档案制度建设存在的问题,在档案管理基本知识和管理理念革新等各方面需要不断改进和提高。加强学校档案管理工作人员的工作观念,改进档案管理的方式,加强学校档案管理系统的改革,可以有效解决学校档案管理工作中存在的问题,从而使档案管理工作真正成为学校管理工作的重要支撑。但是,由于学校对档案工作缺乏足够的重视,造成档案管理工作滞后,与学校的发展要求不相适应。
一、学校档案管理的意义
首先,促进了学校办学质量的提升。学校的教辅材料是通过长期的教学实践积累起来的,如文字、图片、视频等。这些教学材料是教师在教学实践中不断累积的结果,它既可以反映教育与教学的发展,也可以反映教学思想和方法。校本教学档案是各学校的珍贵资源,可作为今后教学工作的参考。
所以,档案管理可以促进学校的教学工作,有利于提升学校的科学研究能力。在学校档案工作中,强化科研文件的管理,可以有效促进学校的科学研究工作。通过这些档案可以展示出各学校的研究能力,帮助学生们解决在研究过程中遇到的问题,通过档案数据分析,获得更多的研究结果。此外,学籍档案资料数量庞大,涉及的范围也很广,因此,在进行学籍档案的管理过程中,要动员各部门和各学院的有关人员,对各类学籍资料进行汇总和归类,做到对学生全面负责。
随着电子档案的推广,学籍档案管理工作虽然得到极大的方便,但也要对实体档案进行妥善保管,并对其进行分类编码,保证电子档案编号和实体编号的一致性,为以后查阅提供方便。
行政工作是学校事业发展的一个必不可少的内容。行政档案管理对各学校如何做好管理工作具有一定的指导作用。在学校档案工作中,人事档案管理也是学校档案工作的重要内容,它直接影响着学校的人事工作,也影响着教育科研工作。
二、学校档案管理与服务中的问题
1.信息化管理体系建设不足
在当前社会,档案工作信息化是整个档案工作总的发展方向,信息的整合可以提升整个工作质量,而在具体工作实施过程中,信息技术的应用也可以降低管理工作中的漏洞和问题,体现出新的管理模式的积极作用。随着信息系统的引入,相关业务和工作的成效将会进一步提高。但是目前,学校档案管理的信息系统建设还处于较低的水平,通过对一些学校档案管理工作情况的调查可以看出,在制约学校档案管理工作效能的诸多要素中,档案信息化管理系统是否健全是关键因素。
2.内部组织体系不健全
随着档案内容和形式日益丰富,档案管理工作的实施重点也应该创新和改进。但就当前的现实状况而言,学校没有建立健全档案管理制度,所采用的工作方式和管理理念也过于落后,导致档案管理工作出现了许多现实问题。目前,我国学校内部机构制度已经进入基本构建,但还存在着一些缺陷。多数学校因其自身的制度结构不够健全,难以确保各项规章制度和管理措施得以实施,缺乏系统的认识,导致员工违规操作,造成档案数据和文件损毁与遗失等问题,部分档案管理工作比较混乱,没能确保档案信息的完整性和真实性。
3.缺乏基础的设备设施
由于学校对档案工作缺乏足够的关注,有关经费投入的及时性也出现问题,致使部分档案管理基础设备设施的完善程度不够,严重制约了学校档案工作的开展,从而使档案工作的整体效能难以提高。比如,大多数学校的档案馆都达不到要求,有的地方条件比较差,档案库房破旧或者混放在办公室中,如果没有完善的防虫、防潮等设备设施,就有可能导致文档的损毁。此外,还有一些地方没有建立标准的档案馆,不能满足查询等利用功能,工作效能低下,对学校今后的发展造成一定的不利影响。
三、学校档案管理工作中存在问题的原因
1.缺乏对档案管理工作的重视
当前,部分学校在发展过程中,对档案管理工作缺乏足够的认识和关注,导致学校的档案管理工作与相关规定具有很大的差距。由于学校领导对教育、科学研究的过分关注,忽视对档案文件的标准化与规范化的管理,造成学校档案管理资金短缺、有关软硬件设备设施落后、防护物资条件不能适应实际工作的要求,档案管理水平低下。另外,由于学校对档案管理工作的不重视,导致档案管理工作人员工作不积极,消极怠工,甚至造成档案材料丟失,使学校的档案工作无法正常进行。
2.档案管理信息化水平比较低
当前,一些学校实行了档案管理工作,甚至开始采用信息化技术进行管理,但由于信息化程度不高,还没有建立起一套完善的信息化管理体系,缺乏网上信息平台,信息不能及时传递到各有关部门,信息共享程度相对较差。在此背景下,学校师生之间不能实现档案资料的共享,使学校的档案工作质量很难提高。
3.档案资料信息利用率不高
档案管理工作是在信息化条件下进行的。然而,学校档案管理信息化工作的开展程度普遍较低,档案管理的资源利用率偏低,很难真正实现档案教学、科研等方面的利用功能,未能充分发挥档案管理信息化的作用。另外,学校的校园网资源共享很困难,档案管理的信息更新相对滞后,也是影响学校档案管理资源利用效率低下的重要原因。
4.档案管理人员素质有待提升
当前,我国学校档案管理工作主要分为教师与档案管理部门两类。其中,教師具备一定的教学工作经历,但不具备档案管理方面的专业知识,对于教学档案归类等方面的工作,只是简单进行收集整理。同时,学校档案管理员大多为兼职,多数是凭借工作经验进行档案管理,在档案库的建设和维护方面仍存在不足。此外,学校在档案管理方面存在着大量的人力、物力及财力投入等方面的问题,使得学校档案信息资源无法得到及时、高效的处理。因此,学校档案管理工作人员要不断进行知识更新,提升自身的专业技能和综合素质,熟练运用信息技术,为师生提供更加优质的服务。
四、加强学校单位档案管理的有效措施
1.重视创新意识的重要性
在学校档案管理工作中,先要进行观念上的转换,只有这样,才能使信息技术与档案管理工作相融合,提高工作效能,并在一定程度上提高档案信息化管理体制和服务机构的建设需求。学校档案管理人员必须注重与当前信息化理念的深刻融合,改变观念,优化工作方式,以适应当前教育事业单位的管理体制变革。不断创新工作模式,将档案管理工作的重要性及管理模式优化创新作为工作的重要目标,促使学校的档案管理模式逐步向科学化与信息化发展。例如,可以设立独立的职能机构,制定健全、有效的管理体系来制约和监督档案管理工作,从而提高档案信息在学校教学、科研和管理中的作用。在充分发挥档案管理信息化的优势后,可以起到指导学校未来发展规划和深化教育教学工作的重要意义,并充分利用现有的文献资源达到创新的目标。
2.创新档案管理内容
档案管理内容的改进与革新,既符合了新时期的档案工作需求,也成为提高档案工作质量的一个主要因素。学校在建立档案馆的时候,要充分考虑其建设意义,确保馆内的各项文献能够被科学、合理利用,必须在搜集和储存海量文献的同时,不断加以充实内容,逐步提高档案的保管品质,确保各项档案信息的完整性和真实性。在进行档案管理工作的时候,可以先确立工作的目的,然后在数据搜集中加以总结和充实,以保证在逐步优化改进的同时,能够迅速找到文件的存储地点,提高工作的效能。
3.优化档案管理方式
一方面,学校档案管理工作人员要根据自己的实际工作实践,寻找一些富有创意的工作方式和具体的实施办法,确保档案管理工作能力达到较高的水平,这样才能与当前的校务工作发展相适应。档案管理工作模式是学校档案工作的一个重要环节,只有在工作实践中不断进行优化,才能提高学校的整体管理能力。档案资源的充实程度、开发与使用都会对档案管理工作状况有显著的影响,因此,应注重优化档案的管理方式,以提高档案的使用效率。
4.完善档案管理手段
由于传统的档案管理工作大多是手工完成,档案管理人员的工作压力很大,工作效率很低,因此,必须注重与信息化技术相融合,扩大其应用范围,提高档案管理工作的效能。同时,还要充分利用现有的档案数据,实现对档案文件的迅速检索。加强先进科学技术的应用是当前学校档案管理事业发展的必然方向,学校档案管理要注重与先进科技相结合,尽快达到综合和机械化的目的,使档案服务在形式上更多样化。
5.提升档案管理人员整体素质
在档案管理工作实施过程中,应对档案管理人员的职责和工作观念有着明晰的规定,使其必须始终保持爱岗敬业的工作作风,积极参与业务培训提升自身的专业水平,并加强现代信息技术的熟练应用程度,加快实现办公一体化目标的整体进度,提高档案管理工作效率,满足学校各项工作提出的服务需求。为进一步增强档案管理人员的工作素质和责任感,可以通过建立激励制度,以工作状况和工作表现为评价指标,通过奖金或者提升职务等方式奖励表现优异的员工,更好地发挥工作人员的职责和工作热情。
五、学校档案管理模式的创新研究
1.服务创新需满足客观要求
学校的学生档案管理工作,要以方便、优质的原则开展。就学校而言,学生档案管理工作具有较繁杂的内容和特定需求,因此,必须在实践中不断创新改革,以达到更好的管理效果。特别是与之相适应的档案管理工作,应该做到更加人性化。比如,在学校的档案管理和服务工作中,要加强与学生的联系,以更好地理解他们的档案信息需要,创新服务模式,为学生带来更多便利和人性化的档案服务。此外,档案管理工作是学校的一项基本工作,它是衡量学校整体办学质量的重要依据,要确保在执行过程中不断充实相关的信息材料,满足学校各类工作人员使用档案的要求,进一步提升档案的利用率,充分开发大量宝贵档案数据的使用价值。
2.充分应用现代技术
开展学校档案管理工作,既要从实际出发,主动学习、掌握现代科学技术,又要重视在管理工作落实中,通过引进更多的资金为先进技术的应用提供支持和帮助。对于档案管理者来说,要想在实际工作中充分发挥先进技术的作用,就必须要有一个科学的方法,把这些技术运用到实际工作中去。由于信息技术日益广泛应用,许多工作都已脱离以往的人工作业模式,因此,要把信息技术与人工相融合,把电脑、网络、复印和扫描等多种方法综合运用到档案管理信息化工作中去。同时,还可采用电子版的形式,将海量的数据存储在电脑上,可以加快各种数据的处理和调用,使档案管理工作效率大大提高。
3.创新服务模式
学校档案管理的服务方式改革,既要考虑到用户的具体状况,又要以更加人性化的方式进行档案管理。在创新的同时,也意味着将某些智能的业务模型和业务实体引入实际工作中。目前,学校在实施档案管理工作的过程中,还存在较多的系统化、规范化等问题,如果能在短时间内引进新的技术和手段,就可以保证其在实施过程中的作用。此外,学校档案管理的工作还应该从广度和效力两个方面提高,根据学生的升学和创业计划需要,为其提供有效的服务,以保证对其今后的发展起到一定的促进作用。
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(作者单位:海南省文昌中学)