如歌的太阳花

应赞青

游走在走廊，不由得停住了脚步。从未见过如此耀眼的太阳花，只见一片耀眼的金黄色，像一块锦缎，从东铺到西，那深深浅浅的黄色，仿佛在流动，不断地生长。阳光点点，她们好像在微笑，又好像在歌唱。

从初一开始，总有一个白皙、甜美的身影，或全神贯注，或高声朗诵。这是数学老师吗？我们时常驻足观看。初中正值青春期，男生冲动，女生爱美，数学老师托着下巴，高望着我们。窗前的太阳花好似瘦了。不多日，她拿出了镇山之宝—爱书吧，凡是阅读优秀者，奖励奶茶一杯，积分卡一张。或许这些诱惑太大，我们非常重视。每当晚自习或课余时间便不自觉地拿起书读起来，不亦乐乎。我们用边角时间“紧锣密鼓”，有的回家仍饶有兴致。书让我们如置身春天，细雨酣畅地下，层层绿叶之上竖着一朵朵小小的橘红色的花朵，远望就像一颗颗珍珠镶在其中。花枝更加有信心了，一个个争先恐后。千千万万的绿叶平地而起，为她增添了濃绿的底色。读书成了流行，讨论成了风尚！

太阳花努力地支撑着自己的枝条，有半尺多高了。“读书至乐，灵魂至美”，一番心灵的打扮后，我们的精气神就来了。每当学习、生活中遇到困难和感到脆弱时，我的脑海里都会浮现出很多问号，如同被风雨摧残的太阳花那样无助、孤寂，战战兢兢地前进，极力装出镇定的样子。但腹有诗书气自华，似乎有魔法，能带动情绪。学会了举一反三，用“活水”解疑难杂症，得以柳暗花明。

我们读着、沉醉着，生活动人，足迹珍贵。有时像潺潺流水般浅吟低唱，独具风味；有时浑厚，像雄鹰展翅时的一声长鸣，震耳欲聋。记录、获奖、进步、演艺……欢呼雀跃，笑颜如花，一朵、两朵，朵朵金灿灿。辗转窗前，又见太阳花。

“我在开花。”它们叫着。

“我在开花。”它们嚷着。

每一株都是上面的盛开，下面的含苞待放。每一朵盛开的花都如落入凡间的星星，在微微地眨眼笑。摸一下花舱，那金色的花舱里盛满生命的朝气，像一首美丽的歌。在这深深浅浅的光辉里，不觉加快了脚步。

点评：文章用象征手法，讴歌了书香班级中老师的无私奉献和学生的勤勉和豁朗。值得肯定！

（指导老师：高瑛）