走进春天

李小娟

风渐渐暖了，开学的日子也悄悄到了。学校通知教师下午两点半到校，还有半天的假期享受，我心里有些懒懒的。

清晨八点，太阳冒头后，我打开阳台窗户，扑面而来的不再是彻骨的冰冷，而是带有丝丝暖意的柔风轻轻飘进窗户，落在心田。我大口呼吸一下，感觉通体畅快。

抬头望天，暖暖的红光开始倾泻，整个天空被染成橘红一片。温暖的天空，带着万物复苏的使命，柔柔地洒下缕缕和煦的阳光。

远处的堡子山，隐隐透出些许绿意。虽不惊心动魄，但也充满希望。眼前一只新燕掠过，直蹿向暖树。鸟语新绿，春的气息，处处留情。

中午两点钟，我换上新衣，打开家门向学校走去。

新民街上的路人熙熙攘攘，各種摊点热热闹闹。在这样一个充满生机的时节，我也加快脚步，急匆匆继续向前。

正午的太阳悠悠地从薄云后方探出头来，洒落的光线柔和又温暖，给柏油路面与人行道两侧的棕榈树镀上一层金边。春的世界，暖暖的。

凤凰湖水默默流着，平静的湖面时不时泛起丝丝涟漪。太阳照在湖面，似是银河星辰天上来，处处闪动，漂亮得让人无法言语。就连湖边上游动的几只小鸟，周身都笼罩着一层圣洁的光辉。

这美景，怎能少了音乐。我拿出耳机，在和风相伴，音乐相随的行进中，开始思考这学期的工作。

过去这几年，因为种种原因，工作有些跌跌撞撞。面对那些欲绽的花骨朵，以往有过的经验，似乎都不灵光了。表扬、鼓励激不出他们的潜力，批评、指责更不能警醒他们的“麻木”。似乎，我们的相处总是处在冷冰冰的“冬天”。现在，既然新春来临，这么美好的季节，我不能眼睁睁看着未成年的他们浪费光阴。所以，这个春天，我会加大专业知识的学习，从名家身上汲取经验，寻找解决问题的方法。同时，我也会弯下腰、俯下身认认真真再继续研究研究这帮捣蛋鬼。我要带着他们一起，走进春天。

语文教材，我要充分利用起来。教材中每一篇入选的文章都能带着我们领略这个美好的世界。记忆中的《社戏》，那散发着迷人清香的水草与回味无穷的水煮蚕豆，让人念念不忘；深情的《回延安》，那流淌着轻松愉悦的旋律与热情洋溢的“信天游”，使人心潮澎湃；而激情四射的《安塞腰鼓》，那冲破云霄的气势磅礴与酣畅淋漓的飞旋跳跃，给人无限力量……挖掘每篇文章不同层面的美，让语文课堂五彩缤纷，万紫千红。在新的一年，我要和孩子们一起用语文走进美的殿堂。

从前年开始，我的更年期综合征有加重的倾向，失眠、焦躁总是伴随着我。还好有文字可以疗伤，断断续续的阅读、写作，总是能抚慰我动荡不安的心灵。新学期新的开端，不能让坏情绪主宰自己，阅读和写作是最好的良药。

一路走，一路想，不知不觉我就到了学校。同事见面，热情洋溢。大家或调侃，或逗乐，其乐融融。新学期，新劲头。

学校大台阶旁的雪松，在阳光下绿意挺拔。拐弯处的槐树，枝头上冒出几颗芽苞。右边的迎春花，已然绽放。层层叠叠的条状枝头上，一朵又一朵的黄色小花，惹人注目。银杏顶端也不再是枯枝败叶，润润的，鼓鼓的，娇嫩可爱。我们的校园已铺满春意。

新学期，带着新期待、新希望继续向前，走进春天。