掌握写作方法，提升文学素养

李柯

“我为劳动者绘风采”是高中语文必修上册第一单元的写作练习，本次写作练习的学习目标主要有人文素养目标和语文素养目标。关于人文素养目标，旨在提高学生对劳动的意义和价值的认识，树立劳动最光荣的观念，并养成观察生活、思考生活的习惯；关于语文素养，旨在提高学生写人叙事的能力。

一、厘清概念，感受细节魅力

“我為劳动者绘风采”属于人物描写类文章，写作时首先要厘清概念，明确描写不等于记叙，细节描写不等于细致描写，要紧紧围绕人物活动的细节写作，展现细节描写的魅力。例如：

在我们身边总有那么一群默默无闻的劳动者，他们用勤劳的双手为我们创造舒适的环境。冬春交替之际，清晨的微风带着阵阵凉意灌入衣领，行人忍不住围紧衣服，冷得出哈气。而有那么一群人，他们不畏严寒，在人们把手紧紧缩在裤兜时，他们将手裸露在寒风中，紧紧地握着扫把，一点一点清理脚下的垃圾。从街的这边到那边，他们行动敏捷，不一会儿街道变得干净整洁。夏天闷热，正午是太阳最毒的时候，人们秉持着“非必要不出门”的想法，躲在家中享受空调带来的凉意，即使有事出门，也是戴上防晒帽、撑着遮阳伞，尽量避免日光暴晒。可依然是这群人，他们顶着烈日，穿着厚厚的马甲，在路边清扫垃圾，不一会儿，他们的衣服便已经湿透，实在累得不行 ，也只是坐在大树下缓一会儿，接着又继续劳动。与夏天的炎热相反，冬天是刺骨的寒冷，下过雪的路面又脏又滑，人们都尽量不出门，尤其是清晨的路上几乎见不到行人，“刷刷刷”的声音传来，原来是那群劳动者又在默默付出了。他们是环卫工人，是城市的美容师，他们用艰苦的劳动为城市居民默默奉献，是最值得我们学习的劳动者！

——《城市美容师》

在这段描写中，作者首先厘清概念，在进行人物描写时，抓住人物活动在春夏冬不同季节的活动细致描写，通过不同的细节描写突出人物特点，使读者深深感受到环卫工人的辛苦。

二、真实中肯，炼就火眼金睛

在写作中一定要将人物形象真实中肯地描写出来，抓住人物特点，围绕人物特点展开描写。例如：

劳动者，一个平常而又不平凡的字眼，在我们身边随处可见他们的身影，送奶工、钟点工、清洁工……他们日复一日年复一年地为城市默默奉献，他们是我们身边最美的人。

每天早上我能喝上新鲜的牛奶，离不开我们小区的送奶工。负责我们单元的牛奶配送的是一位叔叔，他的年纪比我爸爸妈妈要大一些，叔叔总是面带笑容，看起来非常和善，每天早上他都会挨家挨户敲醒住户，面带笑容地说一句“早上好”，然后又匆匆跑向下一家。平时我起得比较晚，都见不到送牛奶的叔叔，只能喝到他送的牛奶。今早因为要去学校提前准备，所以我起得比较早，正当我洗漱的时候，“咚咚咚”，房门被敲醒了，我看了一下客厅的时钟，正好是七点钟，叔叔来得可真准时啊！我赶快跑到门口，打开门映入眼帘的便是叔叔大大的笑容，此时我才仔细看清楚叔叔的样子。因为常年劳动叔叔的皮肤有些黑，一头干净利落的短发，工作马甲洗得有些泛白，穿得虽然非常简朴，但很整齐干净，让人一眼看过去很舒服。叔叔见到我，有些吃惊，笑着说：“今早小懒虫早起了呀！”我嘟着嘴回应：“我才不是小懒虫呢！”叔叔笑着挥了挥手，他要去下一家了。看着叔叔的背影，我感受到他对这份工作的热爱，他给无数的人带去了温暖，让我肃然起敬。

——《阳光送奶工》

在这段描写中，作者描写了一位积极向上的送奶工，通过外貌、动作、神态等细节描写，突出了他热爱工作的特点，描写真实，能给人留下深刻印象。

三、技法点津，掌握描写方法

描写人物，要掌握人物描写方法，抓住细节，通过细节突出人物特点，从而刻画出饱满立体人的物形象。例如：

劳动的力量是伟大的，它能创造财富，也能给人带来幸福。我们家附近最近要建一个公园，所以附近出现了很多工人。他们穿着统一的服装，戴着安全帽，每次午饭时间，总能见到他们坐在工地上大口大口吃饭，无论是多简朴的饭菜，他们都吃得特别香甜。有一次放学回家，我走在路上，正好挖掘机正在挖土，工人们正在有序地做着手中的活。正值夏天，他们早已汗流浃背，都光着膀子，只穿着一件马甲，阳光晒在他们的身上，黝黑的皮肤泛着亮光，看着令人心疼。但他们浑然不觉，像没事人一样将一袋袋几十斤重的水泥背在肩上，大家都热火朝天地干着。等到太阳快落山，他们陆陆续续从工地出来，到街边吃上一大碗饭，大家互相聊着天。即使工作很苦，但他们的脸上依然充满笑容。他们为建设城市贡献了力量，我敬佩他们！

——《我为劳动者绘风采》

在这段描写中，作者生动描写了劳动者劳动时的动作等，展现出劳动者工作的艰辛和乐观、积极向上，突出了劳动者的伟大和高尚。

我为劳动者绘风采

劳动最光荣，劳动人民是伟大的人民！他们在各行各业，默默为人们奉献自己的力量。在我的身旁，就有这么一群劳动者，因为有了他们的辛勤劳动，我们才有舒适的学习环境，他们就是校工。

每天早晨，当我们到学校时就会发现前一天留下的垃圾早已不见踪影，校园又恢复了干净模样，然而却见不到劳动的人们。后来有一次我因为要排练，天还没亮就到了学校，这才看到一群正在认真打扫校园的辛勤劳动者。他们都是年纪稍大的叔叔阿姨，有的拿着扫把，扫去大片落叶，再将一堆一堆的落叶装进垃圾袋；有的拿着火钳，不放过任何一点小碎片，他们就如同有火眼金睛一般，藏在草丛里的小垃圾都逃不过他们的眼睛。

校工叔叔阿姨们分工合作，他们有时会闲聊几句，大多时候都是认真地干着手上的活，希望能在孩子们来上课之前把学校打扫干净。等到打扫干净后，他们还会依次检查一遍，等到所有工作结束，校园里早已不见他们的身影。

因为有这样一群默默无闻、无私奉献的人，我们总能生活在舒适美好的环境中，感谢劳动者！