用师爱浇灌成长之花

成娟

大音希声，大爱无疆。师爱就像寒冬的火盆，给人温暖；师爱就像暗夜的星斗，给人光明。从教十七年，我最深的感悟莫过于师爱给孩子带来的变化。我深刻感受到为人师者，唯有关心班级里的每一名学生，才能激发他们的学习兴趣；唯有用爱才能培养他们的自信心；唯有用爱才能为他们的理想插上翅膀，让他们自由地翱翔；唯有用爱浇灌他们，才能让成长之花争奇斗艳。

寒假期间，一位家长给我打电话问好，谈起了孩子小梁（化名）在家种种自律的表现，句句流露出强烈的对老师在校教育孩子的感激之情。挂断电话，我久久不能平静，高兴于这个孩子如今的良好表现。

小梁同学从小丧父，母亲改嫁，他只能和年迈的爷爷奶奶一起生活。由于长期缺少父爱、母爱，缺乏良好的家庭教育，小梁在班级里表现出了许多坏习惯，情绪也很消极，学习态度马虎，学业成绩很不理想。

我看在眼里，急在心里。我先从他的前班主任那里了解了他的情况，并将小梁确定为自己的帮扶对象。我多次找小梁谈心，细致入微地关心他爷爷奶奶的身体情况、家里面的生活状况等。我及时与学校总务处进行了沟通，积极帮助小梁申请特困生经济补助。在以后的日子里，我每天都对小梁嘘寒问暖，悉心关照。真诚的关爱让小梁感受到了妈妈般的温暖。我发现他的精神面貌悄然发生着变化，逐渐地，小梁能积极地跟老師、同学交流。

小梁经常不能及时完成家庭作业，即使完成，也非常马虎，错误率很高。 一方面，我多次对他进行思想教育，告诉他知识改变命运的道理，让他学会自尊自爱，自强不息。另一方面，我发现小梁学习基础薄弱，学习能力不强，于是，我从最基础的知识入手为他补习，不厌其烦地为他讲解。小梁渐渐对学习有了兴趣，现在偶尔还能主动向老师、同学请教一些问题，学习成绩也有了一定的提高。

对于每一位学生，我们给不了他（她）金山银山，但我们可以给予他（她）及时的表扬、恰当的批评、适度的宽容、充分的信任、真挚的关怀……用师者的爱为他（她）点亮一盏光明的人生之灯。

桃花艳丽，荷花绽放，丹桂飘香，寒梅傲雪，一年四季，花开花落，周而复始，缤纷的花朵装点着大地，也装点着我们丰富的班级生活。植物的花期或迟或早，人亦如此。“十年树木，百年树人”，花开花落自有时，人的绽放周期或许会更长。

我想，老师作为学生生命中重要的“他人”，应该用爱为他们铺就美好的成长之路。在育人的百花园里，每一朵花都有绽放的花期，身为园丁的班主任，需要耐得住性子，用爱搭建能让他们展示才华的舞台。我相信，这个百花园定会四季芬芳！

（作者单位：江苏省泰兴市黄桥初级中学银杏校区）