一杯温暖的白开水

浙江省绍兴市鲁迅小学和畅堂校区四年级五班 董 奕

门外传来了妈妈的脚步声，接着便是一句温柔的话语：“赶紧把这杯水喝了吧，温度正好。”说着，她把一杯白开水放到了我的书桌上，又转身到厨房忙碌了。看着面前这杯白开水，我的脑海中又浮现出小时候发生的一件事。

那是一个平常的周一早晨，上学出发前，妈妈笑眯眯地端来一杯白开水递给我，对我说：“喝了它，妈妈去穿件外套。”说完便急匆匆地走进卧室。我顺手把水杯放在桌子上，又继续弯下腰穿鞋。还没等我穿好，妈妈已经走了出来，看着桌上原封不动的水，她的脸上露出了一丝不快：“你怎么还没喝，一会儿上学该迟到了。”“我不渴，不想喝，快点走吧！”我着急地说。“你一晚上没喝水，身体急需水分，早起一杯水，可以补充水分，还能清理肠道……”妈妈喋喋不休地说着喝水的益处。“别说了！”我打断了妈妈的话，不耐烦地说，“我说不喝就不喝！”妈妈的脸上顿时“阴云密布”。只见她拎起包，打开门，径直走下了楼梯。我连忙跟了上去。一路上，妈妈板着脸，没跟我说一句话。我觉得妈妈实在是太小题大做了，不就是一杯水嘛！

当天晚上，我偶然看到了搁在沙发上的一张报纸，报纸上的标题竟然就是《早起一杯水的益处》。我不由自主地拿起报纸看了起来。正如妈妈所说，早上喝一杯水能补充前一天晚上人体流失的水分，能清理肠道……好处可多了。看完这些，我恍然大悟，明白了妈妈为何会如此重视那小小的一杯白开水，也理解了妈妈为何因为我不喝水而生闷气。

现在，我所有的思绪又聚焦在面前的这杯水上。看着这杯散发着缕缕热气的水，我捧起它，感觉到杯壁上还留着妈妈掌心的余热。我喝了一大口，一股爱的暖流直达心底，久久不能散去……

（指导教师 王京勇/插画 张 瑞）

想一想，如果妈妈给“我”准备一杯白开水，“我”心满意足地喝掉了，还会有这篇精彩的作文吗？答案可能是否定的。所以，我们写这种记事的作文，一定要学会制造“冲突”，找到“矛盾”。小作者就是从对妈妈为“我”准备白开水的厌烦，到理解，再到感激，一步步将故事勾勒出来的。你也可以学着这样设计情节，推动故事发展哟！

（大 鱼）