家是通向世界的桥梁

玄圭

常常有人问我，父母如何做才能有效地引领孩子建立正向、积极、丰富的精神世界？

以身作则。看书是我的习惯，也是我的休息方式。孩子小时候，我买了书，和他一起阅读；孩子上学了，会随时告诉我，他的同学在读什么书，他认为好不好、有没有趣；孩子上初中后，我们会彼此推荐自认为好的书，聊一聊各自的看法。

儿子高中毕业后去曼彻斯特大学留学，也会定期向我推荐他所学专业方面的书籍，最近就向我推薦了《亨丽埃塔与那场将人类学送上审判席的谋杀案》。虽然我对这个领域完全不熟，但还是很好奇地读完了，也感谢他为我打开了另一片天空。

理解孩子。儿子五六岁时，我们全家去郊外踏青。在路边休息时，儿子捡到一根树枝，开心地拿在手里把玩。爸爸喊儿子去喝水，他把树枝郑重地交到我手里，说：“妈妈，您帮我拿一下。”那其实是一根很普通的树枝，上面挂着两片同样普通的树叶。儿子喝完水，我郑重地把树枝还给了他。他很开心地说了“谢谢”。还记得旁边有人看到我们的“交接仪式”，脸上露出了不可思议的神情。

一根小小的树枝在大人眼中也许微不足道，但在孩子眼里可能就是珍宝。不要总用成人的标准去衡量孩子的行为，因为每个大人曾经也是孩子呀。

像朋友一样交流、沟通。我们一家在吃过晚饭后或外出时，经常会对看到的、听到的、想到的，各自发表看法和评论。3个人有时各抒己见，有时互不相让。客厅里、餐桌边、马路上都可以成为我们交流沟通的场所。我们不用说明，但孩子会知道，在这个家里，大家都是平等的，每个人都可以发表见解，遇到任何问题，都可以一起想办法面对和解决。

鼓励孩子，发现他的优点，扬长避短，激发自信。有一次活动结束后，一群孩子围住我，不停地问这问那，其中一个男孩高举着一个小本子，让我看他用铅笔画的漫画。虽然画很简单，但看得出来，孩子画得特别认真用力。我告诉他继续画，并且要把这些画都保存起来。男孩的眼睛亮亮的，不住点头。我在想，也许对于大人来说只是简单的一句鼓励，对孩子来说就是确认和肯定，说不定这句话可以成为他追逐梦想的巨大动力。

体育好的孩子，是赛场上的焦点；文笔好的孩子，会写出让老师惊叹的好文章；有乐感的孩子，说不定就是学校艺术节的主角……作为家长，我们不能天天盯着孩子的不足，我们要做的是用欣赏的眼光去看孩子，发现他的优点，鼓励他。

那么，如何塑造孩子的精神世界呢？我觉得这个问题有很多答案。

每个家庭的情况都不尽相同，拿我来说，我觉得应该是保护孩子的好奇心与探索欲，去阅读，去欣赏。一个人无法体验各种生活，也无法了解整个世界，但可以通过读书去了解和借鉴，读书永远是一件惠而不费的事。音乐也是，不论是流行音乐还是古典音乐，听或唱，都能让人的情绪有一个出口，有一个依托。

还有一点，让孩子走出去，去看看外面的世界。白先勇先生曾写过《十七岁的寂寞》，其实我觉得，7岁的孩子也有寂寞，每个年龄段的孩子都会有这种感受。小区里，经常可以听到有孩子在叫他们的小伙伴下来玩儿。他们仰着头，朝楼上高喊，希望得到朋友的回应，他们需要陪伴，希望有现实的互动。

网络发达的今天，小小的孩子也在接触虚拟世界。但不可否认的是，真实的朋友和互动，是虚拟的网上互动无法替代的。

走出去，不一定非要走到天涯海角。家门口、楼下小区花园都有好风景，田野里、湖水边，都能感受真实的世界。大自然是最好的艺术家，色彩、声响、风儿拂过面颊、花香若隐若现……这些看似平常，却是从久远年代就已然形成的，能真正塑造孩子精神世界的大师啊！

没有一帆风顺的人生，每个人在前行的路上都难免遇到困难和挫折，这时，家庭的疗愈功能就显得尤为重要。想让孩子成为一棵不惧风雨的大树，父母就必须帮他养成坚固的根基。