商晓娜
已经过去一个星期了,贝小贝还没有同桌。
贝小贝想,也许王老师忘了要给她安排一位新同桌。
不过,贝小贝一点儿也不介意,因为她可以自己给自己安排同桌呀!
昨天,贝小贝带了一只绒毛小熊到学校来,把绒毛小熊放在了身边的空位子上。
“这就是我的新同桌呀!”贝小贝大声地宣布。
不过,张依依,还有赵一男都认为,绒毛小熊不能算是“同桌”,因为绒毛小熊不会说话,也不会听课和写作业。
贝小贝很不服气,叫莫小奇来评理。
莫小奇也认为绒毛小熊不能当做同桌,它是玩具呀!哪有人把玩具当成同桌呢?
贝小贝气得跺脚。她瞪着眼睛说,她就是要跟绒毛小熊同桌,谁也不能把她怎么样!
这倒是对的,因为绒毛小熊已经被贝小贝带到学校来了,大家总不能让贝小贝把它送回家去。
贝小贝不知道大家怎么想。她搂着绒毛小熊,还跟绒毛小熊叫“乖同桌”。
张依依、赵一男,还有莫小奇都觉得没意思,就一个接一个离开了贝小贝的座位。
过了一会儿,贝小贝也觉得没意思了,于是,又再次宣布,明天她还要给自己换个同桌。
第二天,贝小贝带来了一只塑胶小狗。它其实是一只储蓄罐,只要把“小狗”捧在手里晃一下,就能听见“小狗”肚子里的零钱哗啦哗啦响。
“多好听的音乐呀!”贝小贝说。
她请张依依和赵一男来听“音乐”,也请莫小奇来听“音乐”。可是,张依依和赵一男并不觉得这是音乐,都认为这只不过是硬币碰撞的声音。
贝小贝觉得很失望。幸好莫小奇不像张依依和赵一男,说:“这是多美妙的音乐呀!”
贝小贝高兴极了。她要把她的橡皮送给莫小奇,还要把她的铅笔送给莫小奇。
可是莫小奇统统不要。他说:“再让我听一听那美妙的音乐吧!”
贝小贝把小狗储蓄罐交给了莫小奇,莫小奇唱起了欢快的歌儿——
我有一只小狗
它是我的朋友
它多么乖巧
多么可爱
汪汪
汪汪
汪……
伴随着节奏,他一下接一下,用力地摇晃着手里的储蓄罐。
“多棒啊!”贝小贝不禁鼓起掌来。
张依依和赵一男也这么觉得。
后来,班里好多同学都跟着鼓掌了。掌声太大了,甚至掩盖了莫小奇的歌声。
贝小贝着急了。她把两只手背到身后去,这样就不会拍出声音了。
贝小贝还建议大家都安静下来,歌声是需要用心去聆听的。
现在,贝小贝的储蓄罐变成了莫小奇的乐器,可是那又有什么关系呢?
这个时候,王老師走进教室。王老师也听到了莫小奇在唱歌。她很快就被歌声迷住了。她和大家一样,都是第一次听到莫小奇唱歌。
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