汤玫
配套一年级下册
五单元·口语交际
学习目标:
1.了解打电话的一般步骤,学会自己独立打电话和接电话。
2.注意听别人说话,积极与人交流。
3.在情境表演中能把要表达的意思说清楚,说话简洁明了、有礼貌。
日常生活中,打电话是很重要的一种交流方式。同學们都在什么情况下打过电话?打电话时应该注意什么?我们一起来讨论。
同学之间说一说你最近给谁打过电话,说了什么事?下面是大家的发言,看看你是不是也会因为类似的事情打电话。
◎忘记带课本,请妈妈送过来。
◎晚上和奶奶打电话,随便聊了聊。
◎放学后给爸爸打电话,询问他怎么还没有来接自己。
◎周末跟同学打电话,讨论一道题。
小结:
通过电话和别人交流包括打电话和接电话,对方有时候是家人、朋友等熟悉的人,有时候会是陌生人。
打电话也是有步骤和方法的,到底该怎样打电话呢?李中打电话找同学张阳。我们请一位同学扮演李中,老师扮演张阳的妈妈。
张阳妈妈:喂,你好,请问你找谁?
李中:阿姨,您好。我是张阳的同学李中。请问张阳在家吗?
张阳妈妈:他在家。你稍等一下,我叫他。
李中:谢谢。
张阳妈妈:喂,你好,请问你是哪位?
李中:您好,阿姨。我叫李中,是张阳的同学。请问张阳在家吗?
张阳妈妈:你好,李中。张阳刚刚出去了,你找他有什么事吗?
李中:我想向他借《神奇校车》这本书。
张阳妈妈:等他回来我就告诉他,让他明天把书带去学校。
李中:谢谢阿姨,再见。
张阳妈妈:不客气。再见。
同桌二人为一组,从右面所列情境中选择一个进行表演。先讨论可以怎样打电话,再模拟打电话。请选择不同内容的小组在全班展示,其他同学进行评价,提出建议。
小结:
打电话时,需要做到的基本步骤有:
打电话,先拨号,等待接通再说话。
拿起电话说“您好”,告诉对方你是谁。
明明白白说事情,要点一定要说清。
认真倾听对方话,主要内容记心里。
通话结束说“再见”,注意用语要礼貌。
另外,打电话还会遇到不同的情况,需要根据对方的回答适时调整自己的对话。
◎到同学家玩,同学的妈妈留自己吃饭,打电话告诉家里人。
◎老师打电话说明天要来家访,请你转告爸爸妈妈。
小结:
打电话看起来很简单,其实有很多学问。同学们在生活中注意多实践,每一次打电话、接电话,都能用上今天学到的方法。
(作者单位:安徽省宣城市第二小学)