孩子的画

孙君飞

有一个孩子，很 珍惜得到的每一张白纸。一天，他决定在一张白纸上画出100 层高的楼房。他画得非常 精细，每天只能画1层，需要画100天才能完成。当他画到第37层时，画纸一夜之间被虫子咬出了一个不大不小的破洞 ，正 好在画楼顶的地方。

孩子难过地说：“怎么办呢？有了这个洞，楼顶就画不了了。”

他正为难，只见已经画好的楼房在纸上轻轻地晃了晃身子，每一层都朝下“蹲”了“蹲”，缩小并压低了楼身，原本很高的楼房变成一幢小 楼，这下，跟那个破洞的距离就拉开了。

孩子明白樓房的用意，从容地画好楼顶后，灵机一动，又用画笔在破洞 周围仔细地描画一番，好 让它成 为彩云 追随的满 月。

另一个孩子过来观赏这幅画，却 没 看出这个破洞是一轮满月。这是一个好奇的孩子，他拿起画，凑近破洞 ，朝洞内看。没想到在画纸后面，他真的看到了一幢小楼，皎洁的月光像轻纱一样披拂在楼房 上 。

“啊，这是一个奇妙的洞 ，”这个孩子对画高楼的孩子说，“你画了一幅神奇的画！”

孩子画得越来越好，他作画的样子看起来像要扑进画纸里。

他拿出一张白纸，在上面画了一株含羞草，画得是那么逼真，连 风 都不愿意吹它。

画纸非常喜爱这株含羞草，一有灰尘落下来，就小心翼翼地抖动几下，将灰尘全部抖掉，好让含羞草一尘不染，永 远是青翠欲滴的色彩。可画纸知道自己不是泥土，担心含羞草会慢 慢枯萎。

怎么办呢？

作画的孩子看着含羞草，希望这株可爱的青草懂得画纸对它的喜爱，能够融入画纸，两者不分你我，互相呵护。含羞草当然懂得，它知道画纸将呼吸到的每一口潮润的空气都传递给它，将接收 到的光亮也全部献给它。

更多的孩子过来观赏这幅栩栩如生的画。其中一个孩子悄悄地挠了挠含羞草。它竟然像真的含羞草那样徐徐地闭合上所有的叶子，连带着整张画纸也对折起来，含羞草就这 样 躲 藏起来了。

孩子们多么惊喜啊！他们羡慕地跟在作画的孩子后 面，叽叽喳喳地议论着。

有个孩子说：“我养在花盆里的含羞草，也没有你画的这 样 灵 敏呢！”

作画的孩子让大家保持安静。孩子们静静地等待着，只见画纸又伸展开来，纸上的含羞草也重新舒展开每一片绿叶。虽然它是那么害羞，却还是愿意请大家好 好地观 赏 这幅画。

画过含羞草，这个孩子又在白纸上画荷花、小小鸟、树林和青山绿水……后来，他还尝试用鸟儿的歌声画画，这的确 够离奇的。

我听说后，也前来观看这幅“鸟鸣图”，可是，我见到的只是一张白纸。

我对作画的孩子说：“我原来猜想会在画纸上看到一群愉快歌唱的小鸟，没想 到……”

孩子微微一笑：“请拿起画，凑到耳朵边 儿，仔细听。”

我听话地拿起画，闭上眼睛，没多久，果然倾听到了一阵婉转动听的鸟鸣声 ，我甚至能够辨别出哪个是燕子的歌声，哪个是百 灵 鸟的歌声 ，哪个是夜莺的歌声 ……