送你一片花海

马俊

我的成绩在我原本就读的普通乡村中学长期保持在年级第一，后来，父亲意识到应该给我找一所更好的学校，在他的努力下，我转到了离家很远的重点中学。

我到重点中学的第五天，就赶上模拟考试。令人意外的是，我考了班级第一名、年级第四名。我很快当上语文课代表，成了老师的宠儿。可在同学们眼里，我像是半路杀出的程咬金，毫不客气地抢占了他们的“资源”。

我先是感觉到所有女生对我的敌意，不知道她们是商量好了还是达成默契，所有人都不理我。紧接着，男生们也刻意疏远我，毕竟我是个外来客。

只有我的同桌对我好，那个沉默帅气的男孩，我能感觉到他在时时刻刻默默维护我。我的试卷掉在地上，有同学故意踩上一脚，他却弯腰帮我捡起试卷，吹吹上面的尘土，然后平平整整地放到我的面前。

那时候学习任务重，体育课形同虚设，学校只是每隔两三周让学生们自由活动一节课。那节课对我来说是煎熬，同学们三五成群玩起来，我却与他们格格不入。偌大的操场上，我像一只无所适从的丑小鸭，找不到自己的队伍。只有同桌一会儿抱个篮球过来，陪我一起玩；一会儿又拿个跳绳过来，示意我可以跳起来。

冰冷的世界里，有一丝温暖的支撑，就足以让人坚韧地活下去。

我的成绩依旧很好，同桌的成绩中等，每次我考了好成绩，他都会冲我灿烂地笑。他是个话很少的人，我们的交流方式通常是写纸条。慢慢地，我说不清是对他产生了依赖，还是对写纸条产生了依赖。有一天他生病请假了，我一整天都失魂落魄的，直到他回来，我的心才安定下来。

考试的次数越来越多，有一次我考了全年级第一名，这件事一下引爆了班里几个女生的情绪。那时，我们上晚自习经常需要点蜡烛，她们故意使劲儿碰我的课桌，我桌上的蜡烛瞬间倒下，差点引燃桌上的纸。

我隐忍不发，却见同桌一跃而起，冲她们吼道：“技不如人，故意找茬，算什么东西！”接下来，我听到了一阵哄笑声。

过段时间，我收到了同桌的纸条：“下午放学去学校门口等我。”他见到我赴约，兴高采烈地说：“带你去一个地方。”我们来到了校园北边的一片空地上，那里开满了大片的野花，有野菊花、喇叭花等，缤纷一片，色彩明艳，特别漂亮，我的心情随之明朗。他笑着说：“送你一片花海！”

几个月后，我考上了师范学校，同桌则落榜回家务农。

几年后的一天，我看到他在街边卖锅碗瓢盆之类的物件。我走到他的面前，他冲我笑，笑容里都是坦荡和祝福。

（选自《时代邮刊》）

【读美文·话写作】

本文以“送你一片花海”为统领，讲述了发生在作者中学时代的一段故事，写出了同桌对“我”的关怀。作者将“同桌的热情”与“其他同学的冷漠”进行对比，突出了同桌的友善以及给“我”带来的温暖。特别是遭到误解和欺侮时，同桌带“我”去看花海，让“我”学会坚强。在写法上，本文按照事件发生的先后顺序展开，将同桌给予的温暖和“我”收获的感动统一起来，让青春拥抱花海。