“水泥森林”中有一片自然栖息地

秦波 牟洁

提到谷粒，同学们，你们会想到什么？你们知道它们在农田里的样子吗？生活在现代化大都市，大家不熟悉农作物的名称，更没见过它们开花、结果。城市致密化让大家很少有机会接触大自然，缺少在自然中学习、探索、体验的机会。其实，见证农作物播种、生长、开花、结果的全过程，观察飞鸟虫鱼的生息繁衍，是一种真实且丰富的体验。

如何在生活中了解自然万物？我们可以借鉴童心小学同学们的思路。

每年“打谷子”的时候，同学们都很激动。大家手握镰刀来到稻田里，听校长讲解并示范收割的方法与要领。烈日炎炎，大家的小脸儿晒得通红，汗珠一滴滴往下掉，双手也被水稻叶割出口子，但没有人中途放弃。看着堆成小山的稻谷，大家忘记了疲惫，感受到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，将珍惜粮食的意识根植在了心田。

当校园里的油菜花绽放，蜜蜂在花丛中采蜜，蝴蝶在花朵间流连。课间时，同学们跑进花丛，追逐蝴蝶、在花间嬉戏、观赏油菜花。大家蹲在油菜花田里观察、记录着油菜花的成长，制作油菜花成长档案。怀着对大自然的好奇，同学们学会了观察、探索、思考、创造。记得防疫期间，白鹭造访学校，通过直播，同学们在家欣赏到了校园里的白鹭。它们时而展翅高飞，时而低空盘旋，时而俯冲觅食，时而悠闲漫步。大家纷纷用画笔记录下白鹭的翩然仙姿，用诗歌表达了对白鹭的喜爱。

学校有20多亩农地，杂草与花卉丛生，蔬菜与鸣鸟成趣，春风与杨柳共舞。这里一年四季农作物不断，老师带着同学们在菜园里耕耘着，油菜、茄子、辣椒、番茄、小麦、玉米、稻谷等农作物一应俱全。同学们一起商议班级菜园的建设方案，到市场购置工具，到学校顶楼选定菜园区域。铺路时，大家两人一组搬运铺路石，把它们摆在菜地四周。有的同学手磨破了，却一声不吭；有的同学配合不够默契而砸到了脚，却没有停下脚步。大家用坚忍的意志打造着属于自己的菜园，握着沉甸甸的锄头开荒翻地，累了就换其他同学接力，直到方正的菜地初现雏形，大家迫不及待地播下种子，争先恐后地承担浇水、施肥、除草的任务。

一次上课时，老师发现有人缺席。大家猜测，他应该在菜园里。果不其然，没去上课的同学俯着身子在菜地里不停摸索着泥土，为播下的种子好多天没有动静而着急。老师安慰他：“别急，时间到了它会和你见面的。”后来，在一个中午，种子发芽了。全班同学一起来到菜地，为一棵棵探出的嫩芽欢呼雀跃。从绿豆般大小的叶芽到小小的叶片再到成熟，同学们见证了植物从种子到蔬菜的成熟过程，吃着亲手种出来的蔬菜，品尝人间美味。

同学们，你们可以在亲近自然、拥抱自然、感知自然的过程中发展观察力、想象力、创造力及专注力，学会尊重生命、团结协作、顺势而为。一座小菜园，构建起人与自然共生的空间，能让大家获得对人与自然关系的新体悟，点燃你们的好花生大丰收奇心和想象力。不要小看这“水泥森林”中的一片自然栖息地，走进去探索吧！你会从一分耕耘一分收获中找到成长的力量，感受到种瓜得瓜、种豆得豆的快乐。 （作者单位：重庆两江新区童心小学教育集团）