隔离不隔爱，温暖一直在

赵子萱

疫情面前，没有旁观者。自2022年新冠肺炎疫情防控工作开展以来，漯河市教育系统紧盯“外防输入，内防反弹”总策略和“动态清零”总方针不动摇，动员号召广大师生、学生家长行动起来，积极奉献爱心，齐心参与抗疫行动，以各自不同的方式致力于抗疫工作。市实验小学教师王艳萍，就是这样的典型代表，她在隔离期间，仍坚持网上给孩子们讲课，用实际行动诠释了责任与担当。

集中隔离，不忘“百宝箱”

一个让人间最美四月天染上冰霜的日子，一个让小城由喧闹骤然安静的日子。2022年4月11日，一场突如其来的疫情让漯河这座美丽的小城按下了暂停键，全市启动了“停课不停学”，教师们响应号召，立即在云端或直播或網课，将知识的甘霖撒向孩子的心田，与疫情展开了一场时空争夺战。

4月13日下午，对市实验小学教师王艳萍来说，更是一个让她刻骨铭心的日子。像前两天一样，她上过网课、利用钉钉直播给孩子们讲解了作业中的一些疑难问题，她活动了一下有些麻木的手臂，习惯性地去查看健康码，屏幕上那一片火红交织的网格让她惊出了一身冷汗，上午还好端端的健康绿码，现在竟然变成了刺眼的红码！忐忑不安中王艳萍接到一个陌生电话， 告诉她是确诊病例的次密接者，需要到临颍县方舱医院集中隔离。恐惧、担心袭上她的心头，学校昨晚布置的工作还没落实下去，自己班级一群孩子明天的网课怎么上？但她很快镇静下来，抓起手机，向学校报备，向社区报备。夜里9点半坐上大巴车，她来到临颍县集中隔离点时已深夜12点半。

为了让学生的网络学习扎实有效，王艳萍每天稍有空闲就会录制视频，制作形象直观的教具。她庆幸自己那天深夜接到流调电话来临颖方舱集中隔离时，慌忙中却下意识地拎来了自己的“百宝箱”，里面装有课本、教学参考书、彩纸、剪刀、双面胶等日常教学用具。

条件简陋，仍然用心教

这一天网课上，王艳萍拿出自己刚制作的教具，带领孩子们击破了一个又一个的数学疑难问题。里面有一处难点需要录制视频，方舱条件简陋，除了空荡荡的一张床和两个简单衣架，别无他物。只见她用鞋带绑住衣架，把手机吊起来拍摄教学视频。直尺不知躲到哪儿去了，她灵机一动，拿来书本当尺子，用指节当刻度，身体力行、形象直观地上演着生活中的数学，还不忘及时鼓励学生：“ 孩子们真会举一反三，生活当中有很多这样的例子，所以排列组合在我们生活中有广泛的应用，我们一定要学好哦！”王艳萍循循善诱，不厌其烦地给同学们讲解着。没有一个孩子发现异样，没有一个孩子能想到他们敬爱的王老师此时正在方舱的隔离室里给他们上课。

王艳萍在简陋又安静的隔离室里，耐心地给孩子们讲解每一道题，虽隔着屏幕，但她却能敏锐地捕捉到孩子的困惑，轻松地化解着孩子心头的疑难。隔离室没有桌子，她就趴在床边改作业。改到某个孩子的作业有问题时，就同孩子连线交流，每次批改作业都要花费她几个小时的时间。

在方舱医院，王艳萍还有一份“兼职”。因为此次隔离人员中有一些是学生，并且还有9名是自己学校的学生。她主动和9名孩子的班主任取得联系，并主动申请加入他们的临颍县方舱微信群。王艳萍告诉孩子们她本人也在临颍方舱隔离点，生活上、学习中有什么困难可以和自己说，老师会和孩子们一起度过这段特别的隔离时光，鼓励孩子们把这次集中隔离当作成长道路上的一次磨练。

帮助孩子，温暖一直在

这天，王艳萍刚进微信群里，看到了一个又一个愁眉苦脸的表情，原来这一节是美术课，需要用彩笔和图画纸来画画。可是孩子们来隔离区的时候太匆忙，根本都没有顾得上拿彩笔和图画纸。

她想，怎么才能帮助孩子们呢？正在这时，“丁零零”电话响了，原来是学校张校长的电话。王艳萍忙把孩子们在隔离点缺少学习用品的事告诉张校长，张校长听说此事，挂断电话便拨通了市教育系统疫情防控专班的电话。防控专班的领导时刻也在关注着隔离区的学生，听说此事后马上安排工作人员给孩子们购买了钢笔、剪刀、彩笔、彩纸等学习用品，并派专人送到了隔离区，同时还贴心地给孩子们带来了令他们欣喜的礼物    各种小零食。微笑映红孩子们的脸庞，歌声萦绕在隔离区回荡，快乐将感动的音符传向远方。

王艳萍每天都忙碌又满腔热情地工作着，用心地感受着这一段终身难忘的隔离生活。现在，集中隔离已经结束，她回到了温馨的家，马上就能见到自己班可爱的孩子们了，她心中充满了期待……

窗外，花儿正浓，芳菲依旧！