一起来建博物馆！

一本杂志建什么博物馆？

这些年来，我们收到了好多“创可贴”寄来的礼物，比如漂亮的画、给三位小编设计的形象、折纸、书法作品、自制手工游戏……虽然这些东西都被小编精心保存了下来，但是它们都待在一个个纸箱子里，没有分类，没有说明，也没有“身份证”。

如果你参观过博物馆就会知道，博物馆里的藏品都有相对完整的信息，比如藏品的创作时间、发现时间和藏品的相关知识。“创可贴”们寄来的礼物就是编辑部的藏品，当然也应该享受这样的“待遇”——

每一件藏品都应该有收藏编号并被分类展示！

每一位藏品的创作者（也就是“创可贴”本人）都应该拥有带编号的收藏证书！

我们只有这些藏品吗？

当然不是啦！

从2022年开始，我们会让每一位前来“打卡”的“创可贴”以及其他课堂内外小学段杂志的小读者也成为“藏品”——

请他们在“永久收藏签到纪念册”上留下自己想对小编、对全国小读者说的话（画小漫画、贴贴纸也可以哟）并签下自己的姓名。

重庆市江津区四牌坊尚融小学的陈韵竹同学是第一位留下“墨宝”的“创可贴”，她前来编辑部“打卡”的时候，我们网购的签到纪念册还没到货呢……哈哈！

为和他们同来的家长授予“中国好家长”小奖牌——能专程带孩子来“打卡”的家长，一定是尊重、理解孩子的好家长！

为独具个人特色的“创可贴”颁发特色奖项，比如为重庆市南川区隆化八小的韦懿晁同学颁发“最佳着装奖”（详情见本期44 — 45页“特别报道”）！

这些“奖励”都会在我们的博物馆拍照存档，我们还会把“创可贴”前来“打卡”的照片打印出来，装进相框，挂到墙上，打造一面独一无二的“‘打卡’照片墙”！

博物馆还有什么特色吗？

有！当然有！必须有！

大家看到陈韵竹同学留言四周的贴画了吗？那可不是小编购买的，而是“创可贴”们寄给小编的礼物哟！以前，它们只能静静地待在箱子里，现在，它们可以派上大用场啦——用“创可贴”的小礼物装饰“创可贴”的签到纪念册，什么叫两全其美？这就叫两全其美呀！

来吧，让我们一起为博物馆的建设添砖加瓦！