对孩子的攀比心理家长要有平常心

董芳

其实人群中攀比心理很常见，当孩子提出要求时，家长不要大惊小怪，先耐心听听他们到底想什么。孩子天真幼稚的天性为攀比提供心理基础。由于不太了解人的需要和满足是要受一定条件制约的，充满好奇心的孩子往往借助学习，模仿对象提出各种要求。比如别人有了漂亮的书包、笔盒、衣服、玩具，他（她）也想要；还有的小学生比着要手机、电脑。

通常在大人看来，孩子这样提要求无理取闹，几句“不行，不能买，要听话”就将孩子打发回去了。但是，武断地阻止孩子，会让他们因害怕被批评而越來越不敢说实话，变得谨小慎微，家长从而丧失了一个了解孩子的好机会。孩子不再主动提出要求，而是将心思藏起来，性格内向，未必是好事。家长应抱以平常心来看待孩子的攀比心。只要方法运用得当，说不定还能变“坏事”为“好事”，借此培养孩子的良好心理素质，锻炼孩子的沟通、与人交往能力。

攀比的内容有各式各样，可能比谁有好吃的，谁的玩具更高级，也可能攀比成绩、交际能力等。对纯粹提出物质要求的孩子，家长应该积极引导，帮助其建立更强大的内心；内心不够有力量的孩子往往不自信，容易因一两件小事物而自卑，希望在攀比中获得自信。

有时候，孩子内心不够有力量很可能源于自己父母。有些家长本身很要强或是家中经济不太宽裕，怕自己的孩子受人欺侮，让人瞧不起，当孩子说某某有什么东西时，父母便迫不及待为自己的孩子买一份，哪怕自己再苦再累也在所不惜。这也是导致孩子产生攀比心理的一个重要原因。

以手机为例，当孩子要攀比买贵重的手机时，家长要学会多问问题，尽量科学合理与孩子沟通，帮助他们在一件看似简单的买手机的举动中收获更多。

你买这个手机要做什么用呢？弄清孩子的动机很重要。家长有时候想不到，孩子要买手机，或许是用在合理途径。有个小男孩，是学习班长，学校活动多，有手机方便和其他同学联系。只要用途合理，家长不要断然拒绝买手机。

这部手机要1000多元，太贵，可否想其他办法？电话费问题怎么解决？这时候建议先让孩子自己提出解决办法，然后家长引导。比如拿孩子的压岁钱，或者让孩子通过家务从父母那里获得报酬。这样可以尽量避免孩子不劳而获的心理，让他（她）学会通过自己劳动努力来获得回报。

如果买了手机影响学习怎么办？想必这是多数父母关心的问题，学生以学习为主，怎么能玩手机？这句话家长最好先藏在心中，不要以责备口吻对孩子说教。先让他们主动思考下，如果影响学习，如何惩罚自己。同样是惩罚，从孩子和家长嘴里说出来，效果可大不一样。被动受惩罚容易出现逆反或抗拒心理。变被动为主动，孩子自己提出来的方法，他更容易积极努力，不让买手机而影响了自己的学习。