军事体育融合在抗战时期一二〇师部队建设中的功能应用及启示

李井刚 李加鹏

（福建中医药大学体育部 福建福州 350122）

抗战时期，中国人民军队注重体育运动的开展与融合，把体育运动作为军队训练和建设的重要内容，积极开展训练和竞赛，进一步丰富部队业余生活，增强战士们的体魄，培养抗战情操，提高部队综合素质。在我军部队中将体育融合到部队建设中最好的范例当属贺龙师长率领的一二O师。由贺龙师长亲手组建的“战斗篮球队”凭着专业的篮球技战术水平，敢打敢拼的比赛作风，引起了中央领导同志的高度重视，受到毛泽东主席和朱德总司令的亲切接见与嘉奖，在全国抗日根据地中引起了广泛的关注与影响，开创了军事体育融合建设的先河，被誉为抗战时期人民军队开展体育运动为革命斗争服务的一面旗帜[1]。

一、军事体育融合在一二O师军队建设中的功能及运用

一二O师在军事体育的融合实践过程中进行了大胆尝试。1940年，在“体育训令”中贺龙师长明确提出：通过体育运动的开展，可以培养战士们的坚毅、勇敢、灵活、机智的能力以及集体主义精神、严谨的组织纪律性。[2]

（一）军事体育融合的引导功能。为了更好地引导体育在部队中的开展，贺龙同志在开展军事训练的同时积极推进体育运动与军事训练的结合，一定程度上推动了部队体育活动的开展与普及，在“战斗篮球队”的推动下，一二O师先后成立了“战斗排球队”“战斗田径队”，极大地推动了基层体育代表队之间的交流。其中，被传为传奇佳话的是贺龙同志在冀中部署齐会战斗的间隙，临危不惧地组织“战斗篮球队”开展比赛，秉承“人民军队是在艰苦的战斗中成长起来的，要经受得住考验与锻炼，锻炼才能更好地为提高我们部队的战斗力服务”的精神，在广大指战员中引起强烈反响，战斗力爆表，迅速结束了战斗，争得了胜利。

在贺龙师长的领导下，坚持体育为抗战服务的政治方向，培养战士们的革命乐观主义精神，发扬艰苦奋斗的优良传统和集体主义的团结精神。在贺龙同志的带领下，一二O师在1940年举办了“五册”运动大会，项目涵盖了篮球、田径、足球、赛马、排球、爬山等诸多项目，赛中“战斗篮球队”取得了优异成绩，受到毛主席及党中央的嘉奖。贺龙师长在告诫篮球队队员时强调：“打球是为了培养战士们吃苦耐劳、严于律己、积极主动、敢打敢拼、机动灵活的素质和精神更好的为抗战胜利服务。”[3]在一二O师广大指战员的领导和参与下，各项训练比赛有条不紊地开展，对提高战士身体素质，推进体育活动影响力，加强部队交流等均有积极的引导作用。

（二）军事体育融合的强身健体功能。生活艰苦、战事频繁、缺医少药是抗战环境主要特点，也是导致广大指战员身体素质水平低下的主要原因，一时间卫生机关人满为患，拥挤不堪，甚至我军还被扣上了精神不振、动作迟缓、文弱之风的帽子。一二O师在师长贺龙的带领下，全师上下掀起一股运动热潮，在训练间隙、茶余饭后，甚至在战斗期间都没有停息。通过数年坚持不懈的全员参与，广大指战员的身体健康水平得到改善，机关诊所看病的人数明显下降，更多的药品和医疗器械用于支援一线指战员，逐步形成了士气高昂、敢拼好胜的军强文壮之势，在抗战第一线，涌现出一批优秀的投弹手，横渡激流的泅渡高手，越险奇袭的飞行战士，战斗篮球队还曾被朱德总司令授予“球场健儿，沙场勇士”的荣誉称号。由此可见，军事体育融合的强身健体功能对一二O师广大指战员身体素质及战斗力的提升等均有着巨大的推进作用，一定程度上保证了抗战的胜利，推动了民族解放进程。

（三）军事体育融合的组织纪律塑造功能。体育运动在组织、参与和比赛等多方面不但具有强身健体、增进健康的功能，同时还具备培养团队作风，加强组织纪律性培养的功能。毛泽东明确指出：“战争的伟力在于民众。”[4-5]在推进体育活动的开展过程中一二O师把体育运动作为组织民众、训练士兵的重要辅助手段。另外，贺龙师长非常注重体育道德和作风的培养，对“战斗篮球队”队员的培养要求队员们在战场上是保家卫国的杀敌英雄，在球场上是坚持团结、敢打敢拼、胜不骄败不馁的运动健儿，充分发挥体育运动对部队组织纪律塑造的功能。

（四）军事体育融合的教育功能。体育重要的社会功能之一便是教育功能，通过体育可以传授体育的基本理论知识，促进人的社会化和规范化，另外体育还担负着对民主主义和爱国主义教育的重任。贺龙同志对体育功能及作用的认识非常超前，他认为，体育和文艺都具备思想教育功能，可激发斗志，提高战斗力。一二O师通过军事体育的融合，进一步推进体育教育功能的运用与推广，如在1942年与抗日军政大学联合举办了为期7个月的体育训练，系统地开展运动竞赛和规则的学习，并开展了球类、田径、武术、体操等基本技术、理论的学习和培训，培训后还印发了体育自编教材，这些举措对推进体育理论知识和技能在军民中的开展与推广奠定了坚实的基础。一二O师在开展体育活动过程中还充分利用体育的教育功能，加大对战区军民的思想教育，如1939年4月，日军精锐吉田大队与一二O师激战期间，为鼓舞士气，稳定军心，贺龙师长组织队员在敌后战时间隙开展一场史无前例的篮球赛，通过比赛激发战士们的爱国情怀，鼓舞战士们奋勇杀敌，至今仍被传为一二O师的佳话。

（五）军事体育融合的娱乐及交往功能。抗战时期军民生活条件非常艰苦，物资缺乏，可参与的娱乐项目更少，因此贺龙师长提出，本着因地制宜，大胆创新，开拓思路，勤俭节约的原则开展各项体育活动，如在篮球运动的开展过程中，没有场地就利用晒粮食的场院，没有篮架就用木棍临时搭建，没有篮圈就找铁匠打造，没有篮球就用破布缝制，球不能反弹练不了运球就练传球和投篮等等，大家集思广益将多个体育运动项目开展起来。在“体育训令”中指出开展体育运动可以不拘一格，要因时因地制宜地开展，一时间茶余饭后，修整间隙，大家积极开展各类各项体育运动和竞赛，体育活动得到了极大的推广和普及。

“体育训令”中还明确指出，体育活动应在普及提高的基础上经常组织比赛，促进交流，优秀选手还要选派出去进行指导。[9]以“战斗篮球队”为例，积极带动了当地军民的体育参与热潮，还对周边部队起到了非常好的带动作用，期间还通过与国民党部队的交流赛寻求两党互信合作的机会，对扩大抗战联盟，增加两党互信，促进部队交流等起到了积极的推进作用。

（六）军事体育融合促进体育组织及制度建设。贺龙同志注重军队体育活动的开展，并把体育运动作为部队重要军事训练的内容之一[6]，同时对人民军队中体育管理组织架构也进行了重新设置，创性地在一二O师的建制中开设立了体育股，由教育科直管，并设置了体育参谋规定营连级教育干事兼管体育工作，负责全师体育活动的组织开展工作。贺龙同志十分注重体育人才和干部的培养，成立了晋西北体育协会筹委会，针对运动规则、技能、战术、比赛组织等进行系统学习，为军队体育活动的开展培养专业人才。另外，贺龙同志还要求在开展专业运动比赛的基础上积极拓展或降低比赛规则和要求，增加军民参与度，并制定相关比赛规则，健全竞赛制度，为体育运动在抗战部队中的普与提高及新中国成立后体育事业的发展奠定了坚实的基础。[7]

二、抗战时期一二O师军事体育融合的启示

一二O师在抗战时期重视体育在部队中的开展，并将体育活动与军事训练相融合，充分发挥体育健身、教育、思想、娱乐、交往等多方面作用，为保障抗战服务。在事关民族大义、生死存亡的抗战时期，能前瞻性地将体育与部队训练建设融合在一起，对当时、现在乃至将来都有许多耐人寻味的启示。

（一）抗战时期一二O师军事体育融合符合特殊时期的发展要求。在抗战时期，敌后军民生活水平较差，百姓衣不蔽体、食不果腹，作战部队物资缺乏，缺医少药，再加上连年的战乱影响，军民身体素质及健康水平整体非常低下。贺龙师长深入挖掘体育的强身健体功能，广泛开展各项体育活动，有效地解决了军民身体素质和部队战斗力低下的问题；政治思想教育始终是我军部队建设的一个重要组成部分，也是保证我军战斗力的重要手段。

抗战时期，如何更好地对部队开展政治思想教育及组织纪律性，保证抗战胜利就显得尤为重要。一二O师在开展体育活动过程中广泛进行思想教育，严格部队体育比赛的组织纪律性，对部队的思想教育起到了良好的补充作用；在抗战时期党派军系之间虽然有统一战线的大前提，但是在真正的抗战过程中仍存在思想不统一，部队之间存在戒备和防范现象，彼此之间缺乏交流和互信。贺龙同志通过在一二O师开展体育活动，组建训练队，积极主动地与周边抗日兄弟部队开展交流，充分发挥体育外交的优势，一方面展现部队军容军纪与体育运动的技战术水平，另外对加强党派军系交流，促进部队间互信，提高影响力等也有的积极促进作用。

（二）抗战时期一二O师军事体育融合的具有跨时代的先进性。众所周知，现代体育项目进入中国主要以教会传播的形式为主，存在参与人群较少、参与度差、开展情况不佳以及受众面较窄等局限性问题。然而，在生活艰苦的抗战时期，贺龙等广大指战员能够以高瞻远瞩的眼光，将现代体育运动与部队军事建设充分融合，以体育运动为辅助，充分发挥体育运动中蕴含的健身、教育、娱乐、交流等功能，为抗战的胜利提供保障；另外对体育运动的推广和开展也进行了系统探索，成立专门的体育管理机构，学习标准体育竞赛规则，并依据实际情况降低比赛难度，制定新的规则规程，降低参与难度，大力推动体育运动的开展，促进军民对体育运动的参与度；再者，充分利用体育运动的外交功能，积极开展体育赛事交流，树立形象、增加互信、促进团结，共筑抗战统一战线。因此，一二O师军事体育融合充分体现了一二O师广大指战员对体育运动价值认识的前瞻性和先进性，并为我抗战部队所用，在抗战时期具有跨时代的先进性。

（三）抗战时期一二O师军事体育融合的军体互补性。部队军事训练对体能、团队合作、意志品质、组织纪律等要求非常高，抗战时期一二O师针对部队的训练创新性地与体育运动相结合，充分发挥体育运动的健身功能，提高了战士们的身体素质及体能，并将篮球群体竞赛精神融入到战场团队作战中去，把体育运动精神融入到战士们意志品质的培养中去，将体育运动中的组织纪律培养融入到部队训练中去，充分发挥体育运动对军事训练的补充作用。另一方面，一二O师在开展军体融合的过程中通过对现代体育运动的推广和学习，进一步丰富了军民的体育知识与业余生活。因此，在一定程度上军体融合的互补作用增强了一二O师战斗力，巩固了抗战联盟，促进了抗战的胜利进程。

（四）一二O师军事体育融合对新中国体育发展的促进作用。中华人民共和国成立70余年来，我们的体育事业经历了一个前所未有的从无到有、从弱到强光辉历程。回顾几十年的沧桑巨变，贺龙元帅作为新中国现代体育的奠基人对中国现代体育的发展起着举足轻重的作用。一二O师把军事与体育运动融合发展培养了一批批体育优秀人才，得到了党中央毛主席的赞扬与肯定。作为新中国的国家体育运动委员会主任，贺龙元帅主抓体育工作，期间，贺龙元帅注重竞技体育队伍建设，大力发展八一体工队队伍建设，为国家输出了一大批优秀竞技体育人才；为更好地促进体育学科发展，于1952年筹建中央体育学院（北京体育大学）；兴建了大批体育基础设施，建造了3.3万㎡的体育馆，并于1959年9月13日至10月2日，历时20天，在北京市举办了中华人民共和国第一届全运会……

抗战时期在贺龙师长的领导下，开创军体融合极大地推进了新中国体育的发展，为中国跨步世界体育强国之列立下了赫赫战功。1996年，在纪念贺龙同志诞辰100周年座谈会上，中央委员刘华清代表党中央讲话：在贺龙同志的努力下组建了一支又红又专的体育运动员队伍，为我国快步跻身世界体育强国奠定了坚实的基础。[8]贺龙同志作为新中国体育事业当之无愧的开拓者、奠基人，极大地促进了新中国体育的发展。[9]

结论

抗战时期一二O师在贺龙师长的统领下，积极开展军事体育融合，结合抗战时期的实际历史条件，创造性地把体育运动作为人民军队训练的重要组成部分。期间充分发挥体育运动的政治引导、强身健体、组织纪律塑造、教育、娱乐、交往等功能。军事体育融合符合抗战特殊时期的发展要求，对提升军民身体素质和健康水平，提高部队战斗力，增加各军系部队交流，增加互信等均具有积极的促进作用。军事体育融合的互补作用及应用，充分体现了一二O师广大指战员对军事体育融合的认识具有跨时代前瞻性，对促进新中国体育事业的发展具有重要的推动作用。