我和雷锋叔叔照过相

□徐扬 邹明仲 白涌泉等

雷锋和孩子们合影的背后，是一名深深热爱着祖国和人民的士兵的纯真情感

今年的3月5日，是毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表60 周年纪念日。60 年来，“雷锋”已远远超出个人姓名符号，他的事迹和精神哺育了一代代中国人精神世界的成长；60 年来，雷锋式的先进人物不断涌现，他们以实际行动在祖国大地上书写新的雷锋故事，引领社会文明新风。

走进辽宁抚顺的雷锋学院和雷锋纪念馆，一张张黑白老照片留下了雷锋和孩子们的合影，定格了一个个温暖的瞬间。照片中，雷锋和孩子们笑得是那么开心、灿烂，洋溢着那个火红年代的幸福与纯朴。雷锋和孩子们合影的背后，是一名深深热爱着祖国和人民的士兵的纯真情感。

雷锋为我系上红领巾

2700 余场——孙桂琴用半个多世纪的时间，几乎踏遍了祖国每一个角落，向人们讲述雷锋事迹。从北部边陲到西沙群岛，从西部边疆到东部海岛，从山村打工子弟小学到北京大学……

这些故事，源自一张照片、一条红领巾。

1962 年4月，正在抚顺市望花区建设街小学读书的孙桂琴接到老师通知：“今天可以到校阅览室读书。”这一刻，孙桂琴已期盼许久。

“那时，学校刚建了一间阅览室，因空间有限，同学们只能轮流去。我当时非常高兴，但并不知道雷锋也要来。”到了阅览室，她找了一本讲述黄继光战斗故事的小人书翻看，刚坐下不久，担任校外辅导员的雷锋就走进了阅览室。

看到雷锋，同学们立刻跑过去把他围了起来。“雷锋问我们在干什么，我们齐声回答读故事。”孙桂琴说，雷锋就带大家一起读故事，他给学生们讲了毛主席热爱劳动、刻苦学习的故事。更令她高兴的是，那天她和同学们跟雷锋叔叔留下了一张珍贵的合影。

1960 年10月，雷锋受聘为建设街小学校外辅导员，时年7 岁的孙桂琴就在这所小学读一年级。有一次，她上学迟到了，边跑边把红领巾拿在手里玩，走进校门时，发现雷锋正在和同学们一起活动。看到孙桂琴，雷锋走了过来，接过她手中的红领巾戴在她脖子上，并郑重地告诉她：“以后上学要系好红领巾，要爱护红领巾，因为那是国旗的一角。”回到家，孙桂琴和父亲讲了这件事，父亲告诉她要牢记雷锋的话，并保存好这条红领巾，时刻勉励自己。直至今天，这条红领巾还珍藏在孙桂琴家中。

1960 年，雷锋和建设街小学的孩子们一起读书，左三是孙桂琴

1960 年冬天，雷锋与建设街小学孩子们合影，右二为韩颂东

1962 年8月15日，雷锋因公牺牲。17日，孙桂琴去参加雷锋追悼会。走出礼堂，她看见外面站满了人，“我感觉能有10 里路，路旁全是为雷锋送行的市民。大约一个月后，我和同学们都特别想他，就去了雷锋墓前。我们看见墓前都是花圈，自己却什么都没带，我低头看着脖子上洒满泪水的红领巾，就把它摘了下来，我们12 名同学把12 条红领巾系成一圈，献给了我们的雷锋叔叔。”孙桂琴说。

那张照片，那条红领巾，时时激励着孙桂琴，雷锋精神影响了她的一生。

孙桂琴1970 年参军入伍，1976 年进入中国医科大学学习临床，1980 年开始在原沈阳军区总医院工作直至退休。当兵40 多年，孙桂琴一直在学雷锋、做雷锋、宣传雷锋。其间，孙桂琴曾荣立二等功2 次，三等功3 次，14 次被军以上单位授予先进个人和标兵。

孙桂琴一路追随着雷锋的精神。她从十几岁就开始给大家讲雷锋，至今仍未停止。

最开始，孙桂琴每次上场前，别人总会介绍说：“欢迎姐姐给我们讲雷锋的故事。”50 多年过去，姐姐变成了阿姨，阿姨变成了奶奶，听众换了一批又一批，但与时代同行的雷锋精神永远年轻。

雷锋和同学们“掰腕子”

“雷锋长着一张娃娃脸，总是笑盈盈的。每次一进门，同学们就围上去抢着跟他说话，像和自家哥哥聊天一样。兴致来了，雷锋还会和男同学‘掰腕子’，坐在教室中间，说着一口湖南话问，谁来和我比一比？”

73 岁的韩颂东在抚顺家中，讲起一段跨越60 多年的往事。在她身后，摆放着一张泛黄的黑白照片，那是20 岁的雷锋和孩子们的合照，包括韩颂东在内的十几个孩子围拢在他身旁，每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。

60 多年过去了，当年懵懂的女孩，已是年过古稀的老人，但雷锋亲切、热情的模样，依旧深深刻印在韩颂东的脑海里。

韩颂东说，雷锋在部队刻苦训练，胳膊经常练得肿起来。有时在学校和孩子们“掰腕子”，禁不住“车轮战”，也会败下阵来。雷锋也不生气，而是问同学们：“你们是咋想的？”一个男同学抢着说：“要想赢你，就得咬着牙拼到底。”雷锋笑着说：“就是要有这样的精神。”

“他肯吃苦，不服输，总教我们乐观面对困难。”这样的雷锋，深深印在韩颂东的脑海里，也成为她日后的行为榜样。

雷锋喜欢孩子，出差也惦念着他们。出差超过三天，他就会写信，询问同学们“学了些什么，有没有进步”。快到期末，他还把省吃俭用攒下来的钱买铅笔，送给同学们做奖励……

与雷锋接触多了，韩颂东心里也埋下一颗种子：长大后要成为一名老师。一天中午，韩颂东把这个愿望告诉雷锋，雷锋一个劲儿地说好。

韩颂东还有一次和雷锋去家访的珍贵经历。

“怎么家访，也是雷锋教给我的。”韩颂东回忆，有一次，她和雷锋去吴同学家进行家访。这位吴同学爱逃课，家庭也不和谐，校里校外总挨骂。

刚进门，吴同学的继母就一直嚷嚷着孩子的不是。雷锋见状，先是夸孩子善良，懂得体谅人，又说：“您也不容易，咱们一起帮助他，培养他成才。”吴同学觉得雷锋能和他心贴心，打心眼里为他着想，因此也愿和雷锋交心，听“雷锋叔叔的话”。

这样的家访路，从教36年的韩颂东走了上千遍。她利用假日进学生宿舍，访学生家庭，几乎每一名学生的家里，都留下了她的足迹。“有一分热发一分光，这是雷锋教给我的，我也想这么做。”韩颂东说，从成为雷锋的学生那天起，自己的人生就“钉”在这条路上——一条永远热情、永远奉献的路。

刘文革：雷锋教我劳动和做人

70 岁的刘文革有一张珍藏在身边的老照片。

照片中，七八个小朋友高兴地将雷锋围在中间，其中一个扎着两条麻花辫、身穿碎花外套的小女孩，更是咧着嘴笑嘻嘻地趴在雷锋的左肩。

最后，做好党建工作反思总结工作，提高基层党建工作水平和质量。高校基层党建工作是高校教育体制改革的重点内容，是顺应时代发展衍生出的部门组织，在现代高校思想政治教育中发挥着不可替代的作用。为了构建基层党建工作常态化，党建工作人员需要做好日常工作总结反思，及时发现工作中存在的各种问题及弊端，主动的向他人寻求帮助，以解决工作困境和难题，加强自身的工作能力。通过反思和总结工作，能够有效地发现党建工作中的不足之处，明确地发现党建工作中的缺陷，进行创新和优化，丰富基层党建工作常态化的构建。

这个小女孩，就是小学生刘文革。

60 多年过去，作为雷锋曾经辅导过的学生，刘文革既幸运，又自豪。

“雷锋教会我做人的道理，激励我去追求高尚的人生，这是我一生的方向。”刘文革说，“我永远怀念他”。

幼时的刘文革生活比较拮据，一家8 口人全靠父亲上班维持生计。一次雷锋来学校组织活动，爱美的刘文革想打扮得漂亮一些，特意穿上了母亲做的花衣裳。正当她美滋滋地要出门时，却发现脚上的袜子破了洞。

刘文革转身便央求母亲给她换双新袜子，可母亲不仅没给她换，反而唠叨她好几句。刘文革说：“最后我穿着破袜子，噘着嘴就去了学校。”

一进教室，身为辅导员的雷锋就发现了不高兴的刘文革。“他看到我就主动走了过来，问我因为什么不开心。”了解事情缘由后，雷锋便耐心地开导她。

“他说袜子破了补一补就好，解放军叔叔们也是自己补袜子，新三年旧三年，缝缝补补又三年。他还告诉我要学会艰苦朴素，学会劳动，会劳动就不会再穿露脚趾的袜子了。”刘文革说。

“会劳动就不会再穿露脚趾的袜子”——雷锋简简单单一句话，却对年幼的刘文革触动很大。那天回到家，刘文革主动拿起针线，学着补袜子。母亲看到很是诧异，刘文革便把雷锋教她的话原原本本地给母亲讲了一遍。

“后来我母亲还把这件事讲给邻居听，说我不听她的话，但雷锋叔叔说啥就做啥。”忆及此处，刘文革眉眼间都带着笑意，“现在说起来，都是幸福的回忆”。她说，是雷锋教她如何做人，这是她一生的幸运。

在她的眼中，雷锋是一个温和、亲切、活泼的人。

“他个头不高，但眼睛特别有神，讲话很温柔，带着湖南口音，而且笑容特别亲切。”刘文革回忆。

为人和善的雷锋很快就成为孩子们关注的对象。“当时老师让我们喊他‘雷锋叔叔’，但实际上他更像是我们的大哥哥，给我们讲故事，关心我们的生活，有时候还会跟我们开玩笑，大家相处很融洽。”刘文革说。

正因为这样，学校里的孩子们都盼着雷锋常来。每次雷锋一来，孩子们都像小燕子一样叽叽喳喳围在他身边。有一次听说要跟雷锋合影，孩子们更是都争着抢着上前。

尽管雷锋做校外辅导员只有不到两年时间，但却在孩子们心中种下粒粒种子，生根发芽，直至长成参天大树。