新媒体时代新闻播音主持工作场景及业务素养的提升研究

裴锦宁

（伊犁广播电视台 新疆 伊宁 835000）

新媒体的兴起是以网络、数字技术为基础的，它能够全覆盖、全天候地进行信息的传播，创新了传统媒体的传播形式并呈现出媒介融合的特性，其优势特点使得传统的播音主持受到了业务上的冲击。当前的媒介生态将互联网作为环境基础，播音主持在这一生态环境中需要具备更强的听、解能力，在主持的过程中需要避免形式化的风格，采取个性化、主题鲜明的风格，加强与观众的互动联系，通过持续的创新和提升来确保自身能够在当前的环境中维持有利地位。

一、新媒体时代新闻播音主持的工作场景

（一）丰富的信息内容以及多样化的信息形式

互联网时代加快了信息传播的效率，网络世界中的各类知识信息正急剧膨胀，大众可以依靠计算机、手机等各类移动终端获取海量的信息资源[1]。“两微多端”的出现拓宽了新闻播音主持的信息渠道，能够从中获取大量关于农业、工业、娱乐、军事、医疗、政治等不同种类的影音视频或图片文字资源，信息采集对播音主持而言更加便捷。

（二）多样化的互动交流形式

播音主持在传统新闻广播行业中更多的是作为一个制造和传播信息的专业人员，然而在新媒体时代的影响下，观众更需要的是一种主动、双向的传播形式，播音主持的个人能力也体现在对观众的引导效果以及互动交流效果方面。例如，新媒体时代的播音主持可以依靠抖音平台或微信公众号让观众更方便地与播音主持进行实时信息互动，促使新闻内容更为丰富和形象。

（三）灵活多样的工作形式

互联网信息技术的发展为新闻播音主持扩展了工作形式，众多智能化设备的应用为播音主持带来了极大的便利。例如，传统的新闻播音主持需要依靠提词卡进行新闻播报或主持，而现有的平板电脑、交互式屏幕则能够以一种更加形象生动的方式取代提词卡，有效提升了播音主持的工作效率。

（四）多元化的媒体传播平台

广播新闻媒体在新媒体时代需要追求的不是一家独大，而是应该积极寻求与自媒体、网络电视等众多媒体形式的融合共赢。新媒体时代的到来为传统广播电台带来了多元化的传播平台，播音主持能够依靠这些平台将新闻信息更快速、便捷地传播到网络中的每一个角落[2]。在这种环境中，播音主持需要积极转变观念，创新新闻传播形式，通过众多技术手段在新媒体平台中传播新闻内容，引导舆论正向发展。

二、播音主持人的基本业务素养

新闻播音主持主要工作内容是面对观众并从客观的角度对新闻事件进行解读和评述，这项工作对播音主持的业务素养具有较高的要求，在语言表达、临场应变等方面需要能力过硬。此外，还要具备自身的主持风格，确保自身能够在新闻播报期间吸引受众的关注。在临场应变方面，播音主持需要确保自身应对新闻播报期间的突发事件时，尽可能从容地将事件推向良好的发展方向，避免造成不必要的负面舆论。在主持风格方面，播音主持可以大胆犀利、可以诙谐幽默，也可以沉稳干练，具体需要结合自身所主持的新闻产品类型来开展工作，确保自身适应业务内容的同时保持鲜明的风格，从而吸引更多用户沉浸到新闻报道之中。当然，在新媒体时代，播音主持需要在掌握上述基本能力的同时积极转变自身工作理念，以此来适应时代的需求，并合理应用互联网新技术和媒体传播新形势，进一步提升新闻播报的效果。

三、新媒体时代新闻播音主持业务素养提升路径

广播电台新闻播音主持需要在新媒体时代中把握机遇、把控新闻传播渠道、把关新闻传播内容。在激烈的竞争中制作更优质的新闻节目。为此，播音主持需要重视对自身业务能力的提升，加强培训和学习，不断改进自身理念，创新技术应用和内容传播形式，创作更多优质的新闻产品。

（一）以正向引导舆论为目标，重视用户意识，创作优质新闻产品

广播新闻主持需要明确新媒体时代对现有媒体行业的冲击，积极转变传统工作理念，重视用户需求，通过更优质的新闻产品做好舆论引导工作。首先，播音主持需要坚持以人为本，重视用户的多样化需求，通过各种渠道与用户进行信息交互，从而更准确地把握用户个性化、多样化的需求。在掌握用户需求的情况下，播音主持可以更从容、更有针对性地开展新闻播报工作，新闻的信息切入点更能引发用户的共鸣，提升用户体验的同时促进广播新闻媒体的发展[3]。其次，播音主持需要明确新媒体时代互联网信息传播的开放性、互动性和即时性特点，在进行新闻播报的过程中积极应用互联网技术进行营销和加工处理，以用户真实需求为新闻节目的定位基准，有效提升产品质量，确要保节目播放效果良好。最后，广播新闻媒体的播音主持需明确自身的使命，始终保持较高的政治敏感度，在新媒体时代做好舆论引导工作，为观众带来更加动听的声音、更加真实的内容以及更多正能量的新闻，确保社会舆论正向发展。

（二）利用广播电视平台、网络移动平台等多种形式开展播音主持工作

新闻播音主持的业务素养不仅体现在个人的专业能力方面，也与其能否充分借助现有资源渠道提升业务质量存在关联。播音主持需要充分利用新媒体时代多样化的媒体传播形式，通过广播电视、移动互联网平台等渠道传播新闻节目，从而吸引更多受众，为广播新闻媒体扩展业务传播渠道。为此，播音主持需要积极借助广播电台的资源，寻求各类人力、物力和资金的保证，确保所开创的各种新闻节目具有完整的服务链条和更高的质量效果。当然，播音主持需要在打造优质品牌节目的同时重视对自身人格魅力和业务素养的提升，促使在品牌节目中凸显个性，增强节目效果。例如，播音主持可以通过抖音账号、微信公众号与观众进行互动交流，增加粉丝数量，扩展新闻传播渠道和影响力。此外，播音主持需要明确新技术对新闻播报工作的辅助效果，积极应用5G、VR、AR等技术为受众营造更具沉浸效果的新闻产品，进一步增强新闻的传播效率和影响力[4]。

（三）掌握新技术、新工具，强化创造性有声语言的重要性

目前，在新闻写作、新闻播报等方面出现了日趋成熟的人工智能技术，比如腾讯新闻的Dreamwriter、新华社的“快笔小新”等，语音播报方面的AI主播等，机械化的内容创作工作已经逐渐被人工智能所取代，AI主播成为风潮。人工智能主持人依靠强大的数据运算能力和“深度学习”本领，通过学习后能够快速上岗，并且兢兢业业不求回报，永久工作。以往作为新闻主播高门槛的靓丽形象、播音腔、高水平的普通话等会因为技术的突破而瓦解。人工智能的进驻既是挑战也是机遇，在智慧传播的工作环境下，主持人要拥抱新技术，学会用新工具提升自己的工作效率，同时，要延伸有声语言的深度和广度，让有声语言播报具有创造性、个性化，不断强化主持人的核心价值。

结语

新闻播音主持作为新闻信息的传播人员需要始终牢记自身引导社会舆论的使命，充分把握新媒体时代媒体传播形式多样化、观众需求众多化、信息资源多样化的工作环境，重视对自身业务素养的提升。在这一过程中，播音主持需要提升自身创作能力、知识储备、语言表达能力、思考能力等基本素养的同时，积极应用最新的技术手段和大量新兴的媒体传播渠道，制作更多优质、贴合观众需求的新闻内容，从而更好地引导社会舆论，以此促进广播新闻媒体的发展。■