“星星宝贝”的父母更需要支持，闵行打造孤独症人群关爱圈

文｜羽佳

2022年12月7日上午，孤独症家庭培训如约在闵行文化公园号上蓝屋开展。参加此次培训的还有25位七宝镇各街道的居委工作人员，本次活动也是本届“蓝天下的至爱”闵行区开展的活动之一。此次培训由闵行区孤独症援助关爱中心上海爱好儿童康复培训中心（以下简称“爱好”）组织开展，也是爱好常态化培训服务的一 项。

爱好是在上海市闵行区民政局注册的一家非营利性的康复教育培训机构，成立于2005年9月。实现孤独症人士社会融合，共建和谐与文明，是爱好的愿景；通过康复训练、家庭支持和社会倡导，促进孤独症人士社会融合，是爱好的使命。

爱好的主要服务对象是2岁以上的孤独症（自闭症）谱系障碍、发育迟缓、语言障碍等群体。机构成立至今，秉承“心中有爱，所以会好”的发展理念，先后为4500多名儿童提供了康复训练。这些孩子经过训练后，相关能力都有明显的提高，分别进入幼儿园、普校以及辅读学校就学。

爱好会针对每位新入学患儿的家长，免费提供18小时的家长培训，每场培训分6次，每次3小时，涵盖理论+详细案例分析，帮助家长更了解自己的孩子，真正做到家校结合。爱好的课程分为小龄课程，如为2岁—10岁的孤独症谱系障碍、发育迟缓等特殊需要的群体提供VB语言行为教学、NET自然情景教学、社交游戏教学、感觉统合教学、结构化教学等。大龄课程主要是根据孤独症人士的学习习惯和个性特点，量身定制专属于他们的学习内容，如：社会融合、生活自理、手工技能、运动休闲等课程。同时利用互联网优势与便捷，突破地域限制，爱好已拥有多年线上教学经验，可线上指导家长如何进行居家干预。

据了解，闵行区已建立健全政府主导、社会协同、家庭共助的孤独症群体援助体系，积极构建早期筛查、康复培训、融入学习、亲子双就业等支持帮扶体系。目前形成了以区级平台综合帮扶中心，以5个街镇平台为特色帮扶分中心的“1+5”综合体 系。

01 针对孤独症患儿家长的培训，现场也来了很多居委一线工作人员

区级孤独症援助关爱中心

闵行区孤独症援助中心依托爱好开展孤独症康复、研究、培训等方面工作，并指导各街镇分中心有针对性地开展各项孤独症援助帮扶工作。主要工作包括：

开展专业化、综合性孤独症康复工作

采用国际公认的、针对孤独症较为有效的干预方法“应用行为分析（ABA）学科发展出的教学方法”依据不同年龄段，量身定制相应课程安排。帮助大龄孤独症孩子学以致用，以学习到的技能进行就业体验，并遵守社会基本规则，为自身生存能力打基础。对闵行区部分典型性孤独症患者开展研究性康复培训，并长期跟踪调查其康复状况。分析现有援助关爱工作的空白和短板，为我区开展孤独症援助工作提供科学的、长期的理论和实践依据。

02 古美分中心（同星关爱服务中心）邀请专家开展随班就读公益讲座

提供多样化、针对性孤独症培训服务

开展专业人才、居委干部的培训服务。区级中心为闵行各街镇孤独症援助工作分中心的工作人员提供教学方法和康复技巧方面的培训；为闵行区辖区内各村居委干部提供孤独症知识普及教育。同时开展孤独症家庭公益讲座。为孤独症家庭提供孤独症康复技巧和家庭康复指导，帮助家长带领孤独症孩子在生活中学习，在学习中生活。为孤独症家庭提供康复技巧指导、孤独症孩子生活自理能力指导、为家长提供心理支持，还要编撰孤独症康复教材。通过闵行区孤独症群体援助工作的推进，整合区孤独症联席会议成员单位的工作职责和工作特点，为闵行区孤独症的康复培训、从业人员工作职责等制定标准化教材。

街镇孤独症援助关爱分中心，各具特色

梅陇分中心：家长式互助

开展家长互助式喘息服务

积极构建家长式互助服务，帮助孤独症患儿家长形成稳定、长效的互助机制，为孤独症患儿家属提供有效的喘息式服 务。

提供家长学习式课堂服务

聘请有经验的孤独症患儿家属及相关专家学者为孤独症患儿家庭提供专业化的照护注意事项培训服务。

提供孤独症患者社会化培训

在帮扶的基础上为孤独症患儿提供社会化培训，帮助该部分群体实现再社会化的“脱敏”。

华漕分中心：跟进式援助

引入专业团队开展精准帮扶

借助社会组织的专业知识和服务能力为孤独症患儿开展专项活动，通过专业化的培训帮助孤独症患儿走向正常生活。

融入社区公益提供暖心照护

以社区公益活动为推手，实现孤独症患儿同社会发展的同频共振。

建立一人一档工作台账，动态跟进孤独症患儿的恢复情况，适时调整照护方 案。

古美分中心：系统化帮扶

早期筛查和评估

为孤独症谱系障碍儿童及合并障碍儿童提供筛查、评估、干预等服务；针对各类儿童发展需求制订个性化的支持方案，实现孤独症患儿的精准帮扶。

全年龄段咨询和辅导

为孤独症儿童及家长提供专业的心理咨询和疏导，为孤独症家庭提供孤独症专业知识、家庭教育指导，让孤独症家庭感受“爱的光明”。

全方位社区化支持

古美分中心将孤独症知识科普、社区服务人员培训、合理便利条件改造、无障碍社会环境创设以及社会倡导等服务。

（2）高职英语课堂“基于工作过程”任务型教学模式及实施框架这一课堂教学改革重点落在任务型教学模式实施框架的建立和实践上，让高职课堂教学重新重视教学环节精细设计和实施这一教学艺术。

国际领先的研究与规划

古美分中心与国内外学术机构有密切的交流合作，在社区化支持、社会融合、教育融合、孤独症支持等相关领域有国内顶级的专家团队，在开发孤独症社会支持规划、研究、培训等方面有独特的优势。古美路街道等将率先进行孤独症人士社会化支持示范性探索。

莘庄分中心：多元式参与

组织开展文娱活动

通过专业化、有针对性的体育锻炼，帮助孤独症患儿敞开心扉，助力他们走出内心的阴霾。

组织开展手工制作

孤独症儿童可以参与提供的DIY课程，帮助孤独症患儿手脑齐用，加深患儿之间的交流合作，提升他们的幸福感和获得 感。

浦锦分中心：自然式疗法

开展多方精准综合评估服务

通过系统观察，准确评估患儿的粗大运动能力、精细运动能力、言语和社会沟通能力、感知觉以及行为能力，或是在团体活动中的集体融入状况，开展精准化评估，为后续的康复治疗提供有力支撑。

建立多感官疗愈课程

在自然疗愈空间中，重点打造多感官疗愈，帮助孤独症患儿融入自然、感受自然，唤醒孤独症患儿的自然感知。

开拓创新运动发展课程

以创新运动为抓手，不断丰富创新运动形式和内容，为孤独症患儿打造符合自身发展规律的特殊运动项目，让他们获得相应的幸福感和荣辱感。

开设科普类课程

以孤独症疗愈花园为背景，开展科普课程，帮助孤独症患儿再度融入自然，使其拥抱自然，帮助其增强自我认同。