丁雨桐
校园里的新新人类,也许会比大哥哥大姐姐看到更多美景,了解更多趣事噢!来,分享会马上开始啦!
周末,老师给我们布置了一项奇特的作业,这样的作业我是闻所未闻——街头找生字。我觉得老师是成心跟我们过不去,街头哪个字我不认识呢?我不情不愿地上了街。我找了三条街,腿都快跑折了也没有看到不认识的字。这时,一块金光闪闪的广告牌吸引了我的注意力。
广告牌上写了四个大字“耳畔私语”,其中的“畔”字我不认识,我便翻开字典查一查。很快,我就查到了它的读音以及释义:pàn。释义有两个:(1)田地的界线,边;(2)边侧。在这里选哪个字义呢?我想应该是第2个吧,“耳畔”就是耳边的意思吧。我很开心今天又多认识了一
个字。
就这样我来了兴趣,沿着街道又仔细地搜寻起来。“鼎盛房产”“浅夏忆汐”“冷香金倪”……加点的字都是我新认识的字朋友!
哇,我好开心!今天认识了很多生字,也认识了很多富有诗情画意的词语。感谢老师为了提升我们的语文素养,想出了这项奇怪却有意义的作业,可谓是用心良苦。我从之前的不理解,变成了现在打心底里感激!
指导老师/张文干 发稿/庄眉舒
妈妈暖心记录:平时,孩子喜欢读一些有趣的故事书,看到书中有趣的情节,就会模仿书里人物的动作、语言,一边读书一边念念有词、手舞足蹈,把我们逗得捧腹大笑。孩子写作前总会坐在那儿一动不动,像个木头人,我们戏说她又“坐禅”了,这也许就是在“構思”吧。想好了,她一挥而就,写得很快。