多种修辞突显人物特点

课堂上，同学们正在认真地读着课文，晓晓老师发现鑫鑫用笔画着什么。于是，走近了看，原来，她正在勾画课文中运用比喻修辞手法描写的句子。晓晓老师问鑫鑫，发现课文中运用比喻描写人物的句子有哪些？鑫鑫若有所思地回答道：“雨来浑身光溜溜的像条小泥鰍”“雨来像小鸭子一样抖着头上的水”“那双手就像鹰的爪子”这些都是运用了比喻的修辞手法。运用比喻修辞手法使人物形象更鲜明，更生动。晓晓老师说道：用比喻修辞手法描写人物可以从侧面突出人物个性。除了比喻，还可以用哪些修辞手法描写人物呢？

赵悦瞳回答：“可以用排比的修辞手法，使人物形象更立体。如：他的品质是那样纯洁和高尚，他的意志是这样坚韧和刚强，他的气质是这样淳朴和谦逊，他的胸怀是那样美丽和宽广。”

冯天时回答道：“可以用比拟的修辞手法。把人当作物来写，能激发读者想象，让人物形象更生动。如：在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。”冯禹瑶也不甘示弱：“还可以用夸张的修辞手法。比如夸大人物形象。如：他的嘴巴，密不透风，能守住秘密。”

听了大家的发言，晓晓老师说道：“为你们点赞。大家以后也可以尝试用这些修辞手法突显人物特点，这样的文章会更加耐人寻味。”