面对经典与流行，我们如何选择

张宗明

文  题

阅读下面的材料，根据要求写作。

选一本书向来不是件易事。书架上琳瑯满目的书，就如夜幕上那点点低垂的星星，无论是流行的闪烁，还是经典的长存，都能引得我们驻足。

经典给身心带来的益处，人人大抵从小便耳闻。倘若众人都知晓“经典”之好，那缘何“流行”还会令人趋之若鹜呢？

面对经典与流行，我们如何选择？

请写一篇不少于 800 字的文章，自定立意，自拟题目，文体不限（诗歌除外 ），不得泄露个人信息。

导  写

文题紧扣生活热点，提出了“面对经典与流行，我们如何选择”的论题，材料的第一段说明“选书非易事”；第二段引导学生立足生活，关注社会，发散思维，深入思考“经典”和“流行”之间的辩证关系，为写作立意拓展思路。

一、命题材料分析

为什么选书非易事？这是必须深层思考的问题。

流行与经典历来就是人们争论不休的话题。有调查发现，以周杰伦和郭敬明为代表的“流行”文化受人青睐和追捧，与他们的作品接地气，符合现代人生活的节奏、可缓和心理压力有关；以肖邦钢琴曲和《红楼梦》为代表的“经典”文化受冷落，与其很难走进现代人的生活，很多人难以与之产生共鸣有关。由此可见，选择“流行”还是“经典”，的确不是件易事。

二、写作范围分析。

“经典”与“流行”是辩证统一的关系。流行虽鱼龙混杂、金沙俱现，可是去鱼存龙，淘沙留金，就能成为经典。流行在历史的冲刷中会留下金子，成为震撼人心的经典。

流行与经典之间有千丝万缕的联系。从流行走向经典，要经过数百年，抑或数十年。只有那些经历了岁月的变迁依然为人们津津乐道的流行，才能成为经典，绽放光芒。

经典和流行，看似对立，实则共生。就是说，历经时间沉淀，仍能保持鲜活生命力的流行作品，一定能成为经典。换言之，分辨经典和流行的利器是时间。

世间万物都是发展变化的，“经典”和“流行”也不例外。我们要用发展的眼光辩证地看待“经典”和“流行”，不可把“经典”捧上天，也不可对“流行”一概否定。

在一段时间内流行的作品，如要变成经典，要经得起时间去粗取精的考验。经典曾经是流行，但流行不一定成为经典。

三、写作思路分析

关于经典与流行，一千个人能读出一千个哈姆雷特。这是本题“自定立意”的基础，但作文立意要合理，有正能量，切忌过于偏激。

1.选择“经典”。如“经典永流传”，可围绕“经典永流传”这一中心进行论证，表达“阅读经典，是民族文化的传承，是促使民族思想觉醒的指路明灯”的观点。

2.选择“流行”。如“冷落与盛行之间”，可从“冷落”与“盛行”的辩证关系，阐述“对流行文化不能一概否定，应秉持严肃宽容的态度，汲取其中营养”的道理。

3.选择经典和流行。如“让经典与流行亲密接触”，可举例阐述“让经典与流行亲密接触，把古今中外的文化精华有机结合，提升对真善美的认知，孕育新的经典”的观点。

佳作展示

流行为枝，经典为根

贵州省遵义市播州区实验学校高三  张一唱

站在图书馆的书架前。左手是一本陈旧的《百年孤独》，右手是网络热搜的《万族之劫》。面对经典与流行，我们该如何选择呢？

所谓流行，是指当前广泛传播、脍炙人口的作品，具备与时俱进的更新力，正如树木春秋更迭生发零落的枝叶一样，亦如时代车轮的翻转，流行作品更贴近时代脉搏，为社会热点注入生机与活力。但这些流行作品会因时令时效的局限，在面对未来社会时失去普适性。

流行作品存在良莠不齐的可能。它们囿于追求标新立异而忽略深层内涵的传递。当代阅读正走向产业化、商业化，流行作品因较低阅读门槛得到广大读者的追捧，趋之若鹜。特别是一些写手创作的所谓娱乐化、快餐式作品，博得了读者一时的情感认同，却在大笑或洒泪之余沦为“鲜亮的平庸”。

所谓经典，则指那些经得住时间淘漉，给一代代人以永恒触动与启迪的典范之作。相比而言，经典更值得信任。

经典具备非凡的境界，坚实的质量。它正如嵌入大地的树根，以永恒的思想滋养着一代代新生命花开花落。经典之所以历久不衰，让我们产生共鸣，是因为它具备“思接千载，视通万里”的眼界与格局，以独特深邃的思想力量充盈我们的头脑和心灵。

当然，流行中亦不乏深度的卓越者，具有经典的潜质。《红楼梦》一问世便流行于大街小巷，为人们所津津乐道。它披着“言情”外衣，有超越世俗感情纠葛的精神内核，被历代读者深入挖掘而成为经典。正如树杈上滋生出繁茂的枝条，最终会像根一般的存在。

经典与流行的最大区别在于时间。时间不仅作为标尺，确证流行的质量使之成为经典，更能让经典在流传中获得新生，其意涵或许比问世时更丰富，更耐人寻味。

我们若在当时读流行的《红楼梦》，或许只会为宝黛爱情扼腕叹息。而时间推移到当今，我们读经典的《红楼梦》，不但能反观封建社会不可调和的矛盾，礼法禁锢下扭曲的人性，而且还能发掘作者关于人以何种姿态立世的哲学思考……

对比经典在不同时代下的解读，我们能从中感受到时代的走向，并享有更多思考的参照，为经典注入新时代的内涵。这些都是流行作品难以实现的。

流行为枝，经典为根。若面临二者的选择，不妨拾起一本经典，在寻根溯源之旅中体味无穷的余韵。

点  评

本文紧扣“流行为枝，经典为根”，采用比喻论证法，化抽象为具象，生动形象地阐述了“流行变经典，经典获新生”的辩证关系。论据丰富，中心明确；思路清晰，论证完整：语言严谨，文采飞扬。

去芜取菁，吐故纳新

贵州省遵义市播州区实验学校高三  赵星云

书店的书架上，莎士比亚戏剧选尘土蒙面，网络小说却不断更新。面对经典和流行，作为现代读者，应当如何选择呢？

当一本书成为经典，意味着它的价值已历经时光的检验，是文化领域中的精髓，深邃思想的结晶。《文心雕龙》的“经也者，恒久之至道，不刊之鸿教也”说得明白极了，孔孟老庄之说乃文化之宝藏，其价值历久弥新，仍是至今中华文化的源头活水。翻译家谢天振的研究证明，莎翁的作品不管什么时代、什么国家的人，在读莎翁作品时都会有自己的理解，这是其至今仍经久不衰的主要原因。于个人的体悟而言，经典或提供了一面镜子，照出了一个民族的文化之根与精神底色；或穿越时空，携我们看大千世界，了解历史与人性的多姿多态。经典也为现代读者提供了安居乐业的精神寄托，其潜移默化的影响源远流长。所以，经典广受读者的推崇。

然而，流行文化的价值，需要正确认识。那通俗易懂的内容和引人入胜的情节，降低了阅读的门槛，于是走入了千家万户，为人们平凡的生活和奇幻的想象世界镀上一层文化的色彩。无论金庸的侠之大者，琼瑶的烟雨蒙蒙，还是痞子文学的自由不羁，都是文化奔腾不息的体现。所以，流行也赢得了众多读者的追捧。

推崇经典，追捧流行，一以贯之的态度，当是去芜取菁，吐故纳新。经典中难免会有与时代脱节的部分。读经典，学经典，是为了体悟、吸收根植于经典中的新思想，新精神，继续善养儒家经典、孔孟伦理中的“浩然之气”。而打着国学旗号开设的“女德班”，显然是对儒学故有思想的误读与滥用。如雨后春笋般丛生的网络文学，动辄上百万字的篇幅，却难掩其单质化、商品化、庸俗化。

无论阅读经典还是流行作品，如果在于寻找一把让人解剖自我，完善自我的“凿开内心冰海的利斧”来成就更好的自己，实现人生的自我价值，那么，有意识地从心灵上去恶存善是不可或缺的流程。

一言以蔽之，在经典与流行的抉择中，以吐故纳新之心态，行去芜取菁之遴选，将书中情境与实践相结合，可让自己的心灵在深入的阅读中感悟人生真谛，分享人间真情，相互理解，和谐共赢，从而安身立命。

经典与流行并不相斥，我们所需要的，是理性的抉择与海纳百川的胸怀。

点  评

作者开篇便锁定论题，在论证过程中，引经据典，旁征博引，灵活运用多种论证方法，由此及彼，逐层推进；透过现象，挖掘本质，有力地阐述了“在经典与流行的抉择中，以吐故纳新之心态，行去芜取菁之遴选”的观点，总结出“经典与流行并不相斥，我們所需要的，是理性的抉择与海纳百川的胸怀”的结论。观点鲜明，激情洋溢，展现了当代青年关心社会、投身时代潮流的使命感和责任感。