沈姝含
放假了,妈妈帮我买了流体熊。拿到快递,我就迫不及待地把它打开。
盒子里站着一只白色塑料熊,无神地对着我。放心吧,小熊,我会帮你穿上漂亮的外衣。
我铺好桌布,把快递盒中的黑色颜料倒入纸杯里。哇,这颜料可真稠呀,乌黑发亮!接着,我又把白色和金色的颜料一一倒入杯中。稍稍搅拌后,纸杯中黑、白、金颜色分明,像三个好朋友和谐地拥抱在一起。
我把塑料小白熊稳稳地安放在纸盘上,然后将纸杯中的颜料对着小熊的脑袋和耳朵倒下去,只见黑、白、金色的颜料顺着小熊的头顶慢慢地流了下去,流到了身上,流到了腰上,流到了腿上,小熊仿佛钻进了一条彩色的小河中,成了一只“彩色熊”了。小白熊穿上精美别致的外衣啦!
我把流體熊放到阳光下,看,它身上的色彩多像夜空中流动的银河,黑中带金,金中带白,真是光彩夺目!
老师心语
小作者不仅用上“先、然后、最后”等顺序词,把涂色过程写得有序、细致,还运用拟人、比喻的修辞手法,把自己对流体熊的喜爱融入其中,整个“穿衣”过程写得生动,有趣。
【作者系江苏南通市海门经济技术开发区小学二·5班学生,指导并置评:张雯晴】