新时代高校知联会建设与作用发挥

孔文利 贲礼进 曹钰 詹大琳 马骏

【摘要】党的二十大报告提出，要以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，并指出，统一战线是凝聚人心、汇聚力量的强大法宝。高校知联会是党的统战工作和知识分子工作的重要平台，是促进高校中心工作的必由路径。目前高校知联会在顶层设计、工作体制机制、思想引导等方面存在不足，制约了知联会整体作用的发挥。本文以江苏工程职业技术学院知联会助力新能源专业建设典型经验为例，对新时代高校知联会建设和作用发挥进行探索，共筑“大统战”格局，绘好最大“同心圆”，助力高校高质量发展和经济社会进步。

【关键词】新时代|大统战格局|高校|知联会|建设与作用研究

党的二十大报告指出，“完善大统战工作格局，坚持大团结大联合，动员全体中华儿女围绕实现中华民族伟大复兴中国梦一起来想、一起来干”。这对巩固和发展最广泛的爱国统一战线，指明了方向、做出了部署，是做好新时代新征程统一战线工作的动员令。党和国家向来高度重视知识分子工作，如何团结广大的知识分子特别是党外的知识分子，让他们“为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量”是党的统战工作和党建工作的重要内容。

一、知联会建设与发展问题是统一战线高质量发展和适应新时代新征程的重大课题

知联会建设与发展问题是统战工作高质量发展和适应新时代新征程的重大课题。加强知联会建设是党外知识分子自身发展的迫切要求，知联会为党外知识分子搭建了利益诉求、参政议政和凝“智”聚力的平台；是巩固和壮大新时代新征程统一战线的迫切要求，在党的二十大报告中，团结之意贯穿始终，团结是新时代新征程赋予爱国统一战线的伟大使命；是统一战线服务社会主义现代化建设和中华民族伟大复兴的迫切要求，全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，更需要发挥统一战线的优势和作用，谋求最大公约数、画出最大同心圆，团结一切可以团结的力量，调动一切可以调动的积极因素[1]。

二、当前高校知联会建设发展现状分析

高校是党外知识分子相对集中的地方，汇集了党外各方面的代表性人物。他们工作在教学科研第一线，在大学的教学、科研、管理、文化传承与创新、社会服务等方面肩负了重要使命，是促进大学进步的重要力量和推动学校民主管理、科学决策进程的重要参与者。高校党外知识分子具有学历高、职称高的特点，一般为副高级及以上职称，社会地位突出，他们视野开阔，思维活跃，且拥有同样的爱国情怀、对党和国家的坚定信心，愿意发表自身观点、参与民主管理和民主监督的是一个高层次、有影响的人才群体[2]。

高校知联会是学校党委联系党外知识分子桥梁和纽带，是高校开展统战工作的主要载体，是开展党外知识分子工作的关键阵地。高校知联会是由高校无党派知识分子在自愿的基础上组成的具有统战性、知识性、联谊性的群众团体，在学校党委的领导下、党委统战部门的指导下开展各项工作。知联会作为党外知识分子工作的重要载体和抓手，通过搭建理论学习、参政议政、服务社会、联谊交友、宣传展示等平台，提高党外知识分子思想政治素质、畅通建言献策渠道、激发履职奉献热情、扩大其社会影响，充分发挥党外知识分子在学校建设发展、服务地方经济和推动社会发展中的作用[3]。因此，知联会主要具有五个方面的任务：一是学习教育，二是建言献策，三是培养举荐，四是联谊交友，五是服务社会。

经过多年建设和发展，高校知联会工作成效突显，确实发挥了凝知聚力，服务大局，推动发展的作用，但同时也还存在一些不足：一是对知联会缺乏明确的工作定位和顶层设计，导致工作可能不到位或者越位，甚至移位，知联会组织力和凝聚力不强；二是学习教育内容不够丰富和生动，学习方式单一，学习教育系统性有待加强；三是工作制度有待规范和健全，工作思路单一，比如知联会开展的一些活动流于形式，走走过场，质量不高；四是工作配合机制有待健全，缺乏互动和融合，不利于整合资源、发揮整体优势等等[4]。

三、加强高校知联会建设与作用发挥的对策

针对当前高校知联会在顶层设计、工作体制机制、思想引导等方面存在不足，限制知联会整体作用的发挥。本文以江苏工程职业技术学院知联会助力新能源专业建设典型经验为例，对高校知联会建设和作用发挥进行探索，认为知联会可以聚焦以下五个纬度，推进高校知联会高质量发展，使其发挥好教育引导、桥梁纽带、参谋智囊、培养举荐和维护稳定作用，共筑“大统战”格局，绘好最大“同心圆”，助力高校高质量发展和经济社会发展。

（一）聚焦顶层设计，组织落实强密度

加强知联会顶层设计，明确知联会定位，确保知联会工作不移位、不越位、做到位。江苏工程职业技术学院知联会着眼于知联会工作性主定位，围绕学校中心工作，服务大局，凝心聚力，贡献智慧，推动发展。抓建章立制建立紧密型组织：一是建立健全信息沟通机制，织密学校二级学院和党支部联系网络，落实好定期座谈、谈心谈话等制度，完善意见建议处置反馈制度等；二是建立健全教育学习机制，拓展和创新有效学习的内容、方式和机制；三是建立健全协调联动机制，加强与统战及组织部门、校内各业务部门、其他高校和地方知联会协作，进一步发挥整体优势、增强整体效应；四是建立长效人才培养机制，充分发挥知联会蓄水池作用。

（二）突出思想政治引领，学深悟透聚共识

加强校党委对知联会工作的指导与联系，牢牢把握政治思想主线，强化思想政治引领，把巩固共同思想基础摆在知联会工作的突出位置，夯实大团结大联合之基。坚持把理论学习作为首要政治任务，增强思想政治引领的常态化、系统化、精细化和效能化。建立健全教育学习机制，完善学习制度，定期召开全员学习大会，开展主题教育活动等；注重线下线上相结合，拓展学习教育内容，盘活学习资源；注重知行结合，创新学习载体和形式。通过参观长兴新四军苏浙军区纪念馆、安吉余村、常熟沙家浜革命历史纪念馆等实践基地，引导知联会成员在行走中学习和锻炼，拓宽视野，增强才干；学深悟透聚共识，通过开展好统一战线主题教育、建好和用好学校同心教育实践基地“百年文博同心基地”，深化“侨海情助企行”科技助航活动等，不断深化政治共识，增强坚持党的领导的自觉性和坚定性。

（三）注重培养举荐，着力夯实人才基础

教育行业党外知识分子相对集中，具有高学历、高职称特点，这是教育行业独特的党外人才优势。因此培养好、推荐好、选拔好和使用好党外代表人士，不仅是巩固和发展爱国统一战线的需要，也是教育行业加强自身建设的需要。将党外代表人士队伍建设与知联会工作密切结合，把党外知识分子这一“蓄水池”做深、做强：一是加强领导，明确职责，进一步健全培养选拔党外干部工作机制；二是抓住源头，建立名单，动态管理，注重培养，切实加强党外后备干部队伍建设；三是落实措施，大力选拔，进一步加大党外干部推荐和选配力度。江苏工程职业技术学院遴选杰出党外知识分子贲礼进担任学校知联会会长、航空与交通工程学院院长、学校新能源专业带头人，在凝聚党外知识分子、发挥专业优势和推动学校发展上起到重要作用。

（四）发挥优势作用，聚焦岗位建功，不断提升服务效能

知联会工作的动力在于创新，活力在于前瞻，要致力于探索新的形式，寻求新的载体，推出新的举措，才能不断取得新成效。要着力发挥知联会智力密集、人才荟萃的优势作用，彰显党外知识分子价值形象，学校知联会鼓励引导并全力支持和服务广大会员发挥个体优势，在主责主业岗位建功。

（五）聚焦人文关怀，组织生活有温度

坚持把教育人、引导人、团结人、关心人作为工作的着力点，把加强党外知识分子思想引领与解决党外知识分子实际困难紧密结合起来，真诚的尊重、关怀、信任、帮助，才能激发党外知识分子干事创业、建功立业的信心与激情，学校各项事业改革发展就能汇聚更加广泛的智慧和磅礴的力量。江苏工程职业技术学院知联会以党的二十大精神为指引，紧扣加强党外知识分子思想政治工作中心，以巩固传统阵地、加强知联会组织建设为抓手，着力打造过硬“党外知识分子之家”，坚持“优质过硬”标准，建强建好“四有”工作阵地：活动有场所、经费有投入、工作有规划、机制有保障。关注会员的需求，充分发挥组织优势，在精神和物质利益上予以照顾和保障，为其排忧解难。比如，在政治上，搭建党外知识分子参政议政平台和推荐他们出任各级参政议政机构的代表；在工作上，为党外知识分子的教学、科研等方面提供全方位的服务与支持，加强党外青年知识分子的关怀帮扶和培养；在生活中，解决党外知识分子子女上学等问题。紧跟时代发展，不断创新工作方式方法，拓宽工作思路，创新工作载体、内容和形式，持续增强知联会的吸引力和归属感，让党外知识分子“思想可倾诉，事业有人助，发展有平台，心灵有归属”。

四、江苏工程职业技术学院知联会助力新能源专业建设成效

（一）融合专业优势，教研成果优质化

知联会充分发挥骨干成员专业特长，聚集专业优势，强化专业的交叉融合，在会长贲礼进教授的带领下，助力新能源装备技术教育教学资源库入选江苏省立项建设项目，并牵头申报了国际教学资源库建设项目；海上风电虚拟仿真实训基地项目获省级立项建设；新能源装备技术现场工程师项目入选江苏省立项建设项目，并代表江苏参评教育部现场工程师项目。

（二）助力专业建设，品牌专业集约化

知联会主要成员先后完成中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业能力建设项目、江苏省高等职业教育高水平骨干专业建设项目、江苏省高水平骨干专业群建设项目、现拥有江苏省高等职业院校高水平专业群1个，新能源专业现为江苏省国际化人才培养品牌专业，新能源装备技术教师团队成为国家级职业教育教学创新团队。

（三）聚集科技研发，科研成果多元化

知联会骨干成员贲礼进、浦振托、林森等带领团队聚焦科技研发，成果涵盖省级科技项目、专利、技能大赛等方面，科研成果多元化，助力新能源专业建设。主持完成省科技厅科技项目1项，获专利授权18项，荣获南通市科技进步二等奖1项，科技到账200余万元；带领学生参加“风光互补发电系统”技能大赛获省一等奖2项、国赛一等奖1项；“太阳能发电技术”课程荣获教师教学能力大赛省赛一等奖。

（四）強化专业辐射，专业建设国际化

立足专业拓展和服务，助力“一带一路”建设。南非能源非常紧张，贲礼进教授带领知联会成员凝心聚力，在中国电力教育协会、南非水利和能源培训署的共同指导下，由江苏工程职业技术学院、南非中国文化和国际教育交流中心牵头成立“中南可再生能源产教联盟”，充分发挥中国新能源产业优势，探索国际化产教联盟建设模式，助力中国新能源优势产能输出，帮助南非新能源产业转型升级，缓解南非能源危机，在新能源专业建设的国际化新征程中体现担当贡献力量。

五、结论

本文以江苏工程职业技术学院知联会助力新能源专业建设典型经验为例，对新时代高校知联会建设和作用发挥进行探索。高校党委应高度重视知联会工作，加强统战领导指导，做好顶层设计和明确发展定位，加强思想政治引领，健全制度体系，做好培养举荐，注重人文关怀，营造尊重知识、尊重人才的良好氛围，团结带领学校党外知识分子为学校高质量发展、建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴贡献智慧、砥砺奋斗。

参考文献

[1]林芳，谢辉.定位、关系、目标——知联会建设的三个命题[J].中央社会主义学院学报，2012（4）：66-70.

[2]张莞昀，赵志刚，贾思诺.北京高校党外知识分子工作路径探索[J].北京教育（高教），2020（8）：76-77.

[3]刘晏，李本建.高校知联会建设与作用发挥研究[J].丝路文化，2020（8）：94-96.

[4]刘晏，白凌婷，李本建.加强高校“知联会”建设的对策[J].西部学刊，2019（102）：29-31.

【课题基金：本文系江苏高校哲学社会科学研究一般项目：基于江苏省区域创新体系建设的江苏高校科技创新体制改革研究（课题批准号：2022SJYB1793）的阶段研究成果】

【课题基金：本文系江苏工程职业技术学院校级教改课题，加强对高校教学改革对策研究课题编号GYJY202215的阶段研究成果】

（作者简介：孔文利，硕士研究生，助教，江苏工程职业技术学院辅导员，主要研究高校党建和思想政治教育）

（作者单位：江苏工程职业技术学院）