在幼儿园游戏活动中如何渗透爱国主义教育

高 云

（吉林省省直机关第一幼儿园，吉林 长春 130000）

在幼儿园教育中，游戏活动是幼儿学习的重要途径。在幼儿园游戏活动中渗透爱国主义教育，对培养幼儿的爱国主义情怀、增强幼儿的民族自豪感和认同感及促进幼儿综合素质全面发展具有重要意义。本研究旨在探讨幼儿园游戏活动中如何渗透爱国主义教育，为幼儿教师提供有益的指导。

一、幼儿园游戏活动中爱国主义教育的重要性

（一）培养幼儿爱国主义情怀

为了培养幼儿的爱国主义情怀，教师可以组织各种游戏活动和教育活动，让幼儿更好地了解国家的历史、文化和发展成就，从而增强其对祖国的热爱和认同感。在游戏活动中，教师可以引导幼儿认识国旗、国歌等国家象征，让他们了解这些象征的意义和重要性，感受国家的伟大和民族的自豪。同时，教师还可以讲述爱国主义故事、传唱爱国歌曲等，在幼儿心中种下爱国主义的种子，使爱国主义情感得以滋养和升华。此外，教师还可以结合实际情况，组织一些与爱国主义主题相关的课外活动，如参观爱国主义教育基地、参与爱国主义主题演讲比赛等，让幼儿在亲身实践中加深对祖国的了解和热爱。

（二）增强幼儿民族自豪感和认同感

教师可以通过多种途径，帮助幼儿了解和认识中华民族丰富文化的博大精深。例如，教师可以组织各种民族文化活动，让幼儿亲身感受各民族的风俗习惯、传统文化和特色技艺。这不仅能加深幼儿对中华民族的了解，还能激发他们的民族自豪感和认同感。此外，教师还可以通过游戏活动，让幼儿领略祖国的大好河山。在游戏中，幼儿可以认识到祖国幅员辽阔、资源丰富，从而增强对祖国的热爱和依恋。在游戏过程中，教师应注重引导幼儿认识到各个民族都是中华民族的重要组成部分，大家要相互尊重、相互包容、相互帮助，共同促进国家的繁荣发展。这不仅能培养幼儿的民族认同感，还能帮助他们树立正确的民族观念，为未来成长为有文化素养的公民打下坚实的基础。

（三）促进幼儿综合素质全面发展

在幼儿园游戏活动中融入爱国主义教育，有助于全面提升幼儿的综合素质。爱国主义教育可以培养幼儿的集体主义精神和团结协作能力，有助于他们更好地适应未来的集体生活。此外，爱国主义教育还可以培养幼儿的责任感和使命感，使他们能更好地承担起对国家、对社会的责任。在游戏中，教师可以通过设计各种有趣的教育情境，让幼儿在游戏中学习、在游戏中成长，从而全面提升综合素质。例如，教师可以设置一些具有爱国主义色彩的游戏活动，如“我爱祖国”“我为祖国做贡献”等，让幼儿在游戏中感受到爱国主义精神的重要性。此外，教师还可以组织一些集体活动，如集体歌唱、集体舞蹈等，让幼儿在游戏中培养集体主义精神和团结协作能力。

二、在幼儿园游戏活动中渗透爱国主义教育的方法

（一）选取具有爱国主义教育意义的游戏题材

教师可以选择具有爱国主义教育意义的题材融入游戏活动中，如爱国主义故事、英雄事迹等，让幼儿在游戏中了解爱国主义精神。这种方式不仅可以激发幼儿的爱国情怀，还能让他们在游戏中学习到更多的知识，从而促进幼儿的全面发展。

（二）设计与爱国主义教育相关的游戏活动

在幼儿园进行与爱国主义教育相关的游戏活动，是一种寓教于乐的教学方法，可以帮助幼儿更好地理解和认识爱国主义的内涵和意义。以下是一些建议的游戏活动：一是英雄故事会。组织幼儿开展英雄故事会，请他们分享自己知道的英雄故事，可以是历史上的民族英雄，也可以是现代中国的英雄人物。通过这些英雄故事，激发幼儿的爱国主义情怀。二是我的祖国。组织幼儿开展“我和我的祖国”游戏活动，请他们介绍祖国的名胜古迹、美丽风光、丰富物产等，让幼儿在活动中了解祖国的地大物博，增强他们的民族自豪感和爱国主义情怀。三是红旗飘扬。组织幼儿开展“红旗飘扬”游戏活动，请他们制作小红旗，并模拟升旗仪式，让幼儿在活动中感受爱国主义氛围，培养他们的爱国情操。四是歌唱祖国。组织幼儿开展“歌唱祖国”的游戏活动，教他们唱爱国主义歌曲，如《歌唱祖国》《我和我的祖国》等，让幼儿在歌声中感受爱国主义情怀。这些游戏活动可以帮助幼儿更好地理解爱国主义的内涵和意义，增强他们的民族自豪感和爱国主义情怀，让他们在快乐中成长。

（三）创设爱国主义教育氛围的游戏环境

为了更好地激发幼儿的爱国主义情怀，培养他们的民族自豪感和自信心，教师应努力创设充满爱国主义教育氛围的游戏环境。具体来说，可以在教室的墙面上张贴一些关于爱国主义教育的图片、故事等，让幼儿在游戏环境中时时刻刻受到爱国主义精神的熏陶。此外，教师还可以精心设计一些与爱国主义教育相关的游戏活动，如角色扮演、主题绘画等，让幼儿在游戏中学习和继承爱国主义精神。这些方式可以帮助幼儿更好地理解和认同爱国主义理念，增强他们的民族自豪感和自信心，从而促进他们全面、健康地成长。

（四）培养幼儿在游戏中表现出爱国主义行为

在幼儿园教育中，将爱国主义教育融入游戏是一个富有创意且行之有效的策略。教师可以设计各种有趣的游戏活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中接受爱国主义教育。例如，可以设置与国旗、国歌、爱国主义故事等相关的游戏环节，让幼儿在参与游戏的过程中，逐渐了解并认同爱国主义精神。此外，教师应密切关注幼儿的行为表现，一旦发现幼儿在游戏中表现出爱国主义行为，应及时给予肯定和表扬，以增强幼儿的自信心和自豪感。这种鼓励式的教育能帮助幼儿养成良好的行为习惯，并在潜移默化中培养他们的爱国主义情怀，这将为他们未来的成长和发展奠定坚实的基础。

三、幼儿园游戏活动中爱国主义教育的实施步骤

（一）确定爱国主义教育目标

在幼儿园游戏活动中实施爱国主义教育要明确教育目标。目标应包括以下几方面：第一，让幼儿了解祖国的基本概况，如国旗、国歌等；第二，培养幼儿的民族自豪感和认同感，了解祖国的重要历史事件和英雄人物；第三，让幼儿学会尊重其他国家和民族，树立国际友谊的理念；第四，鼓励幼儿积极参与集体活动，培养团队合作精神和责任意识。在实现这些目标的过程中，教师要运用多种教学方法，激发幼儿的学习兴趣和参与热情。

（二）制订爱国主义教育计划

在制订爱国主义教育计划时，教师应充分考虑不同年龄段幼儿的认知特点和兴趣，制订有针对性的教育活动方案，将爱国主义教育融入各种活动中，如游戏、手工、绘画、音乐等环节，让幼儿在轻松愉快的氛围中潜移默化地接受爱国主义教育。例如，针对小班幼儿，可以通过唱国歌、画国旗等活动，让幼儿初步了解国家的标志和象征，培养其对国家的亲切感。在中班阶段，可以通过讲述爱国主义故事、欣赏爱国歌曲等形式，让幼儿了解祖国的伟大，培养其民族自豪感。在大班阶段，则可以组织幼儿参观爱国主义教育基地、开展爱国主义演讲等，让幼儿更加深入地了解祖国的历史和文化，培养他们的民族自豪感和爱国主义情怀。

（三）开展爱国主义教育游戏活动

在幼儿园教育中，组织一系列爱国主义教育游戏活动，可以有效培养幼儿的爱国情怀。在实际游戏活动中，教师可以采用多种形式传达爱国主义精神，如讲述爱国主义故事、教唱爱国歌曲，引导幼儿绘制爱国主题画、制作爱国手工制品等。这些活动能让幼儿在实际操作和理解中，感受到祖国的伟大和富强，加深对国家的热爱和认同。同时，教师应在活动过程中注意培养幼儿的创造力和团队合作精神，让他们在轻松愉快的氛围中提高自身的爱国觉悟。

（四）评价爱国主义教育效果

在开展爱国主义教育时，教师可以通过多种途径对教育效果进行评估。首先，关注幼儿的反馈和表现，包括他们在活动中的兴趣和参与度，以及他们对祖国文化、历史、地理和民族特色的了解程度。其次，通过调整和优化教育方式和内容，确保爱国主义教育取得良好效果。

四、幼儿园游戏活动中爱国主义教育的注意事项

（一）遵循幼儿身心发展规律

在幼儿园游戏活动中实施爱国主义教育时，应遵循幼儿身心发展规律，关注幼儿的兴趣和需要，将教育目标巧妙地融入游戏活动中。教师应注意以下几点：第一，结合年龄特点，选择合适的教育内容。不同年龄段的幼儿认知水平和情感需求不同，应根据幼儿的年龄特点选择适当的教育内容。第二，寓教于乐，激发幼儿参与热情。游戏是幼儿的主要活动，将爱国主义教育融入游戏中，能激发幼儿的参与热情。第三，创造多元互动，实现教育资源整合。在幼儿园游戏活动中，可以通过亲子活动、园所活动等多种形式，实现家园共育，促进教育资源整合。第四，关注过程性评价，强化教育效果。在幼儿园游戏活动中，要对幼儿的表现进行过程性评价，关注幼儿的情感体验和认知提升。

（二）注重游戏活动的趣味性和参与性

在幼儿园进行爱国主义教育时，教师应注重游戏活动的趣味性和参与性，将游戏作为教育的主要载体。设计丰富多样的游戏活动，能吸引幼儿的注意力，激发他们的兴趣和参与度。同时，教师应鼓励幼儿在游戏中发挥主动性和创造性，让他们在自主探索、互动合作的过程中更好地理解爱国主义的内涵。通过这样的方式，爱国主义教育将不再枯燥乏味，而会变得更加生动、形象，更容易被幼儿所接受和喜爱。

（三）避免过于形式化和说教

在幼儿园进行爱国主义教育时，教师应该避免过于形式化和说教，应注重挖掘游戏的教育价值，将爱国主义教育融入游戏情境中，让幼儿在轻松愉快的氛围中主动探索和感知爱国主义的内涵。这种方式可以使爱国主义教育变得更加生动、有趣，有助于提高幼儿的学习兴趣和积极性。

（四）家园共育，携手共进，促进幼儿爱国主义教育

幼儿园的爱国主义教育需要家长和教师的共同努力。幼儿园应与家长保持良好的沟通，共同创设一个充满爱国主义氛围的家庭环境。家长应在日常生活中潜移默化地对幼儿进行爱国主义教育，实现家园共育，共同促进幼儿爱国主义情感的培养。幼儿园可以通过组织家长会、家园联系册、线上沟通等方式，与家长保持密切的联系，共同探讨幼儿爱国主义教育的方法和策略。家长和教师应共同创设一个充满爱国主义氛围的环境，让幼儿在日常生活中受到爱国主义的熏陶。此外，幼儿园还可以组织家长和幼儿共同参加爱国主义教育活动，让家长和幼儿在活动中共同感受爱国主义精神的力量。

在幼儿园游戏活动中渗透爱国主义教育是一项长期、复杂的任务，需要幼儿教师认真实施，不断创新和改进教学方法。同时，家园共育，共同促进幼儿爱国主义教育也是十分必要的。我们坚信，在幼儿园游戏活动中渗透爱国主义教育，对于培养幼儿的爱国主义情怀、增强幼儿的民族自豪感和认同感及促进幼儿综合素质全面发展具有重要意义，也能为培养新时代社会主义建设者和接班人奠定基础。