从课文中找信息

自习课上，同学们正在津津有味地读着《琥珀》这篇课文，他们被生动有趣的故事情节深深地吸引了……

“老师，通过课文我了解到，琥珀的形成经历了两个阶段。一个阶段是松脂滴下来形成松脂球，另一个阶段是松脂球变成化石，最后形成琥珀。”卢孙涵站起来跟大家分享了自己的收获。顾佑宇好奇地问：“那除了这些，作者还告诉我们哪些信息呢？”朱秋羽指着文中的词说：“你瞧，通过‘夏日这个词，可以看出松脂球开始形成的时间。”范丰凯连忙说道：“第十自然段开头‘几十年，几百年，几千年这些表示时间的词，也说明了松脂球变成化石，形成琥珀要经过漫长过程。”

“在课文中，大家有没有找到松脂球是如何形成的呢？”这时，林一诺向大家提出一个问题。

邵远看了看课文说：“在一个夏日的晌午，一只蜘蛛想捕食一只蒼蝇，正好一大滴松脂从老松树上滴下来，将蜘蛛和苍蝇一齐包住。”季涵睿接着说道：“松脂继续滴呀滴呀……盖住原来的，最后积成了一个松脂球。”

林一诺点点头说：“那你们能从课文中找到松脂球是如何变成琥珀的吗？”“这个我知道。是后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，然后把森林淹没了，松脂球被淹没在泥沙里，又是几千年过去了，松脂球就变成了化石，也就是琥珀。”张丹雅抢先回答。

朱老师表扬道：“非常棒！这篇课文仿佛带我们回到了几万年前的远古时代，让我们‘亲眼见证了两只小虫被包在松脂里的经过，以及形成琥珀的漫长过程。”