有理即可服人

“木子老师，课文第三道练习题中，到底哪种说法才正确呢？”学完《鹿角和鹿腿》，面对课后练习，文文很是困惑。

“你怎么想的呢？”木子老师知道文文是个善于思考的孩子。

“故事里，‘鹿不敢猶豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。美丽的鹿角没有任何作用，是鹿腿救了他。您说对吗？”文文有点不敢肯定，抬起头看看木子老师，又说，“危急关头，‘鹿的角却被树枝挂住了。要不是后来他使劲挣脱，拼命奔逃，说不定就被狮子追上了。多危险呀，美丽的鹿角是中看不中用，差点儿害了他呢！”

看到文文向木子老师请教，飞飞也凑上来：“我有不同意见。”

木子老师鼓励道：“勇敢说出你的看法！”

飞飞受到鼓励，声音也大了不少：“我认为鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。逃命的时候，当然是鹿腿重要，鹿角说不定会成为拖累；但是日常生活中，美丽的鹿角确实是加分项呀！谁不愿意自己美美的呀！”

“我赞成！”围观的同学纷纷点头。

“木子老师，到底哪个是正确答案呀？”妮妮不解地看看同学，又看看老师。

“都对！”木子老师笑了，“同学们，有道理就可以让人信服。”