城市更新中的儿童室外活动空间探究

丁亮

安徽省城建设计研究总院股份有限公司 安徽 合肥 230000

引言

室外活动空间是儿童成长必不可少的重要场所，直接关系到了儿童的身心健康以及成长交流。通过对我国儿童活动空间的调研，可以发现形式单一是最为主要的特征，尤其是在中小城市，能够为儿童室外活动进行的空间设计更是少之又少，多数的室外活动都集中在商业化的娱乐项目或者娱乐设施当中，极少能够根据儿童的成长需求去进行空间设计[1]。伴随着社会的不断发展，人们更加重视儿童成长环境以及空间设置问题，希望儿童能够在活动过程当中学习到更多的新兴事物，而如何对城市儿童活动空间进行改造就显得尤为重要，本文便以此作为研究对象作为儿童活动空间新的思考[2]。

1 儿童户外活动类型和活动空间

1.1 儿童户外活动类型

很多家长对于户外活动存在错误的认知，认为学校班级所组织的活动就是户外活动，但却忽视了家庭户外活动的能动性[3]。儿童具有很强的成长性，作为一个特殊的群体，他们对于活动的需求空间相对较大。①1.5岁以下的儿童不能独立玩耍，需要有家长的保护陪伴，更加倾向于沙坑、草坪。②1.5～3.5岁的儿童基本能够进行独立玩耍，喜爱土堆、固定器械。③3.5～5.5岁的儿童，喜爱更加多样，能够独立玩耍，且玩伴增多。④进入小学低年级之后，性别差异逐渐明显，女孩喜欢手工活动，男孩喜欢动态活动。⑤三、四年级学生，男孩喜欢运动性强的运动，比女孩更在乎场地的选择。

1.2 儿童户外活动空间

根据年龄段的不同，户外活动可以划分成为不同的区域，一般情况下可将其分为正式空间和非正式活动空间[4]。随着社会的不断发展，人们更加重视儿童正式活动区域在城市建设当中的重要作用，并且初步建立了规范的服务标准，具体包括以下几点：①幼儿园。服务于6岁以下儿童，不对外开放。②学校。服务于6岁以上儿童，以体育运动为主。③儿童乐园。活动主旨在于开展科普活动以及文体活动，设施相对较多。④游乐场。主要是儿童娱乐场所，非正式活动空间主要包含以下三种：第一，居住区域。儿童对居住区域熟悉程度高，受限程度低。第二，街边。常见的生活场景空间，安全系数相对较低。第三，公园。环境优美，娱乐设施相对完善。

2 儿童户外活动行为特征

2.1 自我性

儿童在户外活动的选择上具有很强的自我性，简单对其理解就是以自我为中心，自身的意愿往往会进一步影响自身活动的选择，当然场地、气候同样也会对其产生影响[5]。

2.2 聚集性

儿童活动并非是无差别的，一般情况下，儿童与同龄人之间的玩耍频率更高，同时也更具共同有话题，能够获得更多的共鸣。

2.3 依赖性

对于年龄较小的儿童来说，户外活动往往需要周围人的帮助，只有通过他人辅助才能够更好地完成活动[6]。

2.4 时间性

季节的变化不仅会影响场地的使用频次，同样也会影响儿童的户外活动体验，一般情况下炎热的夏季和寒冷的冬季，户外活动发生频次相对较少，晴天的活动频次高于雨天。

2.5 随机性

儿童的活动具有很强的随机性，无论是在项目选择还是空间选择上都还是会结合当时的因素对其进行选择，从中获得感兴趣的内容，进而产生活动。

3 城市更新儿童室外活动空间功能更新设计策略

3.1 儿童室外活动空间布局规划设计策略

对于儿童活动的开展来说，室外活动空间设置的整体质量直接关系到了儿童活动是否轻松愉悦，是否能够让使用者在室外活动空间享受到和谐的交流机会。因此在对城市空间进行设计的过程当中，必须凸显儿童活动空间布局的主体性，充分考量儿童的活动类型，出行方式等，通过综合性的分析进一步优化活动空间的层次性，例如，结合社区发展规划设置不同的绿化区域，健身器材区域等。儿童的活泼好动是天性，在设备设施设置上，不能够简单地使用单一的活动机械，而应该动员家长和儿童进行互动，开发拓展游戏方法，从而营造出愉悦的空间氛围。

3.2 儿童室外活动空间设施设计策略

3.2.1 社区广场设计。伴随着城市化建设领域的不断完善功能性特点变得更加突出，社区的区域划分同样也获得了有效的排列，在不同的区域当中，需结合儿童特点设置出相应的活动区域，让儿童能够放下手机，轻松地享受室外的快乐。

3.2.2 儿童出行空间设计。一般社区出行道路位于中心位置，沿路两侧常设置有幼儿园等儿童学习机构，这些出行空间是儿童上下学的必经之路，一个有趣的标识、一个玩耍的设施都能成为儿童活动区域。通过利用街角空地，设计造型新颖的小品、指示牌等室外设施，吸进儿童在此处游戏活动。

3.2.3 其他设施设计。①公共座椅：儿童的年龄大小不一，很多儿童更是需要在家长的看护之下玩耍，方能保证安全，所以在区域设置时，需要针对成年人的看护和使用进行充分考量。公共座椅能够提高看护的舒适性，为了满足不同群体的需求，可以将其设置为可变换的座椅，能够根据活动对其进行摆放，更加的灵活便捷。②照明：照明是夜间活动必不可少的设备，能够延长儿童的活动时间，但在照明设计过程当中需结合儿童活动特点严格设置照明的安全性标准，提高空间的趣味性。

3.3 儿童室外活动空间周围环境更新策略

绿植的美观性同样也会影响幼儿游玩的心情，在室外空间活动设计的过程当中，需要高度重视环境设置，有效改善小环境的空气，提高环境的舒适度。第一，结合区域情况来进行全面设置，提高景观风格的层次性，例如，可以在主干路两侧配置乔木、草地、花卉等。第二，为了避免审美疲劳，公共空间绿地应配置多种植物，提高景观的层次性。第三，儿童天性好动，热爱鲜艳的色彩，所以在设置的过程当中可以选择儿童喜爱的色彩、图形制作成标牌，通过简单易懂的图文简绍吸引儿童注意力，提升室外活动空间的教育功能。

4 实例分析

4.1 案例概况

阜阳阜纺小区综合改造工程——现状中心活动广场形式老旧、功能单一、绿化凌乱，同时与周边区域存在高差，适老化、适优化无法得到满足。

4.2 存在问题

4.2.1 功能分区不明确、土壤裸露。小区中心广场缺乏相应的功能划分，儿童和成年人的娱乐场所是相互混合的，如果让儿童和成年人在同一场所进行娱乐，很有可能造成行为干扰。

4.2.2 养护管理不到位，年久失修。室外活动空间完成设置之后，同样也需要对其进行养护和管理，但就目前来看，各项设备设施遭到的破坏较为严重。室外活动空间是静止车辆进入的，但是在缺乏管理的情况下，非机动车随意停放已经严重影响人们的使用体验以及安全。

4.2.3 游乐设施单一。场地内适合儿童玩乐的设施严重缺乏，仅有一些老旧运动健身器材，且大部分都为老年人所使用。设计难点：①受到现实条件限制，活动空间功能发挥不完善；②老旧小区整体形式、色彩陈旧。

4.3 儿童室外活动空间设计改进策略

4.3.1 打造安全便捷的上下学路、提升街道界面的美观性。①室外活动空间设计首先需要满足儿童的空间需求，充分考量现阶段儿童活泼好动的特性，结合社区的文化氛围，通过轻松明快的色彩主题来打造出开放的整体形象。围墙旁边可以开辟出活动场地以及家长的休息场地，提高空间设计的舒适性和友好性。为了更好地吸引儿童，周边可增加主题标识，通过鲜艳的色彩提高街景的个性化特点。②设计以孩童为中心，通过单独设置一条蓝色的“爱心小路”，为孩子上下学打造安全便捷的专属通道。打造便捷的上下学通道。

4.3.2 功能复合，构筑“老幼友好型”共享空间。①充分利用空间分域。室外空间活动的划分，首先需要凸显场地的安全性，通过功能区域优化，将停车和活动区域进行分隔，最大限度地保障儿童及家长的安全。②功能设施趣味化。室外空间活动的目标服务对象是儿童，但是陪护的家长同样也是需要考量的对象，为了更好地方便家长看护，可以在周边设置长条座椅，游玩区域和家长休息区域应该具备宽阔的视野，随时方便成人和儿童之见的互动。在其中配备各项游乐设施，让儿童能够在室外享受到专属的游玩空间，同时也能够唤醒家长的童年回忆，营造和谐的亲子成长氛围。

4.3.3 加强人性化设施使用性能。

4.3.3.1 为凸显设备设施的人性化特点，必须保证材料的安全性。儿童的成长与环境是密切相关的，设备设施材料是否安全也关系到了儿童的健康；儿童活动区域不得播种有毒有害植物；娱乐设施应使用圆角设计，避免刺伤儿童。材质的选择需要尽可能地避免金属材料，儿童游玩时不会因为摔倒而受伤，同时在夏季或冬季也会避免各类材料过冷或过烫。地面铺装则应选择防滑偏软的材质，儿童在玩耍时即使出现摔倒，也能够有效避免身体伤害。

4.3.3.2 不同的儿童对于设备设施的尺寸需求各有不同，在设备尺寸设计过程中，需结合儿童年龄特点设置符合生理需求的尺寸，从而提高儿童玩乐的舒适感，让儿童在玩乐的过程当中寻找到自己的归属感。

4.3.3.3 公共服务设施是否完善与其人性化的特点是密切相关的，在活动项目设置过程当中，不仅需要考虑儿童的娱乐需求，同时也需要为监护的家长提供休息的空间，休息区域需要视野开阔，能够有效看护儿童。同时也需要根据需求设置公共卫生间、垃圾桶等，方便儿童的娱乐和玩耍。

4.3.4 创造空间，丰富冬季活动。冬季天气寒冷，儿童的活动空间受限，为了提高场地的使用率，可以进一步丰富冬季的儿童室外活动项目。首先需要强调空间的舒适感，结合地区气候情况，对空间选址进行优化，避开主风口，植物的种植也需要与空间进行有效的搭配，冬季挡风夏季遮阳。

4.3.5 以人为本，加强管理。活动空间设计的目的是服务于儿童，所以儿童的生理特点和心理特点是需要充分考量的问题。根据年龄可以将儿童分为幼儿、学龄前儿童、学龄儿童以及青少年不同的群体，结合不同群体的需求来进行活动区域划分，不同的区域当中设置不同的功能，最大限度地满足儿童娱乐和活动的需求，降低商业活动消费项目的介入。除此之外，户外活动的重要特点便是具备开放性，创新性，让儿童在玩乐的过程当中学会探索，学会掌握知识和提高能力。场地的管理则需严格按照国家的相关规定，明确属地划分原则，并制定相应的惩罚细则，聘请专人来负责后期的养护管理。

5 结束语

物质生活水平的提高，也让城市在不断地更新换代，但一些生活社区建设时间长，各种功能逐步老旧，同时也会受到经济条件、材料、技术等多方因素的设置，其功能已经远远无法满足新时代人们对生活的追求。针对儿童群体室外活动空间进行分析和优化设计，其目的便在于改善其空间功能，为儿童的健康成长提供充足的空间场所，强化情感之间的交流，让我们的城市更有爱、更绿色、更健康。