高校艺术新媒体专业的技术变革

文周敏

在移动新媒体技术不断发展的大数据时代，各种短视频平台颠覆了传统媒体行业的未来，抖音、快手、B站、小红书等各种让人们耳熟能详的短视频社交平台在大数据时代背景下迅速崛起。大数据时代下的短视频平台，改变了人们原来的生活状态，也改变了人们的生活方式。在当下，大学生面对就业问题，作为高校教师的我们要与时俱进，结合融媒体时代下的新型行业对人才的需求，重新思考择业方向和就业方向。

一、时代背景带来的融媒体转轨契机

（一）全媒体时代短视频兴起带来行业契机

随着在大数据时代下移动互联网的深入影响，全社会已步入全媒体覆盖时代。如今，人们在足不出户的状态下手机便成为最亲切的朋友，拥有一部手机便能够在禁足状态下帮助我们把衣、食、住、行全部搞定。传统的纸质媒体运营、影院模式下的电影行业随着各种微视频平台的兴起，都受到非常大的阻碍。而在今天，人们可以在碎片化的时光里根据自己的喜好，收看多元化领域的视频。在移动互联网深入影响的全媒体时代背景下，加速融媒体行业朝着现代化、信息化的方向转型是时代发展的必然结果。新媒体因其时效性高，传播形式多样已被大众广泛接受。高校媒体类专业在十年前，还是主要侧重于配合长篇动画片、电影等完成片头片尾的包装，或者完成整个影片制作过程中的某一部分、某一领域。当下，新媒体行业与营销模式挂钩，小而精的视频更受大众喜爱。特别是直播带货营销模式下，很多都是依托直播或短视频的形式，将商品嵌入。颠覆了原本单纯的影片模式，一旦视频制作与商业挂钩，我们所做的影片就要考虑商业效应。短视频的制作与兴起，让更多就读完高职院校的同学，马上能低门槛就业，降低了新媒体艺术专业的从业门槛，而在以前，可能没有深厚的艺术基础、扎实的美术基本功、过硬的绘画造型能力，是很难找到相关对口工作的。随着剪映、小影等手机视频软件的普及化，抖音、微信等社交平台都有简单快速的视频制作生成功能，视频制作技术的学习已不再成为非常困难的事，现在很多大学刚毕业的学生，只要头脑灵活、创意思维丰富，很容易找到短视频制作的相关工作，随着短视频媒体时代的到来，高校开设的新媒体艺术专业门槛变低了，更加大众化了。

（二）短视频兴起改变着人们的生活方式

目前最流行的几大短视频平台，基本都有的共性特点是可以实现信息的实时交流，增加了在线交流互动的乐趣。一些年轻人喜欢说的网络流行用语，大多也出自一些短视频有趣的段子中。短视频的出现，让我们可以利用平日里碎片化的时间刷下手机就快速进入短视频平台，并选择自己喜欢的视频进行观看。由于大数据时代的出现，平台会根据我们的喜好为我们推送视频，有的人喜欢看搞笑的段子，有的人可能喜欢看丰富自己知识面有营养的短片，可以说抖音、快手等短视频平台的确丰富了我们的业余生活，也给我们提供了了解和获得更多知识的新平台。以前只有走进电影院、回到家打开电视机才能看到的各种电影视频，现在只需一部手机，想看什么类型的视频都十分简单。随着云平台、大数据技术的迅猛发展，短视频播放平台具备了符合用户个性化和自主性的要求，网民可以按照自己的喜好去搜索自己感兴趣的短视频，基本不受时空限制，个性化极强。在各种短视频平台里，我们不但可以观看微视频，还能够在这个虚拟社交平台中发表自己的观点，在这个数据更新快、让我们随时感受压力的时代里，更方便我们敞开心扉，一吐心中的不快，这是一种很好的解压方式。按照我们平时的查找搜索习惯，很多短视频平台甚至会主动为我们推送感兴趣的视频内容。

二、颠覆传统视频制作模式与短视频平台营销模式的兴起

（一）短视频平台营销模式的新潮流

传统的视频制作模式，是经过反复研究和探讨，确立影视剧本，并以剧本为核心，展开拍摄，对短视频进行影视后期剪辑，最后输出成片的过程。短视频精简了很多传统视频制作的步骤和过程。可利用一个影视元素，或者某句有趣的话语，就能做出一个充满创意的短视频。在当前大时代背景下，很多人越来越宅，去逛超市、逛商场的时间大大缩短，因此通过短视频的形式，直播带货也成为一种常态，很多人打开抖音，去观看视频就能买到自己心仪的商品，用直播带货赚快钱也成为一些年轻人的就业新方式。最近两年，抖音短视频平台、快手短视频平台、小红书生活指南以及B站视频等先后出现，各类短视频行业呈现井喷式发展的趋势，在人们的视觉眼球里争奇斗艳。

（二）利用短视频软件社交平台探析创收模式

目前，短视频购物销售模式已渗透到各行各业中，打破了人们对传统影视视频的理解，短视频平台成为各类产品竞相营销的阵地。而这一现象，是时代发展的需要。以“抖音”短视频为例，我们一起来分析一下短视频平台的营销模式。抖音是2016年9月上线并具有垂直精准定位的音乐创意移动的、以短视频为主的社交平台软件。它专注服务于年轻用户群体，它的发展口号是：记录美好生活。抖音短视频制作平台具备了让用户自由选择歌曲并拍摄和剪辑短视频的功能，用户在这个平台上可以随意创作短视频作品。在互联网大数据时代，传统的营销方式已不足以吸引消费者，而抖音短视频的兴起，让年龄段在24岁至35岁的消费人群，有了更多购物的选择，这个年龄段的消费人群不仅是消费的主力军，而且更容易接受新事物。抖音的表现形式多样，由于视觉的冲击力远大于文字和图片，并且用户信息获取门槛低，更方便内容的引流，因此深受广大年轻人的喜爱。纵观当前抖音短视频营销市场，在短视频营销时代里，用户就是永远的主角。因此，我们在创作短视频时要注重短视频制作的内容和质量，也要兼顾考虑与粉丝的互动交流过程。通过交流以便明确客户要求，提升信任度，最终将线上流量转化为线下收益。

三、高校新媒体专业方向的技术变革

（一）高校新媒体专业方向与短视频软件社交平台的结合

在当前时代大背景下，高职院校学生深处移动新媒体技术不断发展的大时代，短视频传播也蔚然成风。作为高等职业院校来说，将专业的发展和社会大背景有机结合融入，做到专业课的设置能够融入时代背景以及市场需要中，做到与时俱进，不断调整人才培养方案，便显得十分重要。新媒体专业随着各大短视频平台的兴起，也面临着很多挑战，我们必须不断调整所学习的专业课程及教学内容，才能更好地让学生适应未来的就业。以抖音为代表的短视频平台自问世以来，首次定位于青年群体，大学生群体是抖音的生产者和传播者，也正将短视频制作行业推向巅峰。将抖音短视频制作纳入我校数字媒体专业、影视动画专业的视频剪辑与制作课程、视听语言与DV创作课程，对原有的教学内容进行升级，从而让学生掌握的教学内容更加前卫时尚。比如，说到视频制作与剪辑，我们之前全部是教学生使用Premiere Pro等电脑剪辑软件，进行视频制作；而目前我们应该对现有的课程学习系统进行更新，在教学过程中，可以在原有的课程内容基础上加入用手机剪辑软件进行视频制作的课程。

（二）短视频软件社交平台为高校新媒体专业方向带来技术变革

短视频制作对于我们的学生来说，对技术的要求不会非常高，最主要是拍摄内容要足够新颖、有创意，大部分学生都可以使用一部手机完成一部非常不错的短视频作品。我们应当鼓励学生多看多积累一些有营养的短视频，能够为自己创作出不错的作品提供创作思路。由于网络平台是一把双刃剑，我们能够看到好的短视频作品的同时，也必然会刷到一些带有负面消极色彩的短视频。以“抖音”短视频平台为例，在这个千奇百态的小世界里，我们能观看到各种类型的短视频。因此也更加希望我们的学生能够摆正三观，自动屏蔽一些不利于年轻人身心发展的短视频。将全员、全方位、全过程的育人理念融入高校短视频网络育人之中，加强正面引导作用。怎样结合网络文化育人，成为高职院校有待深入探讨的问题。谈到高校新媒体专业方向的技术变革，是将传统的视频制作方式与当前前沿的短视频社交软件全面结合起来，并且植入商品带货等模式。结合当今短视频社交软件的需求，作为一名数字媒体专业的学生，仅仅掌握视频制作技术和短视频拍摄技术是远远不够的，读懂客户需求，认真做好广告文字策划，了解营销策略与销售技巧，通过短视频制作做到快速引流，这些环节也十分重要。

（三）短视频时代新媒体行业发展的转型策略

说到融媒体行业的转型策略，是指利用平台化加速发展，用户能够深度参与生产和传播，由用户提供内容平台，对商品进行宣传，从而引发消费行为，带来收益，这种新型的购物模式，已逐渐融入到我们的生活方式中。技术变革成为融媒体发展的最大驱动力，技术是媒体融合的发动机。从当前形势来看，“宅”消费成为当今时代发展的主流。我们不禁感叹，从2020年年初一直持续至今，短视频时代的到来直接影响着我们的生活方式与思考习惯，而这种被动改变与转型，成就了一些新兴行业的未来，也击垮了不少传统行业。当前，5G、人工智能、大数据等技术正深刻改变网络传播格局，也加速了媒体融合的发展。线上消费、移动直播的各种需要，加速了平台化发展，并且对技术的变革与资本融合提出了很高的要求。在移动互联网初期发展阶段，我们已经使用线上平台，如淘宝、京东等购物平台购买商品，使用滴滴软件解决出行问题；而在当前大数据时代下，可视化销售成为新媒体行业发展的大方向，随着短视频社交软件的快速兴起，通过直播或短视频的方式，将人们的视觉感官力放在第一位，激起人们的购物欲望。在线上消费成为新潮流的今天，视频做得好，能够快速吸粉，有可能会快速带来商业收益。网红、带货直播可以说是时代的产物，大家耳熟能详的李子柒，热爱生活热爱创作的她通过短视频制作的方式，在这几年大家对传统文化感兴趣的时候，又赶上了短视频的风口，一个普通的农村姑娘在通过用摄像机记录自己生活方式，并亲力亲为用心剪辑出有内涵且真实的视频后，短短几年时间迅速暴富成名。

网络时代确实是一个充满未知的时代，它给我们的未来带来了机遇和挑战。面对信息化高速发展的短视频时代，我们只有将视频制作技术与网络直播营销新思路紧密结合，才能更好地适应市场的需要，为我们带来更多的收益。