材料作文“生力、戮力、阻力”导写

辛营光

文题

阅读下面的文字，根据要求写作。

鲁迅先生说，青年“所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的；遇见旷野，可以栽种树木的；遇见沙漠，可以开掘井泉的”。在实现中华民族伟大复兴的新征程上，应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，迫切需要迎难而上、挺身而出、勠力同心的担当精神。一切视探索尝试为畏途、一切把负重前行当吃亏、一切“躲进小楼成一统”逃避责任的思想和行为，都是要不得的，都是成不了事的，也是难以真正获得人生快乐的。

请结合以上材料，以“生力、勠力、阻力”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。

写作指导

这道作文题与今年高考全国新课标I卷“本手、妙手、俗手”作文题、全国甲卷“移用、化用、独创”作文題比较相似，都是涉及三个关键词的新材料作文。从审题的角度看，找出关键词并不难，难就难在如何建构三个关键词之间的关系。

我们不妨将这三个关键词分成三组：“生力”和“勠力”是一组正向的力，生力可以从个人角度进行解读，指的是个人不畏困难、勇于开拓的勇气和能力，而“勠力”则更多是从集体的角度解读的。两者之间的关系比较明显，即个人的“生力”可以汇聚成集体的“勠力”，而由于两者方向相同，“勠力”也是个人的“生力”最大化；“生力”和“阻力”是一对方向相反的作用力，“阻力”阻挡我们前进的作用力。那么，二者之间的关系就可以建立起来了，即“生力”要克服“阻力”，“生力”也可以在克服“阻力”的过程中得到锻炼；“勠力”和“阻力”的关系与“生力”和“阻力”的关系类似。将这三组关系联立，我们可知“生力”和“勠力”都是克服“阻力”的作用力，可以从个人和集体两个层面分别进行解读。由此，可以建构起两到三个分论点，并以此为基础展开论述。