例谈高考作文的论证技巧（下）

韩延明

上一期我们根据高考作文抽样分析了考场作文经常暴露出的问题，并结合2022年高考真题和写作例段，分析了考场作文中能够有效运用的两种论证方法——举例论证和引言论证。这一期我们来学习另外两种论证方法——对比论证和假设论证在考场作文中的应用。

3.对比论证

就是把两种事物加以对照比较，凸显出它们之间的差异，从而揭示事物的本质，得出结论。对比有纵比和横比两种。纵比是指同一人或同一事物前后不同时期的对比；横比是指同类事物间的对比。运用对比论证，首先要寻求正反不同性质的材料，彼此之间必须有鲜明的对比点。其次是列举材料后要进行分析，揭示事理。比是基础，议是升华。

真题解析

以2022全国新高考Ⅰ卷“本手、妙手、俗手”为例，要从“本手、妙手、俗手”的内涵入手，以其中的一个或几个关键词为基础确定立意。写作时，要阐述清楚三者之间的辩证关系，谨防顾此失彼。

满分作文《妙手从来非“偶得”》在明确了观点之后，这样对比论证：

达·芬奇非常喜欢画画，父亲就让他拜著名画家费罗基俄为师。费罗基俄让达·芬奇画蛋：横着画，竖着画，正面画，反面画。日复一日，达芬奇厌倦了。老师告诉他：“要做一个伟大的画家，就要有扎实的基本功。画蛋就是锻炼你的基本功啊！”达·芬奇茅塞顿开，认真学习画蛋，终于成为享誉世界的绘画大师。

而柏拉图的堂弟格老孔就不同了。不到20岁的他就朝思暮想做城邦政府的领袖，荣耀而潇洒地面对众人进行演讲。遗憾的是，他漠视基础，对诸如怎样增加叔父的福利、怎样让一家富起来一无所知。国、家一理，一家不治，何以治国？

文章选取达·芬奇和格老孔两个事例，一正一反，形成对比。同样心怀梦想的两个人，一个苦练基本功，终于学有所成，青史留名；另一个徒有梦想，漠视基础，好高骛远，最终梦想化为泡影，贻笑大方。通过鲜明的对比，谁是谁非，何去何从，一目了然。

小练习

结合下面的材料，运用对比论证写一个片段，表现你的思考和感悟。

智者曰，人心近道，财自近人。《道德经·第六十二章》中说：“道者万物之奥，善人之宝。”善良是一个人最大的武器，厚道是一个人最好的铠甲。善良厚道是最好的通行证，善良厚道的人，往往会得到上天的庇佑，冥冥之中拥有好运。

参考示例：人皆有恻隐之心，但唯有付出善行，才是真正在播撒善的种子。山东烟台老人刘盛兰一生清苦，却在十八年间陆续拿出自己拾荒所得的十多万元资助上百名贫困学生。老人的善心善举令人震撼，感动了中国，正如央视主持人敬一丹所说：“老人的精神比黄金更珍贵！”

然而，总有人站在道德的制高点，对真正践行善行的人评头论足。郑州遭遇“7·20暴雨”，面对公众人物的捐款单，总能听到一些刺耳的声音：“你这么有名气，怎么才捐这么点？”“不过是蹭热度罢了。”他们嘲讽别人的“吝啬”，却不曾想过自己到底有没有行善之举！

4.假设论证

就是针对列举的事例，从对立面进行假设，并沿着这个假设思路进行推论，得出一个与文章论点相悖的结论，从而证明论点的正确性。论说文中用于例证的材料有时是正面的，有时是反面的。叙例论证后，可用假设法，正面事例从反面假设，反面事例从正面假设，从对立的两面反复论证，让读者明白“这样做”的必要性与“不这样做”的危害性，从而凸显是非优劣，达到强化力度、突出中心的目的。使用假设论证可以左右逢源，进退自如，使论证具有更加严密的逻辑特质。

真题解析

以2022全国新高考Ⅱ卷“选择·创造·未来”为例，材料给出了清晰的思考主线：“选择、创造、未来”三个关键词中应以“创造”为核心，有创造才有未来；而创造的前提是科学地选择。“选择”是前提，“创造”是行动，“未来”是结果，三者相辅相成。写作本题，要论述清楚三者之间的辩证关系，体现思辨色彩。同时，材料还给出了明确的立意基础，即共青团成立100周年，提醒考生作文立意要考虑家国情怀的大背景。

满分作文《用崇高的选择造就美好未来》这样运用假设论证：

人生会面临很多艰难的选择，而选择是一种智慧，是一种境界，影响着未来。余光中说：“选择平庸虽然稳妥，但绝无色彩。”唯有崇高的选择，才能彰显崇高的价值，开创美好的未来。彭士禄毅然放弃国外优厚的待遇，选择回归祖国，从事核动力研究设计工作，历经磨难，初心不改，为中国核动力研究设计做出了卓越贡献，开创了中国核动力研究的新时代，被誉为“中国核潜艇之父”。试想，如果彭士禄毕业后选择不当，因贪图享受而留身国外，离开了祖国这片热土和政府的大力支持，他怎么能取得如此巨大的成就，获得如此崇高的荣誉？中国核动力研究又怎能取得享誉世界的成果？

文章先正面列举彭士禄毅然选择回国并取得巨大成就的事例，证明中心论点。接着从反面进行假设论证：如果彭士禄当初选择不当，就难以获得巨大的成就和崇高的荣誉，中国核动力研究也难以取得享誉世界的成果。通过假设推理，凸显选择不当的后果，强化中心论点。

小练习

依据下面材料的内涵，用假设论证法写一个片段，阐述你的观点。

材料一：2020年7月18日，陕西师范大学举行2022级新生录取通知书开笔仪式，二十余位教师、校外书法家、校友代表等共同书写录取通知书。该活动从2007年延续至今已有16年。录取通知书还配以汉泥封印和剪纸剪影的设计，展示着中华民族独有的文化印记，饱含着老师们对新生的关爱。

材料二：最近，江苏一高考考生收到了一份2.7公斤的录取通知书，这份通知书来自深圳南方科技大学。打开包裹，里面不但有该考生的录取通知书，还有南方科大赠送给学生的校徽、地图、水杯、中性笔等精美礼品，以此表达对新生的欢迎、祝福和鼓励。

参考示例：特殊的录取通知书包含了多重含义：既表达了学校对学生的关爱、祝福和鼓励，激发学生对学校及学习的浓厚兴趣，更有对中国传统文化的传承与弘扬，设计新颖，想象独特。试想，在科技飞速发展的今天，如果录取通知书还是那副一成不变的老面孔，还是那种机械的机打字，又怎能激起学生对心仪已久的高等学府的向往，又如何激发学生的学习兴趣？那样，只怕人未到，心已凉！

技法小结

上文列举的几种方法都是写作的基本方法，几种方法可以数管齐下，综合发力。还有其它使用频率较低的如因果论证、比喻论证、演绎论证等，也可以尝试使用。论证方法运用是否合理、巧妙，往往体现出一个人的知识积累、思维品质与写作功底，在很大程度上彰显文章水平的高下。所以，运用好论证方法是取胜的法宝，不可掉以轻心。加深对论证方法的理解并灵活运用，就一定能寫出精品佳作。

（编辑：王冠婷）