■ 鄂泽华
近期,我们通过问卷调查、集体座谈、个别交流和查阅资料等方法,对苏南某市2022 年度春季参加役前训练的600 余名预定新兵进行了调研,总的感到,这些预定新兵入伍意愿强烈,思维活跃、个性张扬,爱好广泛、抱负远大,有着鲜明的新时代青年特征,但也存在一定的思想认识局限性,亟需我们认真研究,以便正确及时地加以引导。
主要表现在以下四方面:
随着军改后一系列惠军政策相继出台,部队待遇显著提升,军人地位不断提高,特别是受军队抗击新冠肺炎疫情、中印边境冲突斗争等军事活动影响和《金刚川》《长津湖》等影视作品激励,不少青年对火热军营充满向往,对军人职业高度认同,渴望到部队一展身手、实现理想。但调查也发现,大多数预定新兵及其家庭对参军入伍有着实际考量,有的甚至存有清晰的自我设计。
一是实现个人梦想。座谈中,不少预定新兵表示从小就有“一身橄榄绿”的军营梦,近半数大学生预定新兵高考时第一志愿填报为军校,只是由于考分不够才上了地方大学。67.5%的预定新兵想考学提干,有的预定新兵表示考学提干如果困难,希望也能转改士官,他们渴望留在部队长期服役。
二是希望得到锻炼。一些预定新兵表示,作为独生子女,在家处处受到家人的关照和庇护,参军就想出来闯一闯。有的看到近年来电视节目上宣传的军人“型男”很羡慕,想到部队通过磨砺来增强体魄、锤炼意志。有的家长也反映,送孩子参军就是觉得地方生活太过自由懒散,怕孩子“身心俱废”,想部队好好“管一管”,同时希望能在部队学点东西,长点本事。
三是谋求实惠利益。苏南地区对参军入伍的各项补助比较丰厚,当兵两年的优抚补偿金普遍近20 万元,不少预定新兵认为当兵比打工更划算。调查显示,39.5%的大学生预定新兵是受优惠政策吸引报名参军的,24.7%的大学生预定新兵考虑退伍后返校再读可以优先升学,48.6%的在家待业预定新兵参军看中的是当地丰厚的优抚待遇。
随着征兵政策的调整改革,大学生已成为征兵对象主体,大学生士兵比例逐年提高。这批预定新兵中,大学毕业生占比51.4%,学历层次显著提高。但由于地方院校普遍重学历教育轻政治教育,一些预定新兵的政治素养比较薄弱。
一是缺乏基本政治常识。预定新兵中,有65.6%基本不看中央及地方电视台的新闻联播,对主流报纸、媒体关注很少,16.1%的人从不关心时事政治,只关心自己感兴趣的事,近一半除参加学校政治理论学习外基本不关注政治问题。座谈中,部分预定新兵对习近平新时代中国特色社会主义思想和强军思想不够清楚,不能准确回答出“四个意识”“四个自信”等理论常识。
二是欠缺政治敏感性和鉴别力。在问卷“如何看待我国党和军队关系”选项中,12.1%的预定新兵选择“军队是国家的,不属于任何政党”,7.8%的选择“军队是中立的,应置身于政治外”。座谈中,绝大部分预定新兵不清楚“军队非党化、非政治化”“军队国家化”等错误观点,还有的表示“政治和我们普通人关系不大,主要是国家的事情”。
预定新兵“00后”占绝大数,作为“网生一代”,他们的行为方式、爱好兴趣、个性特点、价值追求等具有鲜明的时代特征。但面对复杂多元的社会思潮,部分预定新兵的价值取向容易发生偏差。
随着近年来国家加大对军队建设和英雄模范的宣传报道力度,全社会形成了尊崇军人、崇尚荣誉的良好氛围。不少预定新兵表示抗击新冠肺炎疫情中,军队逆向而行、弛援武汉的行动令人敬佩点赞。但调查感到,他们的思想与行动还有较大差距,当兵打仗的责任意识和血性胆气还远远不够。新兵阶段是军旅人生的“育苗培根期”,最需要精心引导和栽培。做好预定新兵役前训练中思想教育工作,要把握规律、把准特点,因势利导、因地制宜,帮助他们系好第一粒纽扣。
问题是时代的声音。预定新兵出现的新情况新变化是时代的产物,做好他们的思想工作,必须结合时代特点强化思想引领,讲清“兵之初”。
一是上好入伍基础课。首要组织好依法服兵役教育,讲清“当兵光荣、逃兵可耻”的道理,强化他们的法纪观念,尽量减少思想退兵的情况;其次要深入组织军队性质宗旨、职能使命、光荣传统教育,引导他们树立当兵打仗、服役期可能打仗、打赢仗的意识。
二是把牢人生“总开关”。要针对预定新兵出现的倾向性思想问题,大力加强世界观、人生观、价值观教育和当代革命军人核心价值观教育,做好经常性思想教育工作,树立“清澈的爱只为中国”的爱国情怀,提振“幸福都是奋斗出来的”的拼搏精神,在校正“三观”中坚定理想信念。
三是当好新兵“引路人”。役前训练阶段,干部骨干既是思想教育的组织者,同时也是新兵观察部队、了解军人的一个重要窗口。因此,干部骨干必须要以身作则,牢记“喊破嗓子不如做好样子”,坚持身教与言教相结合,树立好榜样,传递正能量,为新兵发挥好表率示范作用。
苏南地区实业基础雄厚,科教资源丰富,文化底蕴深厚,拥军氛围浓厚,对预定新兵开展教育有着得天独厚的便利条件和优势。
一是用好苏南红色教育资源。苏南地区曾是新四军深入敌后、英勇战斗的地方,也是渡江战役的重要组成部分,红色教育资源丰富。组织预定新兵役前训练,要把学习赓续红色血脉突出出来,把课堂开到历史展馆,让历史全景呈现,使新兵在直观沉浸式教学中受教育、受感染,传承红色基因,立牢报国之志。
二是借力网络媒体新兴技术。预定新兵大多是“网生一代”,如果运用他们喜闻乐见的方式开展教育,就会取得事半功倍的效果。役前训练中,可以建立微信群组织思想调查,通过群内讨论交流、电子问卷等形式了解新兵的思想状态,也可以建立内部公众号,发表新训教育心得,记录精彩瞬间,倡导他们积极点赞,提升归属感、成就感。
三是强化崇军拥军文化熏陶。当前,很多新兵自愿参军入伍,就是真正感受到了社会崇尚军人、尊重军人、优待军人的浓厚氛围。要结合苏南地区特色,发挥创建“双拥模范城”的良好态势,持续落实好新兵参军在经济补助、学历升级、落户就业上的实惠举措,广泛宣传《兵役法》《退役军人保障法》等法规政策,积极营造爱国拥军、爱民拥政的良好风尚。
役前训练一般时间不长,要在短时间内让预定新兵适应军营的训练教育,习惯军营规律的生活,必须要针对新时代新兵的特点,积极营造熏陶人、感染人、激励人的良好环境。
一是坚持严格管理。做好预定新兵思想稳定工作,既要发挥思想政治教育“润物细无声”的作用,也要靠严格的纪律约束作保证。要严格落实一日生活制度,从严管控手机使用,积极消除“拇指族”“手机控”,让新兵摆脱不良生活习惯,养成规律的作息生活。
二是注重人文关怀。思想上多交心,深入开展谈心活动,骨干与新兵逐人谈心,针对不良苗头开展思想互助,及时做好一人一事工作;生活上多关心,针对个别自理能力较差的新兵,不能有歧视、区别对待的想法,骨干战友间要互帮互助,既帮助新兵提高自理能力,也能提升战友间团结互助的集体意识。
三是加强心理疏导。役前训练中预定新兵一般都会有怕苦怕累、思乡念亲、孤独苦闷等心理和情绪,如果不及时回应解决,就会容易引发问题。因此,要在训练期间组织心理健康教育,普及心理常识,安排心理医生或心理骨干全程跟训,定期组织心理筛查测试,做好心理咨询调适,帮助新兵保持健康积极的心理状态,确保不出任何问题。