新时代大学生爱国主义教育创新实践研究

■ 海日罕 思勤途

我国是一个拥有几千年历史的文明大国，拥有自己的独特文化。自古以来，我国就有爱国主义的优良传统。进入新时代，爱国主义精神变得更加重要，是建设社会主义强国的推动力量。改革开放以来，我国的发展获得举世瞩目的伟大成就，创造了一个又一个震惊世界的奇迹，国际地位不断提升。我国之所以创造了中国奇迹，与爱国主义教育不断地培养着一批又一批的人才密不可分。这些爱国者是我们国家持续发展的中坚力量，核心竞争力。爱国教育对一个国家的发展有着举足轻重的作用。爱国教育作为一种教育活动，必须要符合时代特征才能达到教育目的。因此必须要与时俱进、不断探索和持续发展才能发挥爱国主义教育的作用。

一、新时代大学生爱国主义教育面临的难题

（一）互联网不断腐蚀部分大学生的思想

网络社会对大学生思想的影响不可忽视。网络作为新的社会产物，在给我们带来诸多便利的同时，也带来一些问题。比如有些网络自媒体经营者发现互联网能给他们带来一些经济利益时，就会乐此不倦地创造并传播一些违背社会主义主流价值观，甚至对大学生及其社会成员有负面影响的内容[1]。为了赚取丰富的网络经济收益，通过标题博取眼球、直播视频、造谣社会公共事件。在如今的网络时代，各种自媒体越来越普遍化，也越来越发展，一些是非不分、参差不齐的网络内容快速传播，这给大学生带来了很多的负面影响。大学生虽然成为了高校学生，但是判别是非真假的能力还不足于完全区分各种网络信息谣言，他们很容易相信网上的各种信息，甚至会跟着这些信息的节奏而思考。所以互联网的不良信息和各种观点严重影响着大学生的思想，从而越来越偏离主流价值观。

（二）西方思潮冲击着大学生的观念

大学生作为社会主义接班人，一直肩负着建设社会主义现代化强国的重任。但如今面对各种西方思潮时，大学生受到了或多或少的负面影响。其中，在享乐主义思潮的影响下，部分大学生的拼搏奋斗精神受到了影响，开始追求及时行乐，觉得享乐才是正确的生活方式，从而流行躺平、摆烂等生活态度[2]。享乐主义有着悠久的历史渊源，并一直延续到今天。虽然很多西方国家的思想家批判享乐主义，但没能真正让其走向正确的轨道，所以一直在西方社会中广泛流传。和享乐主义有密切联系的消费主义思潮是起源于美国的一种社会思潮，体现出的是一种通过消费炫耀自己的财富，并满足虚荣心的具有负面影响的思潮。消费主义思潮导致部分大学生为追求物质享受，满足虚荣心，不断地浪费金钱财富去购物。并且有些大学生沉迷于透支消费，最终影响了学业、身心健康和家庭的经济水平。享乐主义思潮和消费主义思潮的共同点是只为自己的享受而活着，所以也开始蔓延利己思想。功利主义思潮导致大学生在生活的方方面面都为自己的根本利益而考虑，不以大局为重，而且这种思潮的蔓延速度极快。在这种思潮下，爱国主义教育的影响力受到影响。总之，西方国家的各种具有负面影响的思潮越来越影响着我国大学生的思想道德、大局意识和爱国教育。

（三）教育方式跟不上如今时代特征

时代在发展，教育活动跟上时代的节奏才能发挥教育本身的核心作用，才能达到教育目的。今天的教育普遍利用网络技术去传播教育内容和进行教育活动。随着时代的发展，以往的教师讲授，学生被动接受教育内容的教育方式已经成为过去式。因为这种教育方式存在着一些缺陷，不利于发挥教育内容的有效传播，也不利于发挥教育活动的作用。教育是老师和学生全都参与才会发挥教育作用。如果学生过分被动，就无法领悟到教育内容的含义。在爱国教育中，学生不仅仅要学习国家历史和理论知识，还需要去参与实践才能更好地领悟爱国精神。而现在的爱国教育缺乏学生的实践活动，这导致了学生的被动接受。还有，如今的快餐式网络环境严重影响了大学生的耐心和专心。在教育方式上如果不进行创新，则很难发挥教育的作用。

二、新时代大学生爱国主义教育的实践路径

（一）正确地引导互联网的价值取向

网络能突破时间和空间的限制，传播速度极快，这给相关自媒体或者发布者带来了很大的便利，同时也降低了违法成本，因为追溯一条信息的源头是很难的一件事。那些为了获得互联网流量而违背主流价值观撰写网络内容的人为了个人的利益而不顾全大局，很大程度上影响着互联网的价值取向。所以合理地引导互联网的价值取向迫在眉睫。首先，要提高运营自媒体资格的门槛，通过考核等方式来筛选出自媒体人，同时用严格审核机制来给予自媒体等网络信息发行权。如果发行违法违规的网络信息时要及时去采取相关措施。除此之外，主流媒体要合理引导相关媒体的信息价值观取向，经常发布积极向上且宣传主流价值观的内容。主流媒体要通过自己的主导地位，不断地发布正能量内容，承担起自己的责任，不可让偏离社会主义核心价值观的内容呈现在大众面前，最终要带领网络社会的健康发展，减少不良信息的蔓延，控制不良信息对大学生甚至是社会群体的负面影响。还有，高校要通过网络平台积极宣传警惕各种负面信息的教育内容，要不断提高大学生的辨别能力[3]。要加大力度减少互联网的错误价值取向对大学生的影响。

（二）不懈加强大学生理想信念教育

改革开放以来，我国经济迅速发展，并取得了举世瞩目的伟大成就，赢得了全世界的赞扬。同时面临西方社会各种不良思潮的冲击也是在所难免。所以对大学生进行理想信念教育势在必行。首先，要对大学生进行社会思潮相关课程教育。要详细地讲解从西方社会进来的享乐主义、消费主义和功利主义等各种思潮的本质。这类思潮是从西方资本主义社会进来的，同时也验证着资本主义社会存在很多问题和矛盾。西方发达国家的价值观不符合我国的主流价值观。其次，要给大学生讲解社会主义核心价值观，促进大学生树立勤奋努力积极向上的理想信念，树立大局意识、为国为民的爱国精神。最终，要提高大学生爱国主义精神教育的主动性，激发大学生建设祖国改进社会的使命感，把光荣的使命感同大学生的理想目标联系在一起，培养爱国精神[4]。

（三）探索符合时代发展的教育方式

教育方式的探索不可停歇，因为教育本身具有时代性。爱国主义教育作为一种重要的教育活动，需要不断地探索和改进。首先，要充分利用线上线下教育宣传的功能来对大学生宣传爱国主义教育。如今短视频和碎片化信息成了网络时代传播信息的新趋向。所以进行爱国教育时要充分利用新的信息传播方式。积极宣传爱国精神的重要性和必要性。要在大学生的思想上引起强烈的共鸣。在线下，充分利用各种资源进行爱国主义教育。把爱国主义教育同校园文化联系在一起，在校园内广泛地宣传爱国主义精神，并让大学生理解爱国主义精神所包含的至高无上的光荣。其次，要开展实践活动来强化大学生的爱国主义精神。通过诗歌大赛来感染大学生的爱国情怀，开展诗歌创作大赛来强化大学生的参与度，提高大学生的兴趣和积极性，同时也积极提高大学生的创新能力。还可以通过制作生动有趣的视频来宣传国家历史。通过此方法可以弥补大学生对国家历史方面的知识盲区，最重要的是可以引起大学生的关注，从而宣传教育大学生增强爱国主义。最后，要不断地提高爱国主义教育者的综合水平。在高速发展的今天，教育者必须要掌握最前沿的科技产品和科学理论才能提高教育活动的质量。因为高速发展时代的大学生和以往的大学生相比，有了更多的现代特征。比如，现在的大学生可以整合网络资源来满足自己的知识需求。所以教育者也需要充分利用网络资源来不断地丰富自己的教育内容。通过以上最新符合时代发展的教育方式，可以更好地发挥爱国主义教育的积极作用，也更容易达到教育目的。但是，不断地探索符合时代发展的教育方式并不是一蹴而就的事情，这就要求必须实事求是，跟紧时代节奏，并大胆探索。

三、结语

爱国主义是我国发展中不可缺少的重要教育活动。大学生作为社会主义接班人和祖国的未来，爱国主义精神对大学生有着举足轻重的重要作用。但进行爱国主义教育并不是一件立竿见影的事情，只有不断地减少负面影响，持续地抵挡各类负面思潮并改进教育方式才能达到教育目的。从而为我国培养出更多优秀的爱国主义者，为我国建设社会主义现代化强国贡献一份力量。