新闻职业共同体：概念解析、功能辨识与建构路径

余 玉

(南昌大学 新闻与传播学院，江西 南昌 330031)

近年来，新闻职业共同体是新闻传播学界研究的热点之一，“职业共同体已成为考察中国新闻从业者理念、实践、话语的关键词之一”[1]27。而目前学界对此概念的解析和内涵解读莫衷一是。出现偏异固然源于“共同体”含义本身的复杂性，同时在于人们“想当然”的思维定势，以致“共同体”成为一个约定俗成而疏于界定的概念。虽然学界广泛认同并接受这一概念，但少有研究者从本体论视角剖析该概念的内涵与功能，以及探寻其建构路径。

新闻职业共同体概念源于“共同体”概念。目前关于“共同体”研究的成果较多，如斐迪南·滕尼斯的《共同体与社会》、齐格蒙特·鲍曼的《共同体》、本尼迪克特·安德森的《想象的共同体:民族主义的起源与散布》等，这些著作成为共同体研究的经典之作。国内学者回顾和总结了共同体的概念和特征，“职业共同体”研究集中于法律、教师和医生等职业，关于新闻职业共同体的研究成果寥寥，系统性理论研究的专著尚付阙如，只有零星的论文成果。其中代表性成果是杨保军的《全球职业新闻共同体及其形成的意义》等系列文章，从职业新闻共同体含义、形成、价值和意义等方面，阐释了全球职业新闻共同体所包含的三个基本要素：全球范围、新闻领域、职业化的新闻从业者，并阐明了其意义，对当代新闻职业共同体的理论建构作了有益探索。对新闻职业共同体的概念界定与内涵解析是深入讨论新闻职业认同、职业意识、职业精神、新闻职业化等相关问题的逻辑起点和理论支撑，对新时期新闻职业共同体建构和完善大有裨益，同时有利于厘清与法律、教师、医生等其他职业共同体的互涉与边界，因此有必要关注这一概念本身，从本体论视角解析其概念内涵，探寻其功能和建构路径。

一、新闻职业共同体的概念解析

新闻职业共同体内涵的复杂性由“共同体”概念的抽象性和复杂性所致，需要从概念溯源入手，沿着“共同体”到“职业共同体”再到“新闻职业共同体”这一路径，阐释新闻职业共同体的内涵与特征，并揭示其辩证意蕴。

(一)新闻职业共同体概念溯源与解析

德国社会学家斐迪南·滕尼斯最早从理论层面提出了“共同体”概念，其核心要义是指“一种生机勃勃的有机体”[2]54，而这种有机体须置于社会关系中来观照。所以，共同体是“由某种共同的纽带自然联结起来的生活有机体，与基于契约关系而缔结的、异质的市民社会相对立”[3]108。滕尼斯把共同体视为一种群体关系，“表现为直接自愿的、和睦共处的、更具有意义的一种平等互助关系”[4]106。共同体成员在交往和互助中体现出“共同的记忆”“共同的观念”和“共同的利益”[5]11。“共同体”可以分为不同形式，包括血缘、地缘和精神共同体，其中精神共同体“可以被理解为真正的人的和最高形式的共同体”[6]85。本尼迪克特·安德森在《想象的共同体:民族主义的起源与散布》中指出：“所有比成员之间有着面对面接触的原始村落更大的一切共同体都是想象的。”[7]6该观点有利于我们认知作为想象的“精神家园”的共同体。鲍曼进一步指出共同体“成为一种人们想象出来的安全感”[4]105，共同体精神层面的“想象”性特质逐步得到认同。

与滕尼斯同时期的社会学家涂尔干对共同体认知则更具体化，他不是把共同体视为一种整体性的社会结构或外在实体，而是视为人们互动中的具体特性，不但从精神层面诠释了这一概念，而且主张结合工业社会背景在社会秩序中具体把握共同体的特性。正因为共同体研究不再仅限于关注宽泛“整体”，而是聚缩于“更小群体”，所以后来研究者从这一社会学的基本概念出发激发多种思考，从不同的视角和领域对其进行赋意，形成不同的知识脉络和系统，诸如命运共同体、学术共同体、种族共同体、道德共同体、宗教共同体、职业共同体等。而按社会分工不同，把职业共同体又加以细分，诸如法律职业共同体、医生职业共同体、教师职业共同体、新闻职业共同体等。

职业共同体概念实际上源于Lipset，Trow和Coleman的一项研究，他们在对印刷排版工会的内部系统进行研究时发现，俱乐部在工人之间起到很好的互动联络作用，“注入建立友谊、游戏、讨论工会中的内部政治、习得领袖技巧及其他活动促使了一种群体凝聚感的形成和成员人际关系的稳固”[8]10。随着这一概念的运用与发展，国外一些研究者更为全面和理性地阐释职业共同体的概念与内涵。其中古德(W.Goode)在研究职业共同体时进一步归纳出包括“共同价值观的认同、身份的认同以及共同体明晰的社会边界”在内的八种特征[9]197，职业共同体概念更为明晰。

新闻职业共同体伴随社会分工分立而出，实际上是一个关系的结合体，由传媒管理者、新闻记者、编辑、通讯员、新闻传播学者及与从事新闻传播业相关工作人员共同构成的新闻职业群体，群体成员或团体具有相对一致的新闻知识背景、新闻专业理念、职业伦理规范、职业理想和职业利益等，并形成一套区别于其他职业的独特话语体系，通过共享的意义规约而成为新闻主体共同依赖的精神家园。因此，新闻职业共同体实质上是本尼迪克特·安德森提出的“想象的共同体”，它并不是实体形式的物质存在，而是抽象的、愿景式的想象存在。

新闻职业共同体是由新闻工作者营造且可以依赖的精神家园，是共同体内部成员共同拥有的一套独特的话语体系，对新闻传播事业的职业精神、伦理标准、专业技能等新闻职业素养一致认同、非正式地联系在一起。这一概念的形式是抽象的，而内涵是具体且有边界的，“职业共同体裹挟在一种工作文化中，它涉及文化规范、工作实践、价值观以及代际中对于身份的想象等”[8]11。美国传播学者芭比·泽利泽(Barbie Zelizer)认为，共同体内部会通过集体诠释和话语共享来实现联结，在新闻界存在着新闻工作者、新闻教育者和新闻学者三个不同的诠释共同体[10]224。因此，新闻职业共同体是群体内各成员和团体融入工作文化中，通过“话语共享”而共同营造的心灵港湾，它一旦形成，群体成员就会有很强的身份认同和归属感。

然而，新媒体环境下新闻从业者的身份和角色不稳定性使新闻业具有“液态”特征，“意味着新闻业身处鲍曼所定义的‘液态现代社会’(liquid modern society)当中，其成员的行为变化比它采取行动固化其习惯和工作常规的方式更快，液态生活与液态现代社会一样不会长时间保持其形状或维持在轨道上”[11]40，具体特征表现在记者身份的“液化”和新闻职业共同体的“液化”，即“职业记者和公众既无法固守原有的职业、非职业边界，但也并不是从原有社区秩序中完全脱离，而是相互渗透”[1]40。处在“液化”状态下的新闻业，新闻从业者与组织、群体、社团等机构的“连接”意识依然存在，因为他们“寻求共同体庇护的渴望，实际上是人类在液化的现代进程中试图消除不确定性、寻求安全感，渴望共同理解”[1]40。从这个意义上说，新闻职业共同体的形成具有“流动性”，新闻主体所具有“连接”的渴望有利于推动新闻职业共同体的建构，而又预示着想象性共同体建构的复杂性和长期性。

(二)新闻职业共同体的意涵审视

从哲学层面审视新闻职业共同体，其概念蕴涵着精神与物质、自在与自觉的辩证统一关系。

首先，新闻职业共同体是精神意念与物质具象的统一。新闻职业共同体是由默认一致的意念统领的结果，不是以实体的新闻协会、记者团体、记者公会等新闻团体机构的现实存在，而是一种想象性的存在。这种愿景式存在能在群体内部铸就集体认知的职业价值和伦理规范观念，所构筑的意念在群体内部被感知，从而产生巨大的聚合能量，使群体成员具有安全感、忠诚感和归属感。当然，其想象也不是凭空而来的，而是具有客观依托的，新闻团体等行业实体机构正是其依托的想象主体和根据，新闻职业共同体并非漂浮莫测而无法认知的，恰恰相反，其特征、性质、动因、社会力量等要素是可以考察和辨识的，“职业共同体有着一些可被社会学家观察和测量到的客观存在的要素，如特征、属性或者是社会力量等”[8]11。新闻职业共同体具有可以观测的现实要素和具体内容，表明新闻职业共同体又具有物质具象性特征。

因此，新闻职业共同体内涵尽管偏向于精神意念，却又是主观和客观相统一的，即是内在精神与外在结构相结合的统一体。借此，新闻职业共同体可以从物质空间和精神空间两个维度来认知，前者指涉新闻职业共同体所波及的范围和程度，亦即从可感知的物质层面认知新闻职业共同体的影响范围和程度，后者聚焦于新闻职业共同体成员的身份认同、归属感与责任心，从精神层面认知新闻职业共同体的内在属性。但是从本质上看，新闻职业共同体是由价值维系的“想象共同体”。

其次，新闻职业共同体是自在演进与自觉建构的统一。当人们有意识地探寻演变规律之前，新闻职业共同体尚处于自在演进阶段，然而，真正意义上的共同体不是自发产生，而是自觉建构起来的，亦即新闻职业共同体不是依据时间属性而自然生成的，而是一种组织化的建构过程，是信仰、知识和实践共同体三位一体而有机建构起来的。换句话说，新闻职业共同体是在一定社会历史阶段和条件下建构出来的，而且是新闻工作者在职业理想和专业精神统领下建构起来的，是他们对新闻价值共识引导下的有机建构。所以，只有激起共同体成员的职业精神和唤起其新闻理想时，新闻职业共同体才得以建构和完善。

即便新闻职业共同体需要主动建构，但是它又是一个动态演化的过程，是在新闻事业与社会互动的动态平衡中逐步建构和完善的过程，然而，共同职业群体内成员交往和接触的频繁性会加速职业共同体的形成。换言之，中国新闻职业共同体的产生发展是一个历史演化过程，经历自在向自觉的转变，亦即历经一个不断建构和完善的过程，至今仍处在不断建构过程之中。因此，新闻职业共同体的建构表现出鲜明的过程性特征，而新闻职业共同体的建构和完善程度恰恰折射出新闻职业发展的成熟程度。

那么，新闻职业共同体形成的标准何在？事实上，只有在新闻群体内能够折射出一种无形的、支撑着该群体所从事的新闻事业的职业精神时，才能称之为新闻职业共同体。具体而言，共同体成员被一种身份意识所拘束，对大多数人而言，一旦进入行业则有一种终身服务意识和持续的身份地位，成员的社会角色和地位得到社会认可和赞同，成员分享着共同的新闻伦理价值，以共同的新闻话语和专业理念与其他职业形成区隔，共同体规定了成员权力和责任，不但要维护共同体成员的自身利益，也要形成一种“自净”的监督氛围，后继者需要经过专门训练和职业教育才得以融入，新闻职业共同体才算基本得以建构，后续需要长时期地加固和完善。

二、新闻职业共同体的功能辨识

新闻职业共同体的功能可从不同角度进行考察，从对行业内部和外部所起作用来看，其功能有对内和对外之分，对行业内部的功能表现在内化新闻理念、增进内部交往、加强团结互助、推进职业教育、储备专业人才、提升队伍建设、提高专业素养、促进行业自律、争取言论自由等，而对外主要是能发挥一定的政治功能，在促进社会良性发展方面大有裨益。从功能外显的程度来看，有显性与隐性之分，显性功能在于能够唤起认同意识，产生作用明显，主要表现在个人素养提升、增进成员了解、倡导职业教育等；而隐性功能是短时期内难以感知，需通过长时间潜移默化发生作用，具体表现在精神共鸣、维护伦理、争取自由等。

(一)唤起职业认同与精神共鸣

新闻职业共同体是把非正式联系在一起的新闻工作者和团体，通过分享共同的价值、理念和规范，形成一种自觉的倾向和意念，以利于新闻主体认清以个体为中心的弊端，促进从个人化趋向职业化认同转变，以产生趋同的职业使命，唤起新闻主体的职业认同，提升职业意识和认同感，形成崇高的职业理想和信仰。神圣的职业使命和崇高的职业理想助推新闻业的良性发展，新闻的公信力得以提升，从而提高新闻传播和舆论引领的权威性。所以，在职业认同前提下建构新闻职业共同体，塑造职业共同体的权威性尤为重要，以便成为可以依靠的精神力量。

任何一门职业的内部成员如果具有神圣的职业使命、崇高的职业理想和趋近的价值观念，职业认同度越高，越有利于共同体的构建。新闻传播业作为一门独立的职业，伴随新闻事业的发展和新闻职业化的启程，内部成员的价值观念逐步趋同，职业认同意识增强，新闻工作者对所从事的事业具有神圣的职业使命和坚定的新闻信念，新闻观念普遍认同和形成，“新闻观是新闻主体的新闻信念，是指导新闻实践根本性和总体性的思想，是建设新闻共同体的灵魂”[12]91，这样，新闻职业共同体才得以建构。新闻职业共同体以新闻精神和信仰为支撑，新闻精神作为时代精神的表现形式之一，对于鼓起社会热情、提振成员士气、唤起精神共鸣起到重要作用。

(二)倡导专业理念与职业教育

新闻职业共同体“并不存在有形的统一的实体，……更多的意义是象征着新闻媒体形成舆论监督的合力，目标一致地激浊扬清，伸张正义”[13]62。要发挥这一作用，新闻工作者就得恪守新闻的真实、客观、全面、公正、自由等新闻职业理念，而这些理念又有必要通过职业教育进行传授。新闻职业共同体作为“想象的共同体”是以有形的新闻社团为依托，而我国早期新闻团体一创立就把新闻教育作为重要内容之一。我国自上海《时报》于1905年3月发表陈景韩的《宜创通国报馆记者同盟会说》一文，新闻团体创建起步，随后成立的中国报界俱进会明确把“设立新闻学校案”作为七大提案列入其中，尔后成立的全国报界联合会同样把“筹设新闻大学案”作为十四大提案之一。通过新闻职业教育，使他们自觉倡行新闻职业理念，形成独有的新闻思维方式和精神气质，以传递新闻事实、引导社会舆论、揭示新闻规律、规范传播行为作为职业使命，努力推动社会良性发展。

“新闻业尤其报业的快速发展要求职业的新闻记者出现；新闻记者职业化，又必然催生中国本土新闻教育的开展。”[14]116随着新闻职业教育的倡行和展开，与新闻学研究相伴而生，新闻知识和话语体系逐步建立，这也是新闻传播业成熟的标志之一。辛亥革命前后，当新闻传播业发展到一定阶段，早期以论述报刊功能为主的零星报刊知识转化为包括新闻理论、实务和新闻史在内的系统性新闻知识。这些早期新闻知识通过图书、小册子、杂志和报纸等知识传播载体，将个人知识转化为公共知识，进而形成新闻文化。至“五四”前后，随着新闻学研究的开启和深入，新闻知识逐渐丰富，形成区别于其他职业的话语体系，新闻学科的独立意识得到加强，新闻职业共同体下辖的知识共同体在新闻教育和研究中起步并逐步建构起来。

(三)助力伦理形成与行业自律

新闻职业共同体是通过新闻职业伦理规范新闻传播行为、助推新闻工作者前行的引擎。“从内部看，职业伦理是维系着一个职业群体内部的稳定、统一的主要力量，而从外部看，职业伦理决定着这一群体的社会地位与声誉，决定着职业人在社会中的存在方式及社会价值”[13]63。对实践性非常强的新闻业而言，“伦理道德行为不是单纯的理论问题，它更是一种社会实践活动。在人与人的交往活动之中，伦理道德生活往往表现出义务的特性”[15]50。因此，新闻工作者不仅应在法律允许的范围内工作，而且时刻要遵守新闻行业的职业伦理道德，这是规制新闻从业者言行的标尺。由此可见，新闻职业共同体是在普遍认同的伦理规则下运行的，内部成员具有共同的观念、规则和行为习惯，对行业内部成员的不轨行为，尤其在惩戒业内不轨者方面具有无形的约束力和威慑力。

新闻职业共同体不但对个体层面的新闻工作者有制约作用，而且对整体层面的新闻主体同样具有约束作用，特别当某一新闻机构乃至整个行业运行偏离航向时，共同体成员会自律反思、适时提醒。如在一段时期媒体放弃社会责任而集体失语；再如新闻机构为利益所驱使，只求经济效益，不顾社会效益等行为，新闻职业共同体成员通过自律意识提醒新闻机构自觉担负社会责任，制约和规范机构利益。

(四)促进行业互助与言论自由

新闻职业共同体是由一些分享共同的理念和价值观而聚合在一起的成员、团体和机构组成，具有维护社会正义的职业使命和崇高的社会责任感，他们在新闻工作中，尤其在揭示真相、守护正义遇到障碍和阻力时，“这是‘一个互相扶持的过程’，是‘需要同行支援’的特殊时刻。当新闻从业者遇到问题的时候，大家能够‘互帮互助、统一发声，代表整体的意见’”[1]38。这时，新闻从业者通过资源共享、风险共担而凝成新闻职业者守望相助、患难相惜、荣辱与共的心灵港湾。因此，新闻职业共同体不但以传递正能量的方式给成员以精神共鸣和鼓励，还可以通过宣泄负面情绪给成员减压和排闷，在行业互助中实现精神慰藉与鼓励。

新闻职业共同体还有一项重要功能则是为新闻界争取更广阔的言论自由空间。职业共同体建构过程虽然漫长，但其为新闻界拓展言论自由空间是共同体的题中之义。朱传誉早在评述民国前后的新闻业时指出：“地方报业团体因力量有限，只能消极的抵抗；全国性组织大，可积极的争取。争取的首要目标，则为言论、出版之自由。”[16]510新闻职业共同体是争取和维护言论自由的一支隐形力量，在其逐步建构和完善的过程中会给新闻工作者和新闻团体以无形的力量拓展言论自由空间。当然，对共同体成员滥用言论自由权利同样能起到监督作用，因为争取言论自由和滥用言论自由是相辅相成的，所以新闻职业共同体要在合法合规的情况下争取和运用言论自由，才有利于国家和新闻业自身的良性发展，否则会削弱共同体的威信和力量。

以上主要从行业内部探析新闻职业共同体的功能，其实新闻职业共同体对外有很强的政治功能，如共同体对加强外部交往、推动制度改善、扩大受众知情权、促进社会改良，尤其是在国难当头、战争频仍之时为民族利益服务、为国家命运呼号、处理与国际新闻界的关系等方面都能发挥一定作用。总之，新闻职业共同体的建构与完善能促使新闻传播业朝良性演进，也有利于社会健康发展。

三、新闻职业共同体的建构路径

真正的新闻职业共同体是有意为之而自觉建构起来的，“既要立足现实，也要贯通古今，还要引领未来”[17]41，所以新闻工作者和团体组织要有意识地参与共同建构，只有在行业内部产生共识，在社会上得到认可，新闻职业共同体才有望建构和完善。

(一)坚定新闻信念，筑牢精神基石

作为一种和谐共生的智慧[18]111，新闻职业共同体不同于传统的以血缘、地缘为纽带的共同体，而是以业缘、趣缘所聚合的成员通过共通规约形成的精神共同体，精神共同体的形成离不开信仰的支撑、利益的驱使和伦理的规制。在新闻职业共同体内部，信仰处于核心地位，对共同体成员具有内聚、规范和引领作用，从而铸就新闻从业者的理想信念，“人们一旦具有信仰，并为此信仰的目标奋斗，他们的内心就会充实、坚定”[19]51。因为新闻理想和信仰能提升新闻从业者的内聚力，是新闻职业共同体存在的重要黏合剂，所以这种精神共同体依靠新闻工作者共有的信念、理想和信仰来维系。

为了促进我国新闻职业共同体建构，新闻工作者就得通过多种途径坚定新闻信仰，激发职业情感[20]89，筑牢精神基石。首先，新闻传媒管理者、记者、通讯员、采编、摄录、编播等一切新闻从业人员要把新闻事业视为一项神圣的事业，树立崇高的新闻理想，才可能为了人类的新闻传播事业坚定新闻信仰，怀揣新闻理想并为之奉献，从而以崇高的职业精神从事新闻工作，忠于职守，这是构建新闻职业共同体的内核和基石；其次，新闻从业人员应以新闻事业共同的价值追求为基础，对真实、客观、全面、公正、自由等新闻理念认同一致，形成价值趋同并高度尊重和努力践行与维护“对传播的内容、受众、效果负责”[21]7，所以，新闻工作者要有忠于事实的勇气，据实报道，客观呈现，理性监督，维护新闻的真实性和权威性；最后，在新闻工作者的崇高信仰和新闻理想的示范引领下，在全社会形成尊重新闻业的社会环境，有利于加快我国新闻职业共同体的建构，增强共同体凝聚力[22]72。

(二)重塑伦理规约，提升职业认同

新闻职业共同体作为社会发展到一定阶段的产物，在社会分工形成新闻职业后，职业认同观念出现，在此背景下共同体才得以逐渐构建。显然，新闻职业共同体建构绝不是新闻工作者简单聚合，而是需要新闻工作者通过伦理规约形成强大的内聚力，朝着一定的目标努力而构建起来的。因为新闻职业共同体不但不是以亲人、邻里为纽带形成的共同体，其建构也不是建立新闻组织一类的实体，而是从精神或理念层面建构新闻职业共同体，它是从事新闻工作的专业人员为了共同的利益、理想、信仰和目标，在职业伦理、职业追求和专业素养共同规约下形成的全体成员共同依赖的精神家园，而这种精神共同体关键是提升职业认同感，“这种共同的承认与追求乃是任何形式的共同体——无论家庭还是城邦——最本质、最首要的构成要素”[23]175。虽然职业共同体在不同职业的话语体系和语境下的表现形式和内涵不尽相同，但群体成员的身份认同和归属感是其最基本的要义。

提高新闻职业认同意识依靠一致认可的职业伦理和专业素养来维护和支撑。首先，新闻工作者要坚守伦理道德和法规，以共通的伦理规约规范传播行为，因此，自觉建构新闻职业共同体首要的是行业内部形成共享的伦理规范和共通的价值观念，形成价值趋同和精神共鸣，以加固新闻理想和信念。从我国新闻法律法规的制定和实施情况看，我国的新闻职业道德规范日臻完善，《中国新闻工作者职业道德准则》于1991年1月制定并通过，此后分别于1994年、1997年和2009年对该准则进行了三次修订，2019年11月7日由中华全国新闻工作者协会对该准则再次修订，内容根据社会发展和新闻业变革与时俱进，成为当今新闻行业共同的伦理规约。在新媒体环境下，需要进一步增强职业伦理规范意识，杜绝伦理失范和行内腐败等现象，有效实施和执行新修订的职业道德准则，形成价值共识并产生共鸣，使职业伦理价值观念趋同，在崇高信仰的内驱力下弘扬正义，驱恶扬善，激浊扬清，为真理不懈追求，推动新闻职业共同体的建构和塑造。

其次，新闻工作者要努力提高专业素养，以新闻专业素养凸显崇高的职业精神，以特有的新闻手段推动社会的发展，使新闻业具有不可替代的作用，从而与不同的职业形成区隔。为此，新闻从业人员要尊重新闻规律，忠于客观事实，坚持理性写作，以真实、客观、公正、全面的专业理念规范采写和传播新闻信息，以高度的责任感、强烈的政治意识和精深的专业素养从事新闻工作，并以此为毕生的职业追求。因此，应该通过新闻专业素养提升职业认同，铸就职业精神，形成崇高的新闻理想，培养归属意识，加快新闻职业共同体建构。

(三)加强新闻教育，提高准入标准

新闻职业共同体是以独特的思维方式、新闻话语、实践传统，通过真实性实现其独特价值，追求社会的公平和正义。只有加强新闻职业教育，才能更好地履行其职责。新闻工作者具有相同的新闻教育背景是新闻职业共同体形成的知识基础，需要通过新闻教育加强政治素养、理想信念、传播伦理、专业知识的教育。高校的新闻专业教育和社会的新闻职业教育培训是新闻职业共同体形成的主要教育方式，所以不但要大力加强高等院校和职业学院新闻教育质量和数量，同时要加大新闻从业者工作中的职业培训等教育投入。具体而言，学界和业界可以联动推动新闻职业教育的发展和提升，普通高校和职业院校切实承担和落实教育责任，新闻业界定期开展短训学习和长期培训提升新闻从业者的素养和技能，新闻工作个体成员不断加强自我学习、社会学习和终身学习。当全社会新闻工作者不断提升自身新闻素养，提倡终身教育理念，营造终生教育氛围，不断提高政治素养和专业素养，能极大促进新闻职业共同体的建构。

新闻职业共同体的建构既依赖整个社会的经济基础、上层建筑等外部条件，更需要新闻职业人员的建构意识、培养体制等行业内部条件，因此，加强新闻行业内部的职业化教育，提高行业准入标准，提升整个行业的专业水平是建构新闻职业共同体的重要手段。对新闻从业者加强职业准入制度，提升他们的新闻素养和专业水平，可以借鉴法律职业共同体建构的经验。有法律人士认为：“2000年统一国家司法考试制度的建立，使得中国建立‘法律职业共同体’的事业出现了突破性进展。”[24]17新闻传播业在条件逐步成熟时可以借鉴此做法，实行统一的资格考试，有利于新闻从业者形成统一的伦理观念和知识储备，加速新闻职业共同体建构的进程。

(四)积极沟通联络，维护共同利益

新闻职业共同体建构需要多元主体参与，不但要发挥个体的力量，而且要发挥团体的力量，新闻行业的实体组织是想象性新闻职业共同体的依托，所以行业组织、学会、协会、工会等物质性存在的机构应发挥其作用，不能是可有可无的摆设，而是通过转变职能真正发挥作用，对已有的新闻职业团体，从松散型组织的模糊职能转变为明确的具有组织、协调、服务、监督功能的职能机构，真正发挥加强沟通、聚集人心的作用。充分发挥新闻职业团体的联络功能，通过加强团体之间的交往与合作，聚集个体成员，促进群体凝聚，培养归属意识，达成高度共识。一旦共同体内发生伤害或损害新闻自由的事情时，职业内成员和团体要有强烈的团结意识，积极沟通联络，加强团结协作，促进行业互助，维护共同利益。

与此同时，新闻职业共同体的建构应充分发挥学界和业界的作用，他们各自的职业使命和任务是互为补充、互相融合的，两者联动，休戚与共，不能互不往来，更不应互相鄙视，甚至互相伤害和指责。新闻学界要最大限度地扩大成员和团体的数量，除了现有的专家、学者等研究和教育工作者外，新闻专业的学生则是这个共同体边缘而又庞大的参与群体，可以通过对他们进行教育增强共同体意识。业界也可通过不同的渠道加强个体和团体的合作意识，学界和业界成员尽可能形成新闻职业共同体意识，学界提供理论支撑，业界进行实践落实，理论倡导和实践运作双轨运行，双方形成对话协商机制、职业养成机制。业界和学界可通过召开相关会议和组织活动加强交往，平时互派工作人员，加深了解，增进共识，从而力推新闻职业共同体的建构。

四、结语

新闻职业共同体是以愿景而存在的“想象的共同体”，是新闻工作者通过对话和交流，形成同质一体的观念上的自主体，其形式是抽象的，内涵则是具体的。虽然新闻传播学界和业界对此概念内涵认知默会一致，但对此概念的内涵解析、功能研判和建构路径等基本问题没有引起学界和业界足够关注。新闻职业共同体作为新闻传播学的重要理论问题之一，是研究新闻职业化及其实践等相关问题的逻辑起点，因此，有必要从本体论视角剖析和厘定这一概念的内涵、功能与建构，不但为新闻传播学相关理论问题提供研究基础，而且体现了对当下新闻传播理论研究热点的关切。