做好幼小衔接，助力幼儿成长

谢晶

幼儿不适应小学生活，主要原因一般如下：

第一，课堂模式不同。由幼儿园三个教师一个班，转变为40分钟一节课的班级授课制。幼儿园是在游戏中学，而小学课堂有明确的教学目标，教师是教学活动的组织管理者。

第二，对幼儿要求不同。不同于幼儿园时期，小学不能无故请假，组织纪律性严。有些幼儿在幼儿园时期未能形成独立自主的意识，面对困难，表现出胆怯和畏难情绪。

作为家长，应当帮助幼儿积极适应小学生活。第一，入学前，家长应有意识地培养幼儿独立自主的能力。让幼儿积极参与家务劳动，培养幼儿的基本生活礼仪。同时，家长要相信幼儿的适应能力，不制造恐惧情绪。到了小学有了新同学、新教师，幼儿对小学生活充满好奇，家长要适时肯定、鼓励并相信幼儿。家长要学会理解个别幼儿对上学的畏难情绪，让幼儿主动宣泄情绪。家长应陪伴、安慰并疏导幼儿，让幼儿明白上小学是必经之路，同时教师鼓励引导幼儿，让幼儿尽快适应小学生活。家长要把幼儿的小情绪看淡，因为幼儿课间与同学一起玩耍，上课与同学一起唱歌、画画、做运动，很快便会完成角色转换。

第二，家长要做学校教育坚定不移的支持者。家长要注意正向引导，“教不严，师之惰”，好的教师对幼儿也是有严格要求的，只有这样幼儿才能更好地成长，变得更加优秀。同时，家长要注意与教师及时沟通，避免家校矛盾。

第三，培养幼儿的时间观念。让幼儿在实际生活中感受时间的长短，如亲子阅读绘本40分钟、玩乐高积木40分钟、刷牙3分钟、吃饭15分钟……家长用音乐或者时钟让幼儿感受到时间的流逝。这样坚持一段时间，专注40分钟的小学课堂会轻松许多。

家长对幼儿放学后的时间要有一个合理规划。保证早睡早起，充足的睡眠是一切的保障，关系到幼儿的成长发育。此外，幼儿放学后的日常安排家长需做到心中有数合理规划。