如何写好“多彩的活动”

江苏省高邮实验小学 谢青春

“多彩的活动”是六年级语文上册第二单元的作文训练专题，这次作文训练要求描写一次参加过的活动，把活动的过程、场面以及自己当时的感受写清楚。因此，在写作时，切忌将活动过程写成流水账，而是要生动记录活动过程，使读者产生身临其境之感。

一、认真审题，准确立意

审题是写作的关键，在写作之前，一定要认真审题，仔细阅读、分析题目，把握题目所隐含的写作内容、主题和要求等。在认真审题，明确题目要求之后，再准确立意。立意是一篇文章的关键，立意高远，就会让读者眼前一亮。

因此，在进行“多彩的活动”写作练习时，首先要认真审题，明确是写一次文体活动或社会公益活动，要写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写。在写活动的场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的动作、语言、神态，并且把活动中的体会写下来。根据题目要求，确定好立意，把活动过程写清楚，还要写出活动的意义，并写出自己参加活动之后的想法和感受。

一年一度的端午节又到了，看着电视上的划龙舟比赛，我不由想起了自己小时候是怎么过端午节的。

那时，我大概有5岁。在端午节那天，划龙舟比赛就在我家旁边的河中举办。那天中午，我早早吃完饭，便迫不及待和小伙伴一起爬上我家的屋顶，观看划龙舟比赛。

不一会儿，河面上就出现了划龙舟队伍，每一队的服装都有特色。当然，最特别的要属他们的龙舟了，各个队伍都精心装扮了自己的龙舟，使其显得威武不凡。

只听锣鼓震天、呼喊撼地，原来是龙舟比赛开始了！先是本地特色民族舞表演队伍上台助兴，将现场气氛推向高潮。接着，各个队伍整装待发，只听发令枪一响，龙舟犹如一条条水龙在水面上飞驰而过，队员们拼尽全力，咬牙坚持，在鼓手的引导下有条不紊地划着浆，加油声、叫好声铺天盖地。我和小伙伴都很激动，一看到有队伍到达终点，便忍不住欢呼。

如今，赛龙舟比赛很少举办了。我爱家乡的端午节，它是我最难忘的童年记忆！

——《端午节赛龙舟》

作者描写的活动是赛龙舟，比赛前、比赛中和比赛后的场景，通过描写把人们的神态、动作等生动展现出来，表达了对家乡赛龙舟活动的喜爱之情，以及对如今不再举办赛龙舟活动的惋惜之情，文章符合题目要求，立意准确。

二、绘制思维导图进行写作

在写作前绘制思维导图，有利于确定写作的主要内容和描写的顺序，使文章层次清晰，内容明确。这样，在写作时，可以有效避免离题、偏题等问题。因此，在进行写作练习时，一定要养成绘制思维导图的习惯，然后根据思维导图写作，提高作文的质量。

今天是植树节，学校组织我们去操场上植树。大家都非常高兴，渴望在操场上种下一棵属于自己的树。

老师先给我们示范了一遍如何种树，看着老师轻松的样子，我们以为种树非常简单，便迫不及待地动手了。我们自己动手之后，才发现种树并没有想象中那么简单。

在挖土时，铁锹不听话，不一会儿，我们就累得气喘吁吁了。终于，坑挖好了，我把小树苗放进坑里，扶直，同学过来帮我埋土。接着，我要给小树苗浇水了，挑着装得满满的水桶，我东倒西歪，原本满满一桶水只剩下不到一半，我只能多挑几次。终于，经过我的努力和同学的帮助，小树苗种好了，我围着小树苗开心地转圈，希望它能平平安安地长大。

这次植树活动真有意义，看着自己种下的小树，我觉得很有成就感，我决定在以后的植树节都要来种树！

——《植树》

作者描写的活动是植树，在写作之前，作者绘制了清晰的思维导图，然后在思维导图的引导下写作。文章层次清晰，内容明确。作者在描写植树活动时综合运用了神态、动作和心理描写，使文章更加生动有趣，在文章最后还升华了主旨。

三、列提纲，明确内容

在写作之前不可忽略的一步便是列提纲，即打草稿，就是将要写的内容先在草稿纸上列出来，以明确写作的主要内容，使文章详略得当。

在写作时，很多人会忽略列提纲而直接写作，在写作过程中想到哪儿就写到哪儿，导致文章混乱无序，甚至内容颠三倒四，毫无层次，详略不当。

因此，应养成列提纲的好习惯，在写作之前就确定写作的顺序和详略内容，使得文章层次清晰，内容突出，主题明确。

不知不觉，六一儿童节就到了，同学们都做好了准备，打算好好迎接六一儿童节。

在踏入校门时，我们便喜滋滋地领取了学校为我们准备的六一大礼包。接着，来到教室，开始精心布置教室，为教室增添节日的喜庆氛围，然后，大家便换上了演出服。

上午，同学们按班级顺序来到综合馆，这里早已人山人海，大家都穿着演出服，现场五彩缤纷，好看极了！随着主持人的介绍，六一儿童节演出正式开始了！首先由教师演唱歌曲，赢得一片喝彩，接着由各班同学表演节目，有唱歌的、跳舞的，还有说相声和演小品的，各式各样，精彩极了！同学们的脸上都洋溢着笑容，到处都充满欢声笑语。

学校演出结束，爸爸妈妈带我去了游乐园。今天，我真的太开心了，我期待下一次六一儿童节早点到来！

——《欢乐的节日——六一儿童节》

作者充分描写了六一儿童节当天的活动，并对人物的神态进行描写，写出了活动的生动有趣。文段层次清晰，主题明确，使读者仿佛身临其境，激发了读者的阅读兴趣。

佳作展示

春节活动之写春联

春节是中国的传统节日，每一个中国人都非常重视春节，因为春节不仅意味着新的一年的开始，而且是阖家团圆的日子。

在过春节时，我们家有浓浓的仪式感，春节这天，我们会举行各种各样的活动，比如大扫除、写春联、贴春联、扫墓祭祖等。我最喜欢的是写春联。

大年初一早上，各家各户纷纷响起了噼噼啪啪的鞭炮声，我早早就醒了，等着妈妈给我拿来新衣服，然后高高兴兴地起床！这天早上一定要吃元宵，元宵意味着团团圆圆。我笑眯眯地给爷爷奶奶拜了年，爷爷奶奶拿出早就给我准备好的大红包，接过爷爷奶奶的大红包，我在院子里开开心心地跑着。

不一会儿，爷爷便喊我写春联啦！经过两三年的培训，我熟练地帮爷爷搬出桌子和凳子，摆在阳台上，并准备好春联纸、毛笔和金粉。但调金粉这个高难度的活儿还是得交给爸爸，爸爸不一会儿就调好了金粉，万事俱备，就等爷爷来写啦！

我帮爷爷把春联纸平铺在桌子上，按照奶奶事先剪好的格子，在爷爷写好一个字之后便往前拉一下，我和爷爷配合默契，每次都能调到最合适的位置，爷爷每次都会笑着摸摸我的头，表扬道：“我家乖孙真棒！”听了爷爷的表扬，我干得更起劲了。爷爷写好一张春联之后，我便拿给爸爸，爸爸便会将春联晒到阳光下，在阳光照耀下的春联闪闪发光，真是好看极了，有时会起风，爸爸便会拿一些小石子压住春联的边角。等春联晒干，奶奶的浆糊也熬好了，这时我会帮爸爸贴春联。我负责将春联按顺序递给爸爸，在这过程中，我还学会了怎么区分春联的上下联呢！不一会儿，春联就贴完了，爷爷会用剩下的春联纸教我写毛笔字，然后把我写的春联贴到花盆上。看到整个院子的花盆上都贴满了我写的春联，红红火火的，我高兴极了！

我太喜欢春节了，尤其喜欢写春联，在这个过程中，我既能练习写毛笔字，又能帮助家人，为我们的小家贡献自己的力量，我感到很有意义，我真期望下一个春节早点到来！