五上第七单元：_________即景

特邀审题、点评老师：胡丽平

（高级教师，平湖市教师进修学校）

审题要点分析

本单元的习作主题是“__________即景”，即要观察一种自然现象或一处自然景观。

一、什么是即景

即景就是描写眼前的景物。同学们学过《四季之美》，从全篇来说，描写春夏秋冬四季景物不是即景，但描写其中的春天黎明天空颜色的变化、秋天黄昏归鸦回巢的情景，就是“即景”。老师这里有给同学们选择的材料，大家判断一下哪些是即景，哪些不是，请给是即景的打“√”吧。

1.含羞草从小到大的生长过程。（     ）

2.用手指碰一下含羞草，它轻轻闭合的过程。（     ）

3.西湖四季的美丽景色。（     ）

4.傍晚，市中心从日落到灯光亮起时的景色变化。（     ）

5.清晨，雾笼罩下的校园景色。（     ）

这里的2、4、5都是即景，1和3不是即景，大家选对了吗？

二、什么是自然现象和自然景观

搞清楚了即景，同学们再来看看什么是自然现象和自然景观。看，它们“手牵着手”来了——

拿自然景观来说，最好能细致到如晨曦中的公园、雨后的池塘、夕阳西下的湖面、雪后的村庄等，更符合我们这次习作的题意。

三、按照一定的顺序描写好景物的动态变化

动态变化是这篇文章最大的特色。一般来说，有时间顺序，如日出前、日出时、日出后等；有空间顺序，如屋前、屋后、屋的左右两边等。

要观察其中的变化，比如形状、颜色的变化，以及大小、声音、气味、数量的变化等，还可以观察人或动物的表现变化等。最后记录下来。有了第一手的材料，结合观察记录单，同学们就能厘清习作思路，按照一定的顺序描写景物的动态变化，使画面鲜活。

四、用上“添画法、制动法、想象法”写好画面

同学们在写作中常遇到这样的问题：画面内容、动态不多，画面比较呆板等。大家就要学会用上这样几个法宝：首先是添畫法，给画面添上景物，可以把远处的景物和近处的景物都添到原有景物里去描写；其次是制动法，给主体设置一点动态因素，比如喂点面包、扔颗石子、吹阵清风等，通过加入一些动态因素，制造景物的动态变化；最后还得用上想象法，即用上拟人、比喻等手法，让笔下的景物更加生动形象。